1161473
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыСоциальный проект по технологии "Подводный мир"

Социальный проект по технологии "Подводный мир"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Саратовская область, Ершовский район, МОУ «СОШ с. Орлов – Гай»





Творческий проект




Миниатюра «Подводный мир»






C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(33)\DSC02901.JPG



Выполнил: ученик 6 класса

Макрушин Алексей

Руководитель: учитель технологии Никуленок В. В.







2014 г.







Содержание:



Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности………….


Цели и задачи……………………………………………………………………………..


Исследование и развитие идеи……………………………………………….


Последовательность выполнения проекта…………………………………


Инструменты, приспособления и принадлежности………………………...


Рабочее место. Правила охраны труда……………………………………….


Технологическая карта…………………………………………………………


Экономические расчеты………………………………………………………...


Экологический анализ проекта…………………………………………………


Заключение………………………………………………………………………...


Список литературы…………………………………………………………….....





















Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности.


Согласно давно устоявшейся традиции в нашем селе, ученики средних и старших классов, будучи бывшими воспитанниками нашего детского сада, в виде благотворительной помощи дарят нынешним воспитанникам различные поделки, сделанные своими руками.

Когда мы в свое время воспитывались в детском саду, было приятно получать подарки от старших ребят, учащихся в школе и играющих с нами на улице.

Поэтому я тоже решил подарить ребятам из детского садика «Калинка», в котором я воспитывался, какую-нибудь интересную поделку, ведь я уже многому научился на уроках технологии.

Посоветовавшись с воспитателями детского сада и учителями, я решил сделать подарок в виде настенной картины, сделанной в стиле «Интарсия», и которая называется «Подводный мир».

Я хочу, чтобы по форме и содержанию моя картина была похожа на маленький аквариум, потому что многим ребятам очень нравятся рыбки, и они любят за ними наблюдать.

Я надеюсь, что моя миниатюра понравится детям и воспитателям, и украсит игровую комнату в детском садике.

Дарение мы хотим провести с другими учениками нашей школы в виде благотворительной акции, где в торжественной обстановке расскажем о своих поделках и вручим их воспитанникам.

Для изготовления моей картины у меня есть все необходимое - фанера, шпон из различных пород дерева, различные приспособления, инструменты, а главное большое желание порадовать своих маленьких друзей и воспитателей.

Я хочу, чтобы мой садик, в котором я воспитывался , был очень красивый, и дети ходили туда с удовольствием.




История искусства Интарсии»


Топориком обрубишь сучья,
наточишь острые стамески
и призовёшь талант могучий,
и замысел наметишь дерзкий.

Каскад чешуек стружки мелкой
спадает с чурбачка сухого.
Запечатляется в поделке
момент движения живого.


Искусство создания картин из дерева имеет длинную историю. Впервые такие изделия из дерева появились в Древнем Египте. Так как долина Нила не богата лесом, вся древесина ценных пород ввозилась издалека. Поэтому деревянные изделия были предметами роскоши, древесину с красивой текстурой и необычным цветом применяли для инкрустации деревянных изделий наряду со слоновой костью, драгоценными металлами и камнями.

Мастера Древней Греции и Рима добавили к искусству интарсии - созданию картин из дерева - новые приемы: чтобы изменить цвет древесины, ее обрабатывали маслом, квасцами, кипятили в краске. Изделия из дерева, изготовленные из кипариса и кедра, украшали сложными орнаментами с использованием самшита, клена, падуба, кизила. 

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=114196854-04-72&n=21


http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=286818383-13-72&n=21
Однако своего расцвета 
интарсия достигла в эпоху Возрождения. Именно тогда интарсия выделилась как вид прикладного искусства, отличающийся от инкрустации тем, что фоном для мозаичных украшений выступал массив древесины изделия. Тогда же сложились и каноны этого удивительно искусства: орнаментальные композиции стали сложными, многокрасочными, появились изображения городских улиц, исторических и повседневных сцен. В сюжетных наборах стали применять такие техники, как гравирование, травление и обжиг, резьба по дереву, и, зачастую, мозаичные наборы по художественной выразительности не уступали живописным полотнам.

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=85359872-51-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=76529307-50-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=113840209-54-72&n=21

Возможности интарсии практически безграничны: декорированным изделием из дерева может быть и небольшой сувенир - настенное панно, шкатулка, обрамление зеркала; с помощью интарсии можно украсить мебель - столы, шкафы, комоды. И, наконец, интарсия может превратить в произведения искусства предметы домашнего обихода, например - деревянные двери. Главным отличием интарсии от других видов декорирования является то, что каждое изделие будет абсолютно неповторимым, уникальным. Даже если используется один и тот же эскиз, то внешне изделия будут заметно отличаться за счет текстуры и рисунка древесины.






Цели и задачи творческого проекта.



Цель: изготовить миниатюру «Подводный мир» , предназначенной для украшения игрового зала детского садика.

Задачи:

1. Выявить требования, предъявляемые к качеству миниатюры.

2. Разработать форму изделия.

3. Разработать дизайн картины.

4. Разработка критериев, предъявляемых к изделию.


Исследование и развитие идеи

Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике декоративная обработки древесины. В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:


Изготовить картину:

  1. из фанеры.

  2. из сосновой доски.

  3. из ДСП.

Рассмотрев три предложенных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Подводный мир», приняв за основу вариант номер один.





Разработка варианта изделия


Прежде чем изготовить свое изделие, я поставил для себя несколько вопросов:

  1. Какого размера сделать картину?

  2. Какой материал выбрать для изготовления изделия?

  3. Какую форму изделия выбрать?


По первому вопросу я учитывал пожелания воспитателей детского сада. Картина будет небольшой.

Для качественного выполнения работы необходим ровный , крепкий материал – это фанера.

Изделие должно быть пролачено для придания нужного блеска, и чтобы на ней не собиралась пыль.

Картина будет овальной формы, напоминающей аквариум.




Технологическая карта


п/п

Последовательность выполнения работы

Изображение

Инструменты и приспособления

1

Выбор заготовок

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02673.JPG

Линейка, карандаш, ножовка,фанера

2

Разметка деталей

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02782.JPG

Линейка, карандаш, циркуль

3

Вырезание деталия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02677.JPG

Ножовка

4

Вырезание формы изделия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02783.JPG

Лобзик

5

Шлифование деталей

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02786.JPG

Тиски, напильник

6

Морение основы

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02683.JPG

Тампон, морилка


Вырезание деталей для рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02801.JPG

Набор ножей для резьбы по дереву


Изготовление рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02802.JPG

Клей «Момент», линейка, карандаш

7

Вырезание и приклеивание деталей рисунка

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(29)\DSC02803.JPG

Набор ножей для резьбы по дереву, клей «Момент»

8

Закругление мест соединения фрагментов рисунка и рамки

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(23)\DSC02703.JPG

Шлифовальная бор - машинка

9

Завершающее шлифование изделия


Мелкая наждачная бумага

10

Лакирование изделия

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\01.01.2007(33)\DSC02901.JPG

Лак ХВ – 784, кисточка


















Правила безопасности



ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПРИ РЕЗЬБЕ ПО ДЕРЕВУ

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ:
— проверить исправность инструмента.
— доводку инструмента проводить по направлению движения войлочного круга.
— не проверять остроту заточки инструмента рукой.
— вспомнить и повторить инструкции по безопасности работы.
— вспомнить и повторить приёмы работы с инструментом.
— надеть спец. одежду и доложить учителю о готовности к работе.

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:
— правильно удерживать инструмент в руке.
— прочно удерживать заготовку.
— левую руку держать позади инструмента или на безопасном расстоянии.
— не делать резких движений во время работы.
— использовать инструмент строго по назначению.
— не отвлекаться, и не мешать работать другим.
— класть инструмент лезвием от себя.
— при затруднениях в работе задавать вопросы учителю.
— доводку инструмента осуществлять через 15-20 минут работы.
— вращать заготовку (если длина позволяет), а не перемещаться самому.
— крепко удерживать инструмент в руке.
— соблюдать порядок на рабочем месте.

ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ:

— сдать инструмент учителю.
— убрать рабочий стол при помощи щётки.
— не сдувать мусор.
— снять спец. одежду и проверить порядок на рабочим месте.
— вымыть руки и доложить об окончании работы.

ПРИ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:
— о поломке инструмента сразу сообщить учителю.
— при получении травмы сразу сообщить учителю!
— при недомогании сразу сообщить учителю!


ПОМНИТЕ! Что нарушение правил безопасности труда ведёт к получению травм и увечий!
Только полное и беспрекословное соблюдение данных правил обезопасит вас при работе!








Экономические расчеты



Себестоимость затрат

Эл. энергия

10 руб.

Наждачная бумага

5 р.

Лак

12 р

Морилка

5 р.

Фанера

10 р.

Шпон

20 р.


Клей «Момент»

20 р.


Всего: 82 руб.



Экологическая оценка проекта

Для своего изделия я использовал экологически чистый материал. Я считаю, что использование моего изделия не повлечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.


Заключение

При выполнении этого проекта, я выполнил поставленные передо мною задачи.

В процессе работы я решил проблему с размером изделия, подобрал удачную древесину, учитывая пожелания учителя и воспитателей я нашел оптимальную форму изделия, выбрал интересный сюжет для работы и выполнил его.

Это моя вторая большая работа, первая работа была подарена ветерану Отечественной Войны, когда я участвовал в конкурсе «Подарок ветерану».

Я использовал все свои навыки и умения, вложил душу в эту работу. Мне кажется, что моя картина понравится воспитанникам нашего детского садика, и находиться там им будет еще приятней.

Список литературы:

------------------------------------------------------------

Название: Искусство интарсии: практическое руководство
Автор: Джордж Стивенс

Издательство: Ниола-Пресс
Год издания: 2007

Технология: Сборник творческих проектов учащихся / Авт.-сост. В.Д. Симоненко.- М.: Вентана-Граф, 2005.- 272 с.: ил.





Общая информация

Номер материала: ДВ-368826

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.