Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Социальный проект по теме "Отцы и дети" для уч-ся 10-11 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Социальный проект по теме "Отцы и дети" для уч-ся 10-11 кл.

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

«Чернухинская средняя общеобразовательная школа»




социальный проект

«Отцы и дети»







Выполнили учащиеся 10 класса:

  1. Кашичкина Наталья

  2. Сватанова Юлия

  3. Шальнова Олеся

Руководитель:

Раштанова Галина Александровна





Проблема отцов и детей существовала извечно. Поэтому поводу очень много говорилось и писалось раньше, очень много пишется и говорится сегодня. На наш взгляд, эта тема намного актуальнее сегодня, нежели ранее. Это связано с социальными, политическими, экономическими изменениями в обществе в котором мы живем. Проблемы воспитания детей возникают не только в неблагополучных семьях, но и вполне нормальных. Возникает много различных ситуаций, в результате которых появляются трудности в отношениях между родителями и детьми. Все мы знаем, как велико значение семьи в жизни каждого человека, общества и государства. Именно семья для каждого человека — неисчерпаемый источник любви, преданности и поддержки. В семье закладываются основы нравственности, духовности и терпимости. Здоровая, крепкая семья — залог стабильности и процветания любого общества.

Семья — это та общественная структура, в которой прежде всего происходит воспроизводство человека как члена общества. Именно в семье первоначально складывается мировосприятие человека, формируются его социальные качества.

Семья призвана играть исключительную роль в жизни общества, его стабилизации, преодолении социальной напряженности. По своей природе и предназначению она является союзником общества в решении коренных проблем: преодолении депопуляции, утверждении нравственных устоев в обществе, социализации детей, развитии культуры и экономики, семейного предпринимательства. Однако потенциал семьи реализуется неэффективно. Важнейшей задачей семейной политики должна стать разработка механизмов и технологий, позволяющих активно использовать возможности семьи как общественного института в решении сложных проблем развития нашего общества.

Семья как социальная общность во всех цивилизациях выступала важнейшим элементом глобального развития. Идеология приоритета семьи, ее непреходящая ценность для жизни и развития человека и общества закреплена во многих нормативных актах. Одно из основных положений этих документов — укрепление и защита института семьи со стороны общества, разработка всеми государствами национальной семейной политики.

Но острота существующих сегодня проблем российских семей вызывает тревогу. Больно ударяют по семье демографический кризис, сопровождающийся депопуляцией, ростом смертности, падением рождаемости, постарением населения, снижением продолжительности жизни, ухудшением здоровья людей, инвалидизацией; продолжающееся падение уровня жизни большинства населения России; рост безработицы, алкоголизма, наркомании, преступности, неуверенность в завтрашнем дне.

Преодоление сложившихся в обществе негативных тенденций потребовало от государства новых подходов к решению многочисленных проблем социально-семейных отношений. Результатом целенаправленных усилий правительства стало появление семейной политики, нацеленной непосредственно на изменение и сохранение уровня жизни семей, повышения благосостояния и улучшения их социального самочувствия.

Российское семейное законодательство на современном этапе характеризуется не только принятием нового Семейного Кодекса, но и правовой регламентацией этой отрасли права на высшем конституционном уровне. В целом ряде статей Конституции Российской Федерации, прямо или косвенно, говорится об институтах семейного права. Но не многие знают об этих изменениях.

Проведя социальный опрос, мы выявили, что в большинстве семей в селе Чернуха существует недопонимание между родителями и детьми, они живут «параллельно», а об ювенальной юстиции у большинства населения нет сформированного представления.

Данный социальный проект направлен на актуализацию проблемы взаимоотношений «старшего» и «младшего» поколений, введение в России ювенальной юстиции, правовой грамотности детей и родителей в семейном законодательстве.

Цель- профилактика последствий негативной ситуации в семье, выявление готовность общества к введению ювенальной юстиции.

Таким образом, этот проект в ходе своей реализации должен решить следующие задачи:

1.Выявить тенденции в семейной культуре общения,

2.Повысить правовую грамотность учащихся и их родителей, касающихся семейного законодательства,

3.Выявить отношение различных возрастных групп к введению ювенальной юстиции,

4.Придти к общему решению и выработать собственное мнение на сложившуюся ситуацию,

5.Способствовать сплочению детей не только в классном коллективе, но и детей с родителями,

6.Повысить их социальную активность.

Этот социальный проект рассчитан на учащихся 10го класса.

Сбор информации.

Класс делится на 3 группы. Каждая группа выполняет определённую функцию, а именно:

1 группа – анализ нормативно-правовой базы данного социального проектирования;

2 группа - анализ материалов СМИ по данной проблеме.

-обзор ресурсов Интернет;

-обзор публикаций газет и журналов;

3 группа - встречи с компетентными специалистами, интервью с ними.

Анализ нормативно правовой базы:

1. Всеобщая декларация прав человека от 10.12.1948г.

Статья 22.

Каждый человек имеет право на социальное обеспечение и необходимую для развития его личности поддержку в экономической, социальной и культурных областях.

2. Конституция РФ от 12 декабря 1993г.

Статья 29.

2.Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законами.

3.Семейный кодекс РФ

Глава 11. Права несовершеннолетних детей

Статья 54 (семейного кодекса) РФ Право ребенка жить и воспитываться в семье

Статья 55 (семейного кодекса) РФ Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками

Статья 56 (семейного кодекса) РФ Право ребенка на защиту

Статья 57 (семейного кодекса) РФ Право ребенка выражать свое мнение

Глава 12. Права и обязанности родителей

Статья 61 (семейного кодекса) РФ Равенство прав и обязанностей родителей

Статья 62 (семейного кодекса) РФ Права несовершеннолетних родителей

Статья 68 (семейного кодекса) РФ Защита родительских прав

Статья 69 (семейного кодекса) РФ Лишение родительских прав

Статья 70 (семейного кодекса) РФ Порядок лишения родительских прав

Статья 71 (семейного кодекса) РФ Последствия лишения родительских прав

Статья 72 (семейного кодекса) РФ Восстановление в родительских правах

Статья 73 (семейного кодекса) РФ Ограничение родительских прав

Статья 74 (семейного кодекса) РФ Последствия ограничения родительских прав

Статья 75 (семейного кодекса) РФ Контакты ребенка с родителями, родительские права которых ограничены судом

Статья 76 (семейного кодекса) РФ Отмена ограничения родительских прав

Статья 77 (семейного кодекса) РФ Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью

Статья 78 (семейного кодекса) РФ Участие органа опеки и попечительства при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей

Статья 79 (семейного кодекса) РФ Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей

Вывод.

Социальное проектирование по заявленной теме правомерно и обладает достаточной нормативно-правовой базой.

Анализ материалов СМИ, Интернет-ресурсов.

1. Коваль Е. Н. Ювенальная юстиция как основное направление уголовной политики государства в отношении несовершеннолетних. Вопросы судебной реформы: право, экономика, управление. № 1. 2009

2. ст. 1 законопроекта Э. Б. Мельниковой и Г. Н. Ветровой «О ювенальной юстиции в Российской Федерации»

3. В. Д. Ермаков и др. Ст. 1 проекта закона «Основы законодательства о ювенальной юстиции в Российской Федерации»

4. Елена Мизулина: Ювенальная юстиция противоречит традиционным российским семейным ценностям (Стенограмма) // Пресс-служба фракции «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ» в Государственной Думе, 08.10.2010

5. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Московской области

6. Интернет-портал Правительства Российской Федерации / Правительство России

7. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 13.10.2009) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (принят ГД ФС РФ 21.05.1999)

8. Придет ли в Россию новое «детское» судопроизводство? — Аргументы Недели

9. 1 2 Общероссийская ОО «За жизнь и защиту семейных ценностей» Правовой обзор ювенальных законопроектов (рус.). ИАА «Русская линия» (2010-02-25). — Обзор внесённых на обсуждение законопроектов по вопросам семьи и детства.

10. Всероссийский информационный портал «Ювенальная юстиция в России»

11. Письмо Заместителя Генерального прокуратура Российской Федерации (о создании системы ювенальной юстиции)

12. Ювенальная юстиция в регионах // Пресс-служба Общественной палаты РФ, 02.07.2010

13. Татьяна Шишова: «Насаждение ювенальной юстиции выгодно силам, заинтересованным в развале России» // Русская линия, 11.07.2007

14. Кудрявцева Н. И. Ювенальная юстиция в России и Франции: Сравнительная характеристика (Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета), Курск, 2003

15. Ратмир Орестов Юстиция для детей: есть ли она в России? // BBC — русская служба, 26.05.2010

16. Владимир Хомяков Они действительно хотят превратить наших детей в биороботов! // Русская народная линия, 18.09.2010

17. Александр Лобов Ювенальная «диктатура» // Радиостанция «Эхо Москвы», 12.06.2010

18. Крестовская Н. Н. Ювенальная юстиция: столкновение права и религии // Международная ассоциация содействия правосудию, 20.09.2010

19. Лариса Павлова СМИ необъективно отражают общественную дискуссию по ювенальной юстиции // Демография.ру, 11.05.2010

20. Алексей Куприянов Поперек национального уклада // Новая адвокатская газета, № 16, 2010

21. Представители РПЦ против внедрения в России ювенальной юстиции // ИА REGNUM, 20.05.2010

22. Епископ Красногорский Иринарх. Помочь провинившемуся человеку исправить свою жизнь // ОФициальный сайт Московской Патриархии, 01.09.2010

23. Нужно устранять причины, а не последствия демографических проблем: Марина Смирнова // ИА REGNUM, 07.10.2010

24. Госдума не стала рассматривать законопроект о создании ювенальных судов // Полит.ру, 08.10.2010

25. Сергей Росляков «Ювенальщики» не пройдут! // Русская линия, 21.04.2010

26. А. И. Осипов: Ювенальная юстиция — это саркастическая улыбка диавола // Русская 2линия, 18.08.2010

27.Сергей Спиридонов Ювенальная отрава // Сегодня.ру, 14.10.2009

28. Кирилл Бенедиктов Ювенальная юстиция беспощадно уничтожает традиционную семью // Народы России, 10.04.2008

29. Йохан Бекман Ювенальная юстиция: путь к фашизму // Демография.ру, 02.06.2010

30. Галина Яшина Нужна ли России ювенальная юстиция? // «Капитал страны», 06.07.2010

31. Николай Троицкий Дети и жилищный вопрос // Риановости, 01.11.2010

32.Антифашистский комитет Финляндии: Суоми шантажирует Россию детьми-заложниками // ИА REGNUM, 08.08.2010

33.Елена Ковачич, Андрей Смирнов "Удушающая забота" французского закона // РГРК «Голос России», 27.10.2010

34. Алеся Лонская Неестественный отбор // Новые известия, 03.12.2009

35. Ювенальная юстиция — мощнейший инструмент контроля за семьей и детьми со стороны государства (лента событий)

36. Евгений Шипилов, Михаил Лобачев За статью заплатили дети // Газета.ru, 26.05.2010

37. Людмила Громова Антиювенальный ликбез: Общая картина введения ювенальной юстиции в России // Русская линия, 29.06.2010

38. Татьяна Милимко Ювенальная юстиция: пока взрослые судятся, дети живут без родителей // ТК «АТВ», 10.07.2010

39. 1 2 Константин Шестаков Геноцид семьи под личиной защиты прав ребенка // Демография.ру, 10.05.2010

40. Антон Купрач Ребенка заберут из семьи за царапину. Интервью с общественным деятелем, психологом Т. Л. Шишовой // Сайт консалтинговой группы юридических компаний «Финансы. Право. Менеджмент», 13.01.2010

41. Галина Брынцева, Елена Яковлева Дети — не имущество // Российская газета, Федеральный выпуск № 5207 (128) от 15 июня 2010 г.

42.Противники ювенальной юстиции в Орле призывают депутатов Законодательного собрания не принимать региональный закон о детском омбудсмене // Портал-Credo.ru, 09.07.2010

43. Гладилин А. Т. Жулики, добро пожаловать в Париж // Глагол, 2007

44.Юлия Кривошапко Наказывать нельзя воспитывать Нужен ли подросткам специальный суд // Российская газета, 18.11.2005

45. Ювенальная юстиция: благо или разрушение? Мнения экспертов // Демография.ру, 20.12.2009

46. Протоиерей Александр Новопашин Компрачикосы нашего времени // Сайт Собора во имя святого благоверного князя Александра Невского, 19.02.2010

47.Екатерина Чекмарева Крестовый поход на ювенальные суды // Slon.ru, 01.06.2010

48. Юрий Белановский Православие и ювенальная юстиция. Точки над i // «Аргументы и факты», 10.06.10

49. Алёна Волкова В Тверской области рассмотрели возможность введения ювенальной юстиции // Караван, 07.10.2010

50. Илья Вевюрко Почему мы против ювенальной юстиции? // Демография.ру, 01.02.2010

Вывод.

Проанализировав материалы СМИ (Интернет-ресурсы, газеты), мы выяснили, что проблема взаимоотношения «отцов и детей», а также введение ювенальной юстиции является на данный момент актуальной.

Встречи с компетентными людьми.

Выполняет инициативная группа из 6 человек.

-Интервью с начальником Чернухинского отделения милиции, подполковником Фроловым Владимиром Викторовичем

1) Как вы относитесь к введению ювенальной юстиции в России?

-введение ювенальной юстиции в России поможет лучше контролировать ситуацию в семье, позволит установить четкие рамки взаимных обязательств родителей и детей.

-Интервью с психологом школы Травиной Н.И.

1) Считаете ли вы проблему взаимоотношений "старшего" и " младшего" поколения актуальной?
- Проблема взаимодействия "старшего" и "младшего" поколения была актуальна и остается в настоящее время. На мой взгляд, это противоборство является движущей силой для развития, достижения целей "младшего" поколения.

2) В чем вы видите корни данной проблемы?
- Корни проблемы в желании "старшего" поколения постоянно "учить жить", а "младшего" поколения - отрицание всего этого и желание разобраться во всем самому.


3) В чем, по вашему мнению, заключается решение проблемы?
- Главное не допускать до обострения конфликта. Учиться и родителям, и детям толерантности, уважению чужого мнения.



-Интервью с учителем литературы Шебаловой О.В.:

1) Считаете ли вы проблему взаимоотношений "старшего" и " младшего" поколения актуальной?
- Проблема «отцов и детей» является вечной…И она, по-моему мнению, решения не имеет…

2)Слышали ли Вы об ювенальной юстиции? Как вы относитесь к ее введению в России?

-Слышала, но очень мало…и определенного представления о ней не имею…



Вывод.

После тщательного анализа собранных данных и размышлений был разработан следующий план действий:


hello_html_61afa225.png


Осуществление плана действий.

1 шаг-проведение социологического опроса среди детей и родителей.

Вопросы опроса:

Для детей:

1.Хотел(а) бы ты быть похожим(похожей) на своего папу(маму)? Почему?

2.Сколько бы ты хотел иметь в будущем детей? Ты воспитывал бы их так же как воспитывают тебя?

3.Слышал ли ты о ювенальной юстиции?

4.Каково твоё мнение?

5.Какие отношения у тебя с родителями?

Родителям:

1.Довольны ли вы воспитанием своих детей?

2.Нравятся ли вам ваши отношения со своими детьми?

3. Слышали ли вы о ювенальной юстиции?

4. Как вы относитесь к её введению в России?

2 шаг –посещение Чернухинского отделения милиции.

З шаг-проведение школьного слета, на котором дети защищают свою работу в виде презентаций и докладов, им задаются вопросы, родители тоже могут высказаться со своей точкой зрения.

4 шаг - психологический тренинг с участием родителей и детей на сплочение и профилактику конфликтов.

5 шаг – изготовление памяток для родителей, где содержатся советы как решать конфликтные ситуации в семье, как найти общий язык с ребенком, а также сведения о нововведениях в семейном законодательстве.

6 шаг- оформление стенда по итогам слета «Ювенальная юстиция: за и против»





Итоги работы над проектом

Решив принять участие в конкурсе, мы определили, что объект будущего социального проектирования должен быть обязательно общественно значимым. Свое внимание мы обратили на семью. Выявить и проанализировать проблему нам помогли общественное мнение и социологический опрос. Очень острой проблемой, на наш взгляд, является проблема взаимоотношений родителей и детей, введение в России ювенальной юстиции, правовой грамотности детей и родителей в семейном законодательстве. Мы поняли, что нужно менять ситуацию и начать следует с нас самих и тех, кто нас окружает. Верным решением нам представилась идея проведения акции «Отцы и дети». Это и стало темой нашего социального проектирования.

Сбор информации по проблеме принес свои плоды. Компетентные специалисты, с которыми мы встречались, подтвердили верность наших стремлений. Информация, которую мы получили из Интернет-ресурсов, подтвердила, что данные проблемы, освещенные в нашем проекте, действительно существуют, актуальны и требуют решения.

Проанализировав всю собранную информацию, мы приступили к разработке варианта решения проблемы. Мы понимали, что решение проблемы не придет само, даже если об этом кричать. Призывами и обещаниями ситуацию не изменить. Чтобы проблема была решена, нужны практические шаги. Поэтому в план реализации проекта мы включили такие пункты как: социологический опрос, общение с компетентными специалистами, проведение слета с участием родителей и детей. В этом проекте мы смогли проявить себя как социологи, историки, юристы, журналисты. Спасибо всем взрослым, способствовавшим этому. Участие в проекте позволило нам почувствовать себя активными участниками общественной жизни! Мы осознали- ЗА НАМИ БУДУЩЕЕ!!!







12


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров788
Номер материала ДВ-123980
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх