Социальный проект "Поделись теплом своей души"

Государственное казенное образовательное учреждение Ленинградской области

«Назийский центр социально - трудовой адаптации и профориентации»

Принято на заседании педагогического совета    Протокол № 1 от 29 августа 2016 г.

Утверждено приказом директора по школе         Приказ № 23 от 01.09.2016 г.

Социальный проект

 «Поделись теплом своей души»

                    для обучающихся  1-д и 3-а  классов

общеобразовательной школы

на 2016 – 2017 учебный год

Авторы проекта воспитатели:  Котлярова Ксения Игоревна

                                                         Матвеева Елена Константиновна

Как научить детей делать добро бескорыстно?

Только своим примером!

Социальное проектирование – технология социального воспитания обучающихся образовательных учреждений. Главный педагогический смысл этой технологии – создание условий для социальных проб личности. Имен­но социальное проектирование позволяет воспитаннику ре­шать основные задачи социализации: формировать свою Я - концепцию и мировоззрение; устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых.

Социальное проектирование – это возможность реального участия в решении проблем школы, населенного пункта, общества.  Этот период становления детской личности характеризуется ярко выраженной потребностью быть нужным, полезным другим, желанием проверить свои способности в реальном деле. Именно реальность, жизненность социального проекта привлекает школьников.

Социальное проектирование – это коллективная работа над большим и важным делом, которая формирует важные социальные навыки и  является настоящей школой жизни, так как участники проектирования получают неоценимый опыт выбора и привыкают нести за него ответственность. Это действенная проверка собственных способностей и возможность скорректировать жизненные планы.

В процессе реализации проекта решается одна из целей воспитательной системы школы: формирование человека гуманного, творческого, толерантного, способного сохранить и развить в себе нравственные ценности семьи, общества и человечества; использовать их в повседневной жизни, демонстрируя это своим поведением, общением, деятельностью. Эта цель достигается через проведение благотворительных акций, в которых активно участвуют учащиеся, родители и педагоги.

Среди  примеров социальных проектов, которые создаются и реализуются с участием школьников, можно особо выделить заботу о людях преклонного возраста. Ребята с удовольствием помогают ветеранам войны и труда убирать помещения, укладывать дрова, полоть от сорняков грядки на приусадебных участках. Участие детей в подобных мероприятиях помогает им понять важность и значимость доброго отношения к взрослым. Ребята, которые помогают одиноким пожилым людям, меняют свои взгляды на жизнь, становятся добрее, не совершают противоправных поступков. Уровень цивилизованности общества определяется его отношением к слабым - старикам, больным, детям.

Безусловно, такое внимание к данной деятельности, которое существует в современной системе образования, способствует положительной динамике, повышению у школьников интереса к подобной работе. Ребята, принимающие участие  в  социальном проекте, получают бесценный опыт, который они могут использовать в своей последующей жизни. Часто, именно социальные проекты помогают школьникам определиться с выбором будущей профессии.

Социальный проект «Поделись теплом своей души» реализуется в ГКОУ ЛО «Назийский центр социально-трудовой адаптации и профориентации» с 2006  года.

Задумывался проект   для решения задач воспитательного характера: воплощения гуманистического принципа образования – формирование эмпатии, толерантности, сострадания, милосердия.

В подшефном общежитии для одиноких престарелых граждан Назийского городского поселения проводятся благотворительные акции, направленные на проявление милосердия, доброты к старым людям, нуждающимся в помощи и поддержке. Обучающиеся  и педагоги школы оказывают помощь старым людям, которые нуждаются не в материальных благах, а в простом человеческом участии. Именно этому и учит наш социальный проект: проявлять положительные человеческие качества (тепло, доброту, милосердие).

Проект направлен на эффективное развитие человека ХХI века: мобильного, конструктивного, коммуникабельного, толерантного, ответственного, способного  решать возникающие проблемы.

Для того чтобы первый опыт социального проектирования, приобретенный ребятами во время обучения в школе, был положительным, рядом с ними должны быть педагоги, заинтересованные в подобной деятельности. Именно наставники объясняют детям все основные моменты социального проектирования, разрабатывают план совместных действий, оценивают результаты работы.

Актуальность проекта

В современном мире  самыми незащищенными слоями населения стали пожилые люди, дети, малоимущие, инвалиды, многодетные. Экономический кризис изменил мировоззрение людей, особенно детей школьного возраста.

Проект создает условия для проявления лучших человеческих качеств Российского гражданина.

В конечном итоге, проявление милосердия в детском возрасте может привести к меценатству в будущем, желанию помогать другим людям.

Направление проекта

 Социальная адаптация одиноких престарелых граждан

Цели проекта:

1.      Формирование у обучающихся милосердия, эмпатии, толерантности, сострадания.

2.      Развитие социальных навыков поведения и установок на самостоятельное решение проблемных ситуаций.

3.      Координация деятельности социума и школы по развитию детей: активное сотрудничество со специалистами-профессионалами населенного пункта; расширение пространства взаимодействия с окружающим миром.

Задачи проекта:

                1. Организация социально-значимой общественной деятельности    младших учащихся;

                 2. Создание комфортных условий существования  одиноких престарелых граждан;

                3. Волонтёрская помощь для решения социально-бытовых и социо-культурных проблем одиноких стариков;

                4. Устранение социальной разобщенности престарелых граждан  посредством организации массовых мероприятий для них с участием волонтёров, посещение стариками праздничных мероприятий в школе.

Сроки реализации

2016-2017 учебный год

Место реализации

Территория Назиевского городского поселения, общежитие для одиноких престарелых граждан (социальный дом)

Адресная направленность

 Проект рассчитан на учащихся 1-д и 3-а классов, которые способны реализовать данную идею

Социальные партнеры проекта

В ходе  реализации проекта в качестве партнеров могут выступать учащиеся среднего и старшего звеньев школы, педагог-организатор, музыкальный руководитель, руководитель изо-студии, руководители школьных творческих объединений, заведующая библиотекой.

Проект предполагает проведение концертов для престарелых одиноких граждан, поздравления с праздниками и днями рождения, изготовление подарков и поздравительных открыток своими руками, помощь в благоустройстве приусадебного участка около общежития.
Реализация программы позволит придать социальную значимость понятиям: милосердие, уважительное отношение к людям старшего поколения, гражданский долг.

Этапы реализации проекта

1 этап – проектный

Знакомство учащихся с идеями проекта; планирование работы.

2 этап – практический

Подготовка и проведение концертов, дней рождения;

Изготовление поздравительных открыток, подарков, сувениров, выпуск стенных газет;

Поздравление с праздниками и днями рождения;

Работа по благоустройству территории.

3 этап – рефлексивно-обобщающий

Рефлексивный классный час.

Рабочий план реализации проекта

	Наименование мероприятий	Сроки выполнения	Примечания
1	Работа над проектом  Постановка задач проекта	Сентябрь 2016 г.	Котлярова К.И. Матвеева Е.К.
2	Классный час «Дорогие мои старики» с приглашением заведующей общежитием для одиноких престарелых граждан Марченко Г.В.	Сентябрь 2016 г.	Узнать даты рождения престарелых граждан общежития
3	Экскурсия к социальному дому. Знакомство с обитателями общежития для одиноких престарелых граждан	Сентябрь 2016 г.	Марченко Г.В. – заведующая общежитием для одиноких престарелых граждан
4	Субботник на  участке около общежития для одиноких престарелых граждан (уборка мусора, сбор семян декоративных цветов)	Сентябрь 2016 г.	Подготовка инвентаря для работы
5	Беседа по литературным произведениям о чутком отношении людей к старикам	Сентябрь 2016 г.	Библиотечный час Николаева В.А.
6	Оформление поздравительной стенной газеты и открыток, посвященных  Дню пожилого человека	Октябрь 2016 г.	1 октября – День пожилого человека Музыкальный руководитель Паббо Н.А.
7	Изготовление и вручение подарков и поздравительных открыток ко дню рождения престарелых граждан	Октябрь 2016 г.	21 октября 27 октября 31 октября
9	Благоустройство территории около общежития (уборка мусора  и  опавшей листвы)	Октябрь 2016 г.	Подготовка инвентаря
9	Изготовление настенной открытки-поздравления с Днем матери, праздничное чаепитие	Ноябрь 2016 г.	Изостудия Ермолович И.В.
10	Изготовление и вручение подарков и поздравительных открыток ко дню рождения престарелых граждан	Ноябрь 2016 г.	8 ноября 25 ноября
11	Изготовление и вручение подарков и поздравительных открыток ко дню рождения престарелых граждан	Декабрь 2016 г.	11 декабря
12	Новогодний концерт-поздравление	Декабрь 2016 г.	Музыкальный руководитель Паббо Н.А.
13	Изготовление и вручение подарков и поздравительных открыток ко дню рождения престарелых граждан	Февраль 2017 г.	10 февраля
14	Изготовление и вручение подарков к Международному женскому дню	Март 2017 г.	Руководители школьных творческих объединений
15	Изготовление и вручение подарков и поздравительных открыток ко дню рождения престарелых граждан	Апрель 2017 г.	5 апреля 25 апреля 1 мая
16	Праздничный концерт и чаепитие, посвященные Дню Победы	Май 2017 г.	Музыкальный руководитель Паббо Н.А.
17	Субботник на  участке около общежития для одиноких престарелых граждан (уборка мусора, посадка семян декоративных цветов на клумбы)	Май 2017 г.	Приобрести семена цветочных культур
18	Рефлексивный классный час (анализ работы по реализации проекта «Спешите делать добро») с приглашением заведующей общежитием для одиноких престарелых граждан Марченко Г.В.	Май 2017 г.
19	Отчет о проделанной за год работе по реализации проекта «Спешите делать добро»	Май 2017 г.	Итоговый педсовет, совещание при зам. директора по ВР

Литература

Баранова И.В. и др. Нравственные ценности. Развивающая программа для младших школьников. М., 2004

Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006.

Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.

Курамшина О.Н., Железкина А.М. Школа оптимизма: Внеклассные мероприятия, классные часы: 1-4 классы. М., ВАКО, 2008.

Лопатина А., Скрябцова М. Ступени мудрости: 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми младшего и среднего возраста. М., 2005.

Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем. В 4-х томах. М., 2000.