Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Социальный проект по технологии "Подводный мир"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Социальный проект по технологии "Подводный мир"

библиотека
материалов

Саратовская область, Ершовский район, МОУ «СОШ с. Орлов – Гай»





Творческий проект




Миниатюра «Подводный мир»






C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(33)\DSC02901.JPG



Выполнил: ученик 6 класса

Макрушин Алексей

Руководитель: учитель технологии Никуленок В. В.







2014 г.







Содержание:



Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности………….


Цели и задачи……………………………………………………………………………..


Исследование и развитие идеи……………………………………………….


Последовательность выполнения проекта…………………………………


Инструменты, приспособления и принадлежности………………………...


Рабочее место. Правила охраны труда……………………………………….


Технологическая карта…………………………………………………………


Экономические расчеты………………………………………………………...


Экологический анализ проекта…………………………………………………


Заключение………………………………………………………………………...


Список литературы…………………………………………………………….....





















Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности.


Согласно давно устоявшейся традиции в нашем селе, ученики средних и старших классов, будучи бывшими воспитанниками нашего детского сада, в виде благотворительной помощи дарят нынешним воспитанникам различные поделки, сделанные своими руками.

Когда мы в свое время воспитывались в детском саду, было приятно получать подарки от старших ребят, учащихся в школе и играющих с нами на улице.

Поэтому я тоже решил подарить ребятам из детского садика «Калинка», в котором я воспитывался, какую-нибудь интересную поделку, ведь я уже многому научился на уроках технологии.

Посоветовавшись с воспитателями детского сада и учителями, я решил сделать подарок в виде настенной картины, сделанной в стиле «Интарсия», и которая называется «Подводный мир».

Я хочу, чтобы по форме и содержанию моя картина была похожа на маленький аквариум, потому что многим ребятам очень нравятся рыбки, и они любят за ними наблюдать.

Я надеюсь, что моя миниатюра понравится детям и воспитателям, и украсит игровую комнату в детском садике.

Дарение мы хотим провести с другими учениками нашей школы в виде благотворительной акции, где в торжественной обстановке расскажем о своих поделках и вручим их воспитанникам.

Для изготовления моей картины у меня есть все необходимое - фанера, шпон из различных пород дерева, различные приспособления, инструменты, а главное большое желание порадовать своих маленьких друзей и воспитателей.

Я хочу, чтобы мой садик, в котором я воспитывался , был очень красивый, и дети ходили туда с удовольствием.




История искусства Интарсии»


Топориком обрубишь сучья,
наточишь острые стамески
и призовёшь талант могучий,
и замысел наметишь дерзкий.

Каскад чешуек стружки мелкой
спадает с чурбачка сухого.
Запечатляется в поделке
момент движения живого.


Искусство создания картин из дерева имеет длинную историю. Впервые такие изделия из дерева появились в Древнем Египте. Так как долина Нила не богата лесом, вся древесина ценных пород ввозилась издалека. Поэтому деревянные изделия были предметами роскоши, древесину с красивой текстурой и необычным цветом применяли для инкрустации деревянных изделий наряду со слоновой костью, драгоценными металлами и камнями.

Мастера Древней Греции и Рима добавили к искусству интарсии - созданию картин из дерева - новые приемы: чтобы изменить цвет древесины, ее обрабатывали маслом, квасцами, кипятили в краске. Изделия из дерева, изготовленные из кипариса и кедра, украшали сложными орнаментами с использованием самшита, клена, падуба, кизила. 

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=114196854-04-72&n=21


http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=286818383-13-72&n=21
Однако своего расцвета 
интарсия достигла в эпоху Возрождения. Именно тогда интарсия выделилась как вид прикладного искусства, отличающийся от инкрустации тем, что фоном для мозаичных украшений выступал массив древесины изделия. Тогда же сложились и каноны этого удивительно искусства: орнаментальные композиции стали сложными, многокрасочными, появились изображения городских улиц, исторических и повседневных сцен. В сюжетных наборах стали применять такие техники, как гравирование, травление и обжиг, резьба по дереву, и, зачастую, мозаичные наборы по художественной выразительности не уступали живописным полотнам.

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=85359872-51-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=76529307-50-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=113840209-54-72&n=21

Возможности интарсии практически безграничны: декорированным изделием из дерева может быть и небольшой сувенир - настенное панно, шкатулка, обрамление зеркала; с помощью интарсии можно украсить мебель - столы, шкафы, комоды. И, наконец, интарсия может превратить в произведения искусства предметы домашнего обихода, например - деревянные двери. Главным отличием интарсии от других видов декорирования является то, что каждое изделие будет абсолютно неповторимым, уникальным. Даже если используется один и тот же эскиз, то внешне изделия будут заметно отличаться за счет текстуры и рисунка древесины.






Цели и задачи творческого проекта.



Цель: изготовить миниатюру «Подводный мир» , предназначенной для украшения игрового зала детского садика.

Задачи:

1. Выявить требования, предъявляемые к качеству миниатюры.

2. Разработать форму изделия.

3. Разработать дизайн картины.

4. Разработка критериев, предъявляемых к изделию.


Исследование и развитие идеи

Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике декоративная обработки древесины. В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:


Изготовить картину:

  1. из фанеры.

  2. из сосновой доски.

  3. из ДСП.

Рассмотрев три предложенных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Подводный мир», приняв за основу вариант номер один.





Разработка варианта изделия


Прежде чем изготовить свое изделие, я поставил для себя несколько вопросов:

  1. Какого размера сделать картину?

  2. Какой материал выбрать для изготовления изделия?

  3. Какую форму изделия выбрать?


По первому вопросу я учитывал пожелания воспитателей детского сада. Картина будет небольшой.

Для качественного выполнения работы необходим ровный , крепкий материал – это фанера.

Изделие должно быть пролачено для придания нужного блеска, и чтобы на ней не собиралась пыль.

Картина будет овальной формы, напоминающей аквариум.




Технологическая карта


п/п

Последовательность выполнения работы

Изображение

Инструменты и приспособления

1

Выбор заготовок

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02673.JPG

Линейка, карандаш, ножовка,фанера

2

Разметка деталей

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02782.JPG

Линейка, карандаш, циркуль

3

Вырезание деталия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02677.JPG

Ножовка

4

Вырезание формы изделия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02783.JPG

Лобзик

5

Шлифование деталей

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02786.JPG

Тиски, напильник

6

Морение основы

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02683.JPG

Тампон, морилка


Вырезание деталей для рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02801.JPG

Набор ножей для резьбы по дереву


Изготовление рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02802.JPG

Клей «Момент», линейка, карандаш

7

Вырезание и приклеивание деталей рисунка

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02803.JPG

Набор ножей для резьбы по дереву, клей «Момент»

8

Закругление мест соединения фрагментов рисунка и рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02703.JPG

Шлифовальная бор - машинка

9

Завершающее шлифование изделия


Мелкая наждачная бумага

10

Лакирование изделия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(33)\DSC02901.JPG

Лак ХВ – 784, кисточка


















Правила безопасности



ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПРИ РЕЗЬБЕ ПО ДЕРЕВУ

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ:
— проверить исправность инструмента.
— доводку инструмента проводить по направлению движения войлочного круга.
— не проверять остроту заточки инструмента рукой.
— вспомнить и повторить инструкции по безопасности работы.
— вспомнить и повторить приёмы работы с инструментом.
— надеть спец. одежду и доложить учителю о готовности к работе.

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:
— правильно удерживать инструмент в руке.
— прочно удерживать заготовку.
— левую руку держать позади инструмента или на безопасном расстоянии.
— не делать резких движений во время работы.
— использовать инструмент строго по назначению.
— не отвлекаться, и не мешать работать другим.
— класть инструмент лезвием от себя.
— при затруднениях в работе задавать вопросы учителю.
— доводку инструмента осуществлять через 15-20 минут работы.
— вращать заготовку (если длина позволяет), а не перемещаться самому.
— крепко удерживать инструмент в руке.
— соблюдать порядок на рабочем месте.

ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ:

— сдать инструмент учителю.
— убрать рабочий стол при помощи щётки.
— не сдувать мусор.
— снять спец. одежду и проверить порядок на рабочим месте.
— вымыть руки и доложить об окончании работы.

ПРИ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:
— о поломке инструмента сразу сообщить учителю.
— при получении травмы сразу сообщить учителю!
— при недомогании сразу сообщить учителю!


ПОМНИТЕ! Что нарушение правил безопасности труда ведёт к получению травм и увечий!
Только полное и беспрекословное соблюдение данных правил обезопасит вас при работе!








Экономические расчеты



Себестоимость затрат

Эл. энергия

10 руб.

Наждачная бумага

5 р.

Лак

12 р

Морилка

5 р.

Фанера

10 р.

Шпон

20 р.


Клей «Момент»

20 р.


Всего: 82 руб.



Экологическая оценка проекта

Для своего изделия я использовал экологически чистый материал. Я считаю, что использование моего изделия не повлечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.


Заключение

При выполнении этого проекта, я выполнил поставленные передо мною задачи.

В процессе работы я решил проблему с размером изделия, подобрал удачную древесину, учитывая пожелания учителя и воспитателей я нашел оптимальную форму изделия, выбрал интересный сюжет для работы и выполнил его.

Это моя вторая большая работа, первая работа была подарена ветерану Отечественной Войны, когда я участвовал в конкурсе «Подарок ветерану».

Я использовал все свои навыки и умения, вложил душу в эту работу. Мне кажется, что моя картина понравится воспитанникам нашего детского садика, и находиться там им будет еще приятней.

Список литературы:

------------------------------------------------------------

Название: Искусство интарсии: практическое руководство
Автор: Джордж Стивенс

Издательство: Ниола-Пресс
Год издания: 2007

Технология: Сборник творческих проектов учащихся / Авт.-сост. В.Д. Симоненко.- М.: Вентана-Граф, 2005.- 272 с.: ил.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала ДВ-368826
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх