Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Социальный проект "Организация помощи бездомным животным"

Социальный проект "Организация помощи бездомным животным"


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 147_Fedotova (1).docx

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 147








ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ





Автор:

Федотова София Александровна

г.Челябинск, МАОУ СОШ №147,

4 класс


Руководитель:

Шатунова Евгения Васильевна, учитель начальных классов,

МАОУ СОШ № 147






Челябинск, 2015 год

Оглавление





Введение…………………………………………………………………………….3

Глава I Бездомные животные: понятие, сущность, классификация…………… 4

Глава II Практическая работа по уменьшению количества бездомных животных в г.Челябинске………………………………………………………….7

Заключение…………………………………………………………………………11

Список литературы………………………………………………………………...12

Приложение………………………………………………………………………..13
































Введение

На уроках литературного чтения в классе мы читали рассказ Л.Андреева «Кусака», и проблема, которую автор рассматривает в своем рассказе, меня очень заинтересовала. Это проблема бездомных животных, отношения к ним людей. У нас во дворе, как и во многих дворах г. Челябинска, живут бездомные кошки и собаки. Некоторые жильцы нашего двора подкармливают их, другие просто проходят мимо. Я знаю, что в Челябинске нередки случаи и жестокого обращения с бездомными животными, так же, как и случаи нападения бездомного животного на человека.

Но ведь эти животные не сами выбрали такую судьбу, не по своей воле оказались на улице, без крова, питания и любящего хозяина рядом. Бездомными животные становятся только от небрежного и безответственного отношения людей, как это было в рассказе «Кусака». Передо мной встала проблема: что я могу сделать для уменьшения количества бездомных животных или улучшения их жизни?

Актуальность проблемы заключается в том, что при современном уровне развития общества проблема роста количества бездомных животных не решена и в каждом дворе мы можем увидеть от одной особи до целой стаи, которые несут потенциальную опасность жителям города.

Цель исследования – изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных и внести свой вклад в решение этой проблемы.

Объект исследования – бездомные животные.

Предмет исследования- способы борьбы с ростом количества бездомных животных.

Задачи исследования:

  1. Изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных.

  2. Проанализировать заинтересованность учащихся нашей школы в проблеме борьбы с ростом количества бездомных животных.

  3. Создать активную группу и разработать план помощи бездомным животным.

  4. На практике применить полученные данные нашего исследования.

Гипотеза: если создать в школе активную группу, заинтересованную в помощи бездомным животным, то это может помочь в борьбе с ростом их количества.









ГЛАВА I

Бездомные животные: понятие, сущность, классификация


Бездомные животные — домашние животные, не имеющие хозяев, чаще всего — бродячие собаки и кошки. 

Вопреки распространенному заблуждению, потерявшиеся или выброшенные из дома домашние собаки не превращаются в бродячих и не сбиваются в стаи: по данным специалистов Зоологического института РАН, выросшие в неволе псы, даже бойцовских пород, на улицах выживают крайне редко. Населяющие помойки и парки бродячие собаки — это дикие животные, приспособившиеся для жизни в городе.

Различают два основных типа происхождения бездомных животных:

  1. животные, родившиеся на улице, и никогда не бывшие владельческими;

  2. животные, когда-то имевшие хозяина, но впоследствии оказавшиеся на улице в силу каких-либо причин, таких как:

  • нечаянная потеря животного;

  • намеренный отказ хозяина от прав на животное и от занятия его перепристройством, сопровождаемое выпусканием животного в свободное обитание (то есть, выбрасывание животного);

  • смерть хозяина и последующее выбрасывание животного наследниками.

Животные первого типа считаются потомками животных второго типа в каком-то поколении, причём число поколений не очень велико, за исключением стран с тёплым климатом, где пребывание животных на улицах и свободный выгул владельческих в целом распространены, а смертность животных на улицах ниже, чем в странах с холодным климатом или его сезонными изменениями.

Животные двух типов различаются привычками, поведением, степенью социализации к человеку и другим животным.[1]

Чаще всего бездомные животные обитают там, где им проще добыть пищу: в районе свалок, помоек, рынков, различных ресторанов, а также там, где их подкармливают люди. Существует мнение, что бездомные собаки занимают ту же экологическую нишу, что и крысы, и в городе они нужны [5], однако, зачастую животные сбиваются в стаи и могут нападать на людей или животных, в том числе редких. [3]

В России отсутствует единое федеральное законодательство в области регулирования численности бездомных животных. Методы в различных субъектах РФ разнятся: от запрета на уничтожение и стерилизации — до усыпления и отстрелов. В Челябинске вопросами безвозвратного отлова (отлова с последующим усыплением) занимается МУП «ГорЭкоЦентр». [4] В то же время, все чаще стали появляться тревожные статьи и заметки в средствах массовой информации о появлениях «догхантеров», которые производят убийство животных самостоятельно, путем отравления или отстрела. [2]

С другой стороны в Челябинске активно действует Портал защиты животных, есть множество негосударственных приютов, которые существуют на средства неравнодушных граждан. В таких приютах животных берут с целью дальнейшего пристроя в «добрые руки», там им оказывают медицинскую помощь, стерилизуют что бы не вызвать дальнейшего размножения.

Какой же способ считать более гуманным? Я не знаю правильного ответа на этот вопрос, но для меня отстрел животных, которые не виноваты в своей судьбе кажется слишком жестоким, как и действия «догхантеров», поэтому свою практическую работу я решила посвятить именно работе с приютами.





ГЛАВА II

Практическая работа по уменьшению количества бездомных животных в г.Челябинске


На сегодняшний день в Челябинске и области создано около 15 приютов различной величины и направленности. Некоторые из них, например «Потеряшка» занимают жилую квартиру, другие, например «БиМ» находятся за чертой города.

Самый крупный приют «Я-живой» находится в 15 км от г.Челябинска, вблизи поселка Саргазы. Создан он был в 2011 году неравнодушными гражданами города. В приюте проживают более 400 собак и кошек, которые остались на улице по разным причинам: многие из них попали в приют, когда хозяева переезжали из поселка Роза (г.Коркино), многие были подобраны в садах после окончания дачного сезона, многие были доставлены в приют с травмами различной степени тяжести после ДТП.

Этот приют считается самым крупным на всем Южном Урале, в день на корм животным уходит, примерно, 1-1,5 тонны корма. Приют постоянно устраивает акции по пристрою животных. К сожалению, иногда уже пристроенных животных возвращают обратно.

Самой главной проблемой в приюте является постоянная нехватка ресурсов: финансовых, человеческих, материальных. Я решила организовать в классе активную группу, которая могла бы помочь приюту со сбором корма. Перед этим я провел анкетирование (Приложение 1), которое позволило выявить отношение моих одноклассников к проблеме бездомных животных. Опрос проводился с помощью анкеты в индивидуальной форме.

В ходе социологического исследования было опрошено 30 респондентов, что составляет примерно 5% учащихся нашей гимназии.

Респондентам был задан вопрос: «Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему?» Результаты опроса показали, большинство респондентов считают бродячих животных проблемой по разным причинам, таким как возможность развития эпидемий, возможность агрессивного поведения, жалость к бездомным животным, и т.д..

На следующий вопрос «Какой из способов борьбы с бездомными животными вы считаете гуманными?» все участники выбрали вариант «А»- создание приютов для бездомных животных с целью дальнейшей передачи новым хозяевам.

На вопрос «Хотел бы ты принять участие в помощи приюту?» Практически все ученики ответили «Да».

Проанализировав ответы своих одноклассников, я предложила им создать активную группу помощи приюту, к которой присоединился весь класс. Мы разделили обязанности и объединились в подгруппы. Некоторые ребята рисовали рекламные плакаты, которые должны были привлечь внимание учащихся нашей школы и их родителей к проблеме и призвать их к сбору необходимых приюту вещей. Вторая группа оформляла коробки для сбора пожертвований, ведь они должны были привлечь внимание. На них также разместили различную информацию: что необходимо приюту, как можно связаться с волонтерами приюта, как можно помочь помимо нашей акции (выгул собак, помощь в чистке вольеров, возможность взять животное себе).

Сама я занялась наглядной агитацией, используя перчаточные куклы, которые изображают пса и кота. Вместе с моими одноклассниками мы придумали небольшой спектакль, в ходе которого призывали ребят помочь приюту кормом и необходимыми вещами (пластиковые ведра, старые полотенца, пледы, одеяла, старые шубы и т.д.).

После окончания приготовлений, мы развесили плакаты, разместили объявление на сайте школы, выставили в коридор коробку для сборов и обошли начальную школу со своими мини-спектаклями.

В итоге нам удалось собрать почти 130 кг корма, а также одеяла, пледы, старые шубы, полотенца и даже игрушки для животных В акции активно приняла участие вся школа, в том числе учащиеся старших классов и педагогический коллектив.

Многие ребята не ограничились помощью в рамках акции, но и вступили в группу приюта в социальной сети «В контакте», где продолжат помощь приюту.



Заключение


Проблема бездомных животных в настоящее время стоит очень остро, жители мегаполисов не раз сталкивались с нападением стай животных на людей, заражение различными заболеваниями детей и домашних животных. С проблемой роста численности необходимо бороться.

На основе изученного материала мы можем сделать следующие выводы, во-первых в настоящее время недостаточно разработана законодательная программа по борьбе с ростом численности бездомных животных, что приводит как к возникновению приютов, так и к возникновению «догхантеров». Отсутствие законодательной базы по этому вопросу в дальнейшем может привести к учащению случаев жестоко обращения с бездомными животными, а так же к росту количества бездомных животных.

Во-вторых, мы выяснили, что каждый, даже ребенок, может внести свой вклад в борьбу с ростом количества бездомных животных и помощи приютам. На сегодняшний день к нам в класс продолжают приносить посылки для приюта «Я-живой!», многие ребята стараются помочь приюту в пристрое животных размещая записи о них в социальных сетях. Работу в этом направлении мы с ребятами планируем продолжать. Следующим шагом мы планируем сделать посещение приюта с целью помощи в выгуле собак.

Гипотезу, которую я выдвинула в начале исследования, считаю подтвержденной частично: мы смогли помочь приюту, но сильно на рост количества бездомных животных это не повлияло, т.к. необходимо решение проблем на законодательном уровне.



Список используемой литературы

    1. Бездомные животные // Википедия [Электронный ресурс].-Режим доступа : https://ru.wikipedia.org/wiki/Бездомные_животные#

    2. Леонов С. Челябинские догхантеры вышли на охоту. Уже есть первые жертвы среди животных / С. Леонов// [Электронный ресурс].-Информационное агентство - 2015. – 20 янв. - Режим доступа: http://ura.ru/content/chel/20-01-2015/news/1052198862.html

    3. На Ямале раненую медведицу с медвежатами атакуют собаки// РосБалт [Электронный ресурс].-Информационное агентство - 2011. - 9 нояб. - Режим доступа: http://www.rosbalt.ru/federal/2011/11/09/910421.html

    4. Официальный сайт МУП «ГорЭкоЦентр» [Электронные данные].- Режим доступа: http://www.ekocentr.ru /

    5. Собаки спасают нас от крыс // Время и деньги [Электронный ресурс].-Электронная газета- 2005.-февраль. – Режим доступа: http://www.e-vid.ru/index-m-192-p-63-article-9916.htm



Приложение 1.

АНКЕТА

  1. Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какой из способов борьбы с ростом количества бездомных животных вы считаете гуманным?

  • создание приютов для бездомных животных с целью дальнейшей передачи новым хозяевам

  • отлов животных с целью стерилизации, лечения и возвращения на улицу

  • отлов животных с целью дальнейшего усыпления

  1. Хотели бы вы принять участие в помощи приюту для бездомных животных?

  • да

  • нет



Выбранный для просмотра документ Fedotova_147.ppt

библиотека
материалов
ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ Федотова София, МА...
«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет....
Цель: Изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных...
Гипотеза: Если создать в школе активную группу, заинтересованную в помощи без...
Бездомные животные Родившиеся на улице Когда-либо имевшие хозяина , но впосле...
Общие заболевания человека и собаки: Гельминтозы; Бешенство; Туляремия; Лепто...
Приют для бездомных животных «Я-живой» Создан в 2011 году неравнодушными граж...
Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему
Какой из способов борьбы с бездомными животными вы считаете гуманными?
Хотел бы ты принять участие в помощи приюту?
Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ Федотова София, МА
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ Федотова София, МАОУ СОШ №147

№ слайда 2 «Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет.
Описание слайда:

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк

№ слайда 3 Цель: Изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных
Описание слайда:

Цель: Изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных и внести свой вклад в решение этой проблемы.

№ слайда 4 Гипотеза: Если создать в школе активную группу, заинтересованную в помощи без
Описание слайда:

Гипотеза: Если создать в школе активную группу, заинтересованную в помощи бездомным животным, то это может помочь в борьбе с ростом их количества.

№ слайда 5 Бездомные животные Родившиеся на улице Когда-либо имевшие хозяина , но впосле
Описание слайда:

Бездомные животные Родившиеся на улице Когда-либо имевшие хозяина , но впоследствии оказавшиеся на улице по различным причинам

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Общие заболевания человека и собаки: Гельминтозы; Бешенство; Туляремия; Лепто
Описание слайда:

Общие заболевания человека и собаки: Гельминтозы; Бешенство; Туляремия; Лептоспироз; Бруцеллез; Стригущий лишай; Туберкулез и др.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Приют для бездомных животных «Я-живой» Создан в 2011 году неравнодушными граж
Описание слайда:

Приют для бездомных животных «Я-живой» Создан в 2011 году неравнодушными гражданами города Более 400 бездомных собак и кошек Самый большой приют для животных на Урале В день уходит 1,5 тонны корма

№ слайда 10 Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему
Описание слайда:

Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему

№ слайда 11 Какой из способов борьбы с бездомными животными вы считаете гуманными?
Описание слайда:

Какой из способов борьбы с бездомными животными вы считаете гуманными?

№ слайда 12 Хотел бы ты принять участие в помощи приюту?
Описание слайда:

Хотел бы ты принять участие в помощи приюту?

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ zaschita_Sonya.docx

библиотека
материалов

Здравствуйте, меня зовут Федотова София, я учусь в школе 147, и тема моей работы ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ

Цель исследования – изучить различные способы борьбы с ростом количества бездомных животных и внести свой вклад в решение этой проблемы.

В своем исследовании я выдвинула гипотезу, что если создать в школе активную группу, заинтересованную в помощи бездомным животным, то это может помочь в борьбе с ростом их количества.

В первой главе исследования я изучила источники литературы, и узнала, что Бездомные животные — домашние животные, не имеющие хозяев, чаще всего — бродячие собаки и кошки. 

Различают два основных типа происхождения бездомных животных:

1. животные, родившиеся на улице, и никогда не бывшие владельческими;

2.животные, когда-то имевшие хозяина, но впоследствии оказавшиеся на улице в силу каких-либо причин

Животные двух типов различаются привычками, поведением, степенью социализации к человеку и другим животным.

Животные первой группы обычно являются потомками животных второй группы в каком-то поколении.

Чаще всего бездомные животные обитают там, где им проще добыть пищу: в районе свалок, помоек, рынков, различных ресторанов, а также там, где их подкармливают люди.

Бездомные животные могут являться причиной возникновения заболеваний, на слайде вы видите список болезней, которые схожи у собаки и человека, т.е. которыми может заразиться человек от собаки.

В России нет единого закона в области регулирования численности бездомных животных. Методы в различных регионах разнятся: от запрета на уничтожение и стерилизации — до усыпления и отстрелов. В Челябинске вопросами безвозвратного отлова (отлова с последующим усыплением) занимается МУП «ГорЭкоЦентр». В то же время, все чаще стали появляться тревожные статьи о появлениях «догхантеров», которые производят убийство животных самостоятельно, путем отравления или отстрела.

С другой стороны в Челябинске активно действует Портал защиты животных, есть множество негосударственных приютов, которые существуют на средства неравнодушных граждан. В таких приютах животных берут с целью дальнейшего пристроя в «добрые руки», там им оказывают медицинскую помощь, стерилизуют что бы не вызвать дальнейшего размножения.

Какой же способ считать более гуманным? Я не знаю правильного ответа на этот вопрос, но для меня отстрел животных, которые не виноваты в своей судьбе кажется слишком жестоким, как и действия «догхантеров», поэтому свою практическую работу я решила посвятить именно работе с приютами.

На сегодняшний день в Челябинске и области создано около 15 приютов различной величины и направленности. Некоторые из них, например «Потеряшка» занимают жилую квартиру, другие, например «БиМ» находятся за чертой города.

Самый крупный приют «Я-живой» находится в 15 км от г.Челябинска, вблизи поселка Саргазы. Создан он был в 2011 году неравнодушными гражданами города. В приюте проживают более 400 собак и кошек.

Этот приют считается самым крупным на всем Южном Урале, в день на корм животным уходит, примерно, 1-1,5 тонны корма

Самой главной проблемой в приюте является постоянная нехватка ресурсов: финансовых, человеческих, материальных. Я решила организовать в классе активную группу, которая могла бы помочь приюту со сбором корма.

Перед этим я провел анкетирование, которое позволило выявить отношение моих одноклассников к проблеме бездомных животных. Опрос проводился с помощью анкеты в индивидуальной форме.

В ходе исследования было опрошено 30 респондентов, что составляет примерно 5% учащихся нашей школы.

Респондентам был задан вопрос: «Как вы считаете, являются ли бездомные животные проблемой? Почему?» Результаты опроса показали, большинство респондентов считают бродячих животных проблемой по разным причинам, таким как возможность развития эпидемий, возможность агрессивного поведения, жалость к бездомным животным, и т.д..

На следующий вопрос «Какой из способов борьбы с бездомными животными вы считаете гуманными?» все участники выбрали вариант «А»- создание приютов для бездомных животных с целью дальнейшей передачи новым хозяевам.

На вопрос «Хотел бы ты принять участие в помощи приюту?» Практически все ученики ответили «Да».

Проанализировав ответы своих одноклассников, я предложила им создать активную группу помощи приюту, к которой присоединился весь класс. Мы разделили обязанности и объединились в подгруппы. Некоторые ребята рисовали рекламные плакаты, которые должны были привлечь внимание учащихся нашей школы и их родителей к проблеме и призвать их к сбору необходимых приюту вещей. Вторая группа оформляла коробки для сбора пожертвований, ведь они должны были привлечь внимание. На них также разместили различную информацию: что необходимо приюту, как можно связаться с волонтерами приюта, как можно помочь помимо нашей акции (выгул собак, помощь в чистке вольеров, возможность взять животное себе).

Сама я занялась наглядной агитацией, используя перчаточные куклы, которые изображают пса и кота. Вместе с моими одноклассниками мы придумали небольшой спектакль, в ходе которого призывали ребят помочь приюту кормом и необходимыми вещами

После окончания приготовлений, мы развесили плакаты, разместили объявление на сайте школы, выставили в коридор коробку для сборов и обошли начальную школу со своими мини-спектаклями.

В итоге нам удалось собрать почти 130 кг корма, а также одеяла, пледы, старые шубы, полотенца и даже игрушки для животных В акции активно приняла участие вся школа, в том числе учащиеся старших классов и педагогический коллектив.

На основе изученного материала мы можем сделать следующие выводы, во-первых в настоящее время недостаточно разработана законодательная программа по борьбе с ростом численности бездомных животных, что приводит как к возникновению приютов, так и к возникновению «догхантеров». Отсутствие законодательной базы по этому вопросу в дальнейшем может привести к учащению случаев жестоко обращения с бездомными животными, а так же к росту количества бездомных животных.

Во-вторых, мы выяснили, что каждый, даже ребенок, может внести свой вклад в борьбу с ростом количества бездомных животных и помощи приютам. На сегодняшний день к нам в класс продолжают приносить посылки для приюта «Я-живой!», многие ребята стараются помочь приюту в пристрое животных размещая записи о них в социальных сетях. Работу в этом направлении мы с ребятами планируем продолжать. Следующим шагом мы планируем сделать посещение приюта с целью помощи в выгуле собак.

Гипотезу, которую я выдвинула в начале исследования, считаю подтвержденной частично: мы смогли помочь приюту, но сильно на рост количества бездомных животных это не повлияло, т.к. необходимо решение проблем на законодательном уровне.




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-395618

Похожие материалы