Социальный проект "Праздничный календарь"

МБОУ Ореховская СОШ

636936 Томская область, Первомайский район, п. Орехово, ул. Ленина д. 2 

«Школа активной гражданственности»

Парад классных коллективных проектов

«Будущее за нами»

СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

         Участники проекта: Баева Анна, Дъяченко Виктор,

                                                     Бударев Данил, Лесовенко Виктор,

                                                          Исаева Екатерина, Строкач Вероника,

                                                                 Устинович Полина, Щеголев Станислав

                 Руководитель проекта: Глущенко Любовь Николаевна

                                                        учитель физической культуры

ОРЕХОВО

2015

Информационный раздел

Учебное заведение:  МБОУ Ореховская СОШ

Название проекта:   «Праздничный календарь»

Авторы  проекта:   Баева Анна

Дъяченко Виктор

Бударев Данил

Лесовенко Виктор

Исаева Екатерина

Строкач Вероника

Устинович Полина

Щеголев Станислав

Руководитель проекта:  Глущенко Любовь Николаевна

                   учитель физической культуры,

                      классный руководитель 3 класса.

Введение

Актуальность. Праздники являются неотъемлемой частью культурной жизни нашей страны. Каждый из праздников несет в себе обычаи, традиции, приобщает людей к всенародному веселью, вызывает стремление вовремя поздравить близкого человека, подарить подарки.  Подготовка и проведение праздников в школе будет способствовать  формированию интереса к праздникам. Поэтому так важно дать детям представление о праздниках, об их традициях, обычаях, культуре празднования.

Идея проекта возникла из празднования Рождественского календаря (нем. Adventskalender) — показывающего время, остающееся до Рождества.

По традиции это открытка или картонный домик с открывающимися окошками, где в каждой ячейке лежит конфета, записка с пожеланиями или маленькие подарочки. Календари бывают и в виде мешочков, пакетиков, сумочек или свертков, развешанных на ленте. Рождественский календарь состоит из 24 дней, отсчитывая время с 1 по 24 декабря, когда празднуется Рождество в католической церкви.

Проблема.  Недостаточная сформированность представлений у детей о праздниках, об их традициях.

Гипотеза. При разработке и реализации  проекта « Праздничный календарь» обучающиеся смогут  самореализоваться, и овладеть навыками саморазвития, будет сформировано представление о праздниках и их традициях, достигнут  новый  качественный  уровень совместной деятельности обучающихся, родителей  и классного руководителя.

Цель проекта.  Создать атмосферу праздника, вовлечь каждого учащегося 3-го класса в активный творческий процесс.

Задачи проекта:

1. Вызвать у детей интерес, желание принимать активное участие в подготовке и проведении праздников.

2. Развивать у детей творческие способности.

3. Увлечь родителей в проекте, вызвать желание участвовать в нём вместе с детьми.

Вид проекта по содержанию:

социальный,

творческий,

информационный.

         Содержание деятельности по проекту:

№ п/п	Этапы проекта	Сроки реализации	Ответственный
1	Работа с литературой.	Октябрь 2015	Классный руководитель
2	Разработка «Праздничного календаря», его формы, заданий и определение времени реализации проекта.	Октябрь 2015	Классный руководитель
3	Выполнение заданий в течение месяца.	Ноябрь 2015	Учащиеся 3 класса
4	Разработка сценария мероприятия, посвященного  «Дню Матери».	Ноябрь 2015	Классный руководитель
5	Изготовление подарков для мам и педагогического коллектива школы.	Ноябрь 2015	Учащиеся 3 класса
6	Проведение праздника посвященного Дню Матери.	Ноябрь 2015	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
7	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Декабрь 2015	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
8	Разработка формы, заданий к Новому году.	Ноябрь 2015	Классный руководитель
9	Выполнение заданий в течение месяца.	Декабрь 2015	Учащиеся 3 класса
10	Разработка сценария внеклассного мероприятия посвященного Новому году.	Декабрь 2015	Классный руководитель
11	Изготовление подарков, оформление класса.	Декабрь 2015	Учащиеся 3 класса
12	Проведение внеклассного мероприятия посвященного Новому году.	Декабрь 2015	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
13	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Январь  2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
14	Разработка формы, заданий к проведению спортивного праздника «Спортивная семья».	Декабрь 2015	Классный руководитель
15	Подготовка к проведению спортивного праздника в течение месяца.	Январь  2016	Учащиеся 3 класса
16	Выполнение заданий в течение месяца.	Январь  2016	Учащиеся 3 класса
17	Разработка сценария спортивного праздника «Спортивная семья».	Январь  2016	Классный руководитель
18	Проведение спортивного праздника «Спортивная семья».	Январь  2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
19	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Февраль 2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
20	Разработка формы, заданий к проведению внеклассного мероприятия «Мы будущие защитники Отечества».	Февраль 2016	Классный руководитель
21	Подготовка к проведению внеклассного мероприятия «Мы будущие защитники Отечества».	Февраль 2016	Учащиеся 3 класса
22	Выполнение заданий в течение месяца.	Февраль 2016	Учащиеся 3 класса
23	Разработка сценария внеклассного мероприятия «Мы будущие защитники Отечества».	Февраль 2016	Классный руководитель
24	Проведение внеклассного мероприятия «Мы будущие защитники Отечества».	Февраль 2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
25	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Февраль 2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
26	Разработка формы, заданий к проведению внеклассного мероприятия «8 Марта».	Февраль 2016	Классный руководитель
27	Выполнение заданий.	Февраль - март 2016	Учащиеся 3 класса
28	Разработка сценария внеклассного мероприятия «8 Марта».	Февраль  2016	Классный руководитель
29	Изготовление подарков  (для девочек;  мам, учителей, воспитателей детского сада и технического персонала школы).	Февраль - март 2016	Учащиеся 3 класса
30	Проведение внеклассного мероприятия «8 Марта».	Март 2015	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
31	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Март  2015	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
32	Разработка формы, заданий к проведению внеклассного мероприятия «День Победы».	Апрель 2016	Классный руководитель
33	Выполнение заданий.	Апрель 2016	Учащиеся 3 класса
34	Разработка сценария внеклассного мероприятия «День Победы».	Апрель 2016	Классный руководитель
35	Проведение внеклассного мероприятия «День Победы».	Май 2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
36	Составление фотоотчета (оформление стенгазеты).	Май 2016	Учащиеся 3 класса, классный руководитель
	Подведение итогов проекта	Май 2015	Учащиеся 3 класса, родители,  классный руководитель

Этапы работы над  проектом:

Этап 1. Организационный.

 Задачи этапа –  разработка «Праздничного календаря». Определение темы, уточнение целей, определение источников информации, постановка задач, выбор заданий.

Дети собирают  теоретический материал о «Праздничном календаре», о его видах и формах, об истории календаря,  традициях. Учитель  разрабатывает задания, и совместно с детьми работают над  сценарием праздников.

 Этап 2. Основной:

Задачи этапа  - работа с заданиями.

Ученики в течение месяца работают над заданиями, в которых постепенно готовятся к мероприятию.

Первым нашим праздником, к которому мы начали подготовку, был

«День Матери».

В течение месяца мы сделали:

v  Праздничный календарь (Приложение 1);

v  открытку для наших мам и коллективу школы; (Приложение 1)

v  цветы из бумаги (Приложение 2);

v  приглашение на праздник (Приложение 3);

v  нарисовали рисунки наших мам (Приложение 4);

v  приняли участие в конкурсе рисунков «Рисуем маму».

v  подготовили и провели праздник, посвященный «Дню Матери», который завершили чаепитием (Приложение 5);

v  подвели итоги месяца (Приложение 6);

v  выпустили фотоотчет (стенгазету) (Приложение 7);

v  начали подготовку к следующему празднику (Новый год) (Приложение 8).

Этап 3. Заключительный:

Задачи этапа   - анализ проделанной работы.

Что получилось:

v  Удалось заинтересовать детей данным проектом;

v  создать праздничную атмосферу, в ходе  которой дети с удовольствием выполняли различные творческие задания;

v  дети рассказывали, как у них в семье отмечают праздник «День Матери»,

v  получился интересный семейный праздник, посвященный «Дню Матери».

Что не получилось:

К сожалению, не всех родителей удалось вовлечь в творческий проект и праздник.                    

Наши партнеры: 

v  Учащиеся школы, учителя, педагог – организатор (участие и помощь в организации мероприятий).

Наши спонсоры:

v  Родители – помогали в приобретении цветной бумаги для изготовления

подарков и воздушных шаров для украшения зала.

Представление результатов

         Представление проекта на родительском собрании, на школьной линейке, на сайте школы.

         Представили проект на школьном уровне – 10 декабря 2015.

Ожидаемые результаты

v  Появилось желание у родителей участвовать на праздниках вместе с детьми.

v  Возник у детей интерес, желание принимать активное участие в подготовке и проведении праздников.

v  Получение практических наработок (стенгазеты, рисунков, подарков, открыток).

Заключение

После всей проделанной работы мы пришли к таким выводам - при разработке и реализации  проекта «Праздничный календарь» обучающиеся смогли  самореализоваться, и овладеть навыками саморазвития, сформировали представление о праздниках и их традициях,  достигли  нового  качественного  уровня совместной деятельности обучающихся, родителей  и классного руководителя.

Жизнедеятельность проекта

Мы продолжим  организовывать и проводить  праздники, для семьи и  школы.

Эффективность проекта

v  Узнали интересные факты о «Праздничном календаре», его истории, традициях, формах и видах.

v  Научились изготавливать цветы, открытки приглашения своими руками разными способами и  из различных материалов.

v  Заинтересовали родителей, привлекли к участию ребят из других классов.