Инфоурок Другое КонспектыСоциальный проект «Открытка ветерану»

Социальный проект «Открытка ветерану»

Скачать материал

Социальный проект

«Открытка ветерану»

                                           Проект реализован учащимися

                                                                              начальной школы                                                                                 Руководитель проекта:

                                                               Каменьщикова Ирина Ивановна

                                                        Учитель технологии, руководитель кружка                        «Маленький мастер»

                                           МОУ СОШ с.Фёдоровка им.И.С.Гавва

Содержание

  1. Информационная карта проекта.
  2. Актуальность проекта.
  3. Цель и задачи.
  4. Сбор информации.
  5. Программа действий.

6.  Механизм работы над проектом.

  1. Расчёт бюджета проекта.
  2. Полученный результат.
  3. Перспективы развития проекта.
  4.  Заключение.
  5.  Литература, ресурсы интернет.

 

  1. Информационная карта проекта

1

Наименование проекта

«Открытка ветерану и труженикам тыла»

2

Автор проекта

Учащиеся кружка «Маленький мастер» 2,3 класса. Руководитель проекта: Каменьщикова И.И.

3

Целевая группа

Для учащихся кружка «Маленький мастер», педагогов,  родителей и ветеранов ВОВ и тружеников тыла с. Фёдоровка им.И.С.Гавва.

4

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта

Давно закончилась война… Затекли и сравнялись с землёй окопы, заросли травой временные фронтовые дороги, цветами покрылись блиндажи. Но земля всегда будет помнить о войне. И люди помнят!

Проект посвящен 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Мы с ребятами впервые участвуем в таком проекте. Рассмотрев несколько тем, мы пришли к выводу, что наш проект должен доставить радость и удовольствие не только нам, но и тем, для кого мы его будем делать. Мы знаем, что большую радость испытываешь не только тогда, когда получаешь подарки, но и когда их сам даришь. А кто больше всего радуется поздравлениям, подаркам? Конечно же, дети и пожилые люди. Очень актуальной стала такая проблема, как недостаток внимания к ветеранам Великой Отечественной войны. Часто бывает, что ветераны войны, достойно прожившие жизнь, умирают в одиночестве. Помимо материальной поддержки, этим людям нужно просто обыкновенное человеческое внимание. А особенно им приятно будет, если это внимание исходит от молодого поколения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную, спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг – помнить о тех суровых днях и героях войны.

5

Цель и задачи проекта

ЦЕЛЬ: Создание творческих работ путем вовлечения учащихся в социально – значимые дела, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

ЗАДАЧИ: 

  • Изготовить поздравительные открытки.
  • Поздравить ветеранов с 74-ой годовщиной со дня Победы в Великой Отечественной войне.
  • Подарить памятную открытку, сделанную своими руками.

6

Краткая аннотация содержания проекта

Начиная с апреля месяца, учащиеся  приступили к сбору информации - участников Великой Отечественной войны, для того, чтобы накануне праздника 9 мая 2019 года поздравить ветеранов Вов. Основная работа проводилась во время работы кружка «Маленький мастер».

7

Сроки выполнения проекта

Апрель - май 2019 г.

8

Предполагаемая стоимость проекта

547 рублей

                               

 

 

 

                                             

 

 

 

 «Люди - помните!

Покуда сердца стучатся, - помните!»

                                                                                 Р.Рождественский

  1. Актуальность проекта

Всё дальше вглубь истории уходят события  Великой Отечественной войны. Но никогда не изгладят эти события из памяти тех, кто полной мерой испил и горечь отступления, и радость наших великих побед. Война и Победа – не только история, это факт нравственного подвига советских людей, принявших на себя главную тяжесть в борьбе с фашизмом, достойно и мужественно исполнивших свой  священный долг.  Последствия минувшей войны ощутимы и сегодня. Поэтому очень важно сохранить  в памяти то, что мы знаем о войне, об участниках войны и тыла.  Нам, особенно молодежи, необходимо расспрашивать ветеранов об их прошлой боевой жизни, о не вернувшихся с поля битвы близких.

Давно закончилась война… Затекли и сравнялись с землёй окопы, заросли травой временные фронтовые дороги, цветами покрылись блиндажи. Но земля всегда будет помнить о войне. И люди помнят!

Проект посвящен 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Мы с ребятами впервые участвуем в таком проекте. Рассмотрев несколько тем, мы пришли к выводу, что наш проект должен доставить радость и удовольствие не только нам, но и тем, для кого мы его будем делать. Мы знаем, что большую радость испытываешь не только тогда, когда получаешь подарки, но и когда их сам даришь. А кто больше всего радуется поздравлениям, подаркам? Конечно же, дети и пожилые люди. Очень актуальной стала такая проблема, как недостаток внимания к ветеранам Великой Отечественной войны. Часто бывает, что ветераны войны, достойно прожившие жизнь, умирают в одиночестве. Помимо материальной поддержки, этим людям нужно просто обыкновенное человеческое внимание. А особенно им приятно будет, если это внимание исходит от молодого поколения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную, спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг – помнить о тех суровых днях и героях войны.

Мы обсудили выдвинутое предложение и пришли к выводу, что темой нашего социального проекта будет изготовление поздравительных открыток ветеранам. А назвали наш проект очень просто: «Открытка ветерану».

  1. Цель и задачи

Цель проекта: Создание творческих работ путем вовлечения учащихся в социально – значимые дела, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

Задачи:

  • Изготовить поздравительные открытки.
  • Поздравить ветеранов с 74-ой годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне.
  • Подарить памятную открытку, сделанную своими руками.
  1. Сбор информации

9 мая отмечается День Победы советского народа в ВОВ 1941 – 1945 годов над фашистской Германией. Именно в этот день в пригороде Берлина начальником штаба верховного главнокомандования генерал – фельдмаршалом В. Кейтелем от вермахта, заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии и маршалом авиации Великобритании А. Теддером от союзников, был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции германского вермахта. Подписание документа произошло 9 мая в 0:43 по московскому времени.

         Первый парад Победы на Красной площади состоялся 24 июня 1945 года. С 1948 года 9 мая являлся рабочим днём, тем не менее, праздник сохранял своё значение, выпускались праздничные открытки и звучали поздравления в адрес фронтовиков. Впервые широко был отпразднован в СССР лишь спустя два десятилетия при Л. И. Брежневе.

Распахнул нам ликующий май

Все сердца для любви несказанной.

Только что отгремел Первомай,

День Победы пришёл долгожданный.

Победителей чествуем мы.

Пред седой поредевшей колонной

Расступаемся, дарим цветы,

На героев глядим восхищённо.

«Поздравляем! – кричим им. – Ура!»

Но идут старики молчаливо.

Им не громкая слава нужна,

А сердечное наше «спасибо».

Для реализации проекта мы:

  1. Собираем информацию о ветеранах ВОВ и тружениках тыла в сельской администрации;
  2. просматриваем альбомы и другие материалы по ветеранам ВОВ, находящиеся в школьном краеведческом музее и сельской библиотеке;
  3. просматриваем информацию в подписках газеты «Вперед»;
  4. подбираем макет открытки и поздравление, просматриваем в журналах, книгах, сети интернет.

5.       Изготовлением выбранной открытки занимались все участники проекта.

 

5. Программа действий

1 этап – подготовительный

Выявить наличие ветеранов ВОВ и работников тыла во время Вов (сотрудничество с сельской администрацией).

Поиск информации о ветеранах и тружениках тыла ВОВ (сотрудничество с школьным краеведческим музеем, редакцией газеты «Вперед», сельской библиотекой).

2 этап – основной, организационно-практический

Подготовить необходимый материал и инструменты для изготовления открытки.

        Затем нам нужно рассчитать бюджет и необходимый материал для реализации проекта.

Для этого мы:

обратимся за помощью к директору школы;

обратимся за помощью к родителям.

3 этап – реализация проекта

На митинге, проводимом в рамках «74-ой годовщины Победы»  2019 года подарить открытки ветеранам ВОВ, пришедшим на мероприятие;

Разнести открытки по домам ветеранам, участникам Вов;

Подвести итоги проекта;

Написать заметку в районную газету «Вперед»;

Продолжить реализацию проекта по изготовлению открыток ветеранам боевых действий.

6. Механизм работы над проектом

Мы, учащиеся кружка «Маленький мастер» под руководством педагога дополнительного образования Каеньщиковой Ириной Ивановной приступили к реализации проекта «Открытка ветерану». Основная работа проводилась во время работы кружка.

Для этого мы:

Собрали информацию о ветеранах ВОВ и тружеников тыла (ветеран- один , а тружеников тыла -22).

 

На кружке мы решили, что надо изготовить 22 открыток, для этого мы:

Подготовили макеты открыток;

Выбрали лучший макет;

Выполнили заготовки для открытки;

Выполнили открытку;

Написали поздравление:

Дорогой ветеран!!!

Примите искренние поздравления с Днём Великой Победы! День Победы – это символ героизма, мужества и отваги людей, защитивших свою Родину. Это призыв настойчиво бороться за приумножение славы наших предков, за великую Россию, за мир без войны!  Желаем Вам здоровья, благополучия, счастья, вашим родным и близким, уверенности в завтрашнем дне и светлых надежд на будущее, бодрости духа, творческого вдохновения и неиссякаемой энергии!

«Ветеран – человек самый важный!»

В день Победы пусть думает каждый,

Этот праздник – он неоценим!

Ветеран – человек самый важный!

Подвиг ваш все мы помним и чтим!

7. Расчёт бюджета проекта

п/п

Статья расхода

Количество

(шт., кг., м²)

Стоимость

(руб.)

Сумма

(руб.)

1

Ксероксная бумага

50 шт.

0,5

25

2

Цветная бумага

(зелёного цвета)

1 пачка

150

150

3

Клей ПВА

3 шт.

15

45

4

Клей кристалл

1 шт.

98

98

5

Георгиевская лента

12 шт.

6

72

6

Скоросшиватель

1 шт.

12

12

7

Файлы

50 шт.

1,50

75

8

Гуашь (жёлтого цвета)

1 банка

70

70

ИТОГО: 547 рублей

8. Полученный результат

В ходе реализации проекта, ребята:

  • узнали новые сведения об  истории своей семьи, родного края в годы ВОв;
  • испытали чувство гордости  за воинов-земляков, отдавших свою жизнь  ради Победы;
  • почувствовали  и поняли важность и значимость данного проекта;
  • сохранили  в каждой российской семье память о солдатах Великой Отечественной войны;
  • освоили  практические приемы исследования и поисковой работы;
  • получили навыки изготовления праздничной открытки к знаменательной дате.

Мы всегда должны помнить, что  новая война начинается тогда,  когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую.

9. Перспективы развития проекта

  • Дальнейшее развитие проекта по созданию новых открыток к знаменательным датам для участников боевых действий;
  • систематизация  информации и использование  её при проведении мероприятий гражданско-патриотического направления.

10. Заключение

        В ходе реализации проекта учащимися были изготовлены поздравительные открытки для ветеранов Великой Отечественной войны. В 9 мая состоится праздничное мероприятие, посвященное 74-ой годовщине Победы, куда приглашены ветераны ВОВ и труженики тыла. В конце встречи мы поздравим их с Днём Победы, прочитаем стихи, споём песни времён ВОВ и в знак благодарности подарим им открытки, сделанные своими руками, а тем ветеранам, которые не смогут, придти на праздник мы разнесем поздравительные открытки по домам.

Война, она и есть война…

И тем, кто опалён дыханьем лютым,

Та чаша горькая, что выпита до дна,

Не слаще даже… с праздничным салютом.

Война, она и есть – война…

И по сей день былые ноют раны.

И всё – таки – наденьте ордена!

И с праздником Победы, ветераны!

Все участники проекта показали себя с самой лучшей своей стороны. В процессе работы ребята сплотились в дружный коллектив, реализовав свои творческие способности. Лучшей наградой за проделанную работу станут улыбки на лицах наших ветеранов.

В процессе реализации проекта были достигнуты и такие результаты, как личностный рост, активизация творческого потенциала; обучение учащихся методу социального проектирования; воспитание общительности, вежливости, уважения к старшим.

  1. Литература

Баранова И.В. и др. Нравственные ценности. Развивающая программа для младших школьников. М., 2004

Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006.

Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.

Курамшина О.Н., Железкина А.М. Школа оптимизма: Внеклассные мероприятия, классные часы: 1-4 классы. М., ВАКО, 2008.

Лопатина А., Скрябцова М. Ступени мудрости: 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми младшего и среднего возраста. М., 2005.

Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем. В 4-х томах. М., 2000.

Ресурсы Интернет:

http://nacrestike.ru/podarki-svoimi-rukami/otkrytki-k-9-maya-svoimi-rukami-v-chest-dnya-pobedy

https://mnevkusnotut.ru/idei/otkrytki-k-9-maya.html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 454 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 26.08.2019
  • 1943
  • 18
«Технология. Обслуживающий труд», Симоненко В.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2019 2577
    • DOCX 31.1 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каменьщикова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каменьщикова Ирина Ивановна
    Каменьщикова Ирина Ивановна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 34688
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой