Социальный проект "Школьный дворик"

МОУ  СОШ  № 4   п Карымское

проект:

Школьный

дворик

7 а класс

руководитель  проекта:

Веретенникова  Н.П.

2017-2018  учебный год.

Социальный  добровольческий  проект:       школьный  дворик.

Место  реализации:  МОУ  СОШ  №4  п Карымское,  Забайкальский  край.

Добровольческая  деятельность  класса,  цель:  озеленение пришкольной территории,  оформление  цветника.

Инициативная  добровольческая  группа:

1)    Барабанов  Матвей

2)    Васильев  Илья

3)    Калугина  Дарья

4)    Красикова Анастасия

5)    Луконин  Данила

6)    Полетьева  Варвара

7)    Седаков Иван

8)    Соболев  Валерий

9)    Янайкина  Елизавета

10)                       Кочеткова  Дарья.

Руководитель проекта:  Веретенникова  Надежда  Петровна  -  классный  руководитель  7 а  класса.   

                                  

11 мая 2017 года учащиеся 11 класса с классным руководителем Мищенко И. И. пригласили к себе   -  5  а  класс на классный час, посвящённый Году Экологии в России.       

      

 На этом  мероприятии    выпускники    передали  пятиклассникам  свой  социальный  добровольческий  проект  и  вручили  символ  года экологии.  Несколько лет  учащиеся   под  руководством  Ирины  Ивановны  ухаживали,  оформляли,  озеленяли,  украшали  территорию   школьной  ограды.    Ребята  огородили  и разработали  участок,  установили декоративные  элементы  (символы  года  культуры  в  России),  каменный   ручей,  герои  сказок.

     Быстро летят школьные  дни,  ребята уже  выпускники  и  они уверены,   что  проект продолжит  жить,  а  пятиклассники  обещают  справиться   и продолжить работу  по озеленению  школьной  ограды.   Ответственные и инициативные   ребята  взяли на себя ответственность  по  продолжению  благоустройства   школьной  территории.  Особенно  символично,  что  2017 год  это год  экологии в России.

      

    Выпускники поделились  знаниями, которые получили  в результате  реализации проекта,   и  провели  мастер  класс:  проектирование  цветника  и декоративных  элементов.  Вместе с ребятами  они рисовали  будущее  проекта,  подарили свои задумки,  которые  будут  реализовываться  уже  без них.

    

ГОД    2018.    Год  2018  объявлен  годом волонтера  (добровольца),  и  продолжение проекта  Школьный  дворик   стало   одним из  мероприятий,  проводимых  в рамках  этого года.

 Школьный  дворик  - это  проект  по  озеленению и оформлению    пришкольной  территории, который  реализует  7 а класс.

Цель: Озеленить и благоустроить  территорию  школьного  двора  к 1 сентября,  усилиями классного  коллектива.

Задачи:   1) проанализировать  состояние  школьной  ограды,   выявить   особенности  расположения цветника,  (освещенность, наличие  ограждения и особенности  почвы), подобрать  растения  и декоративные элементы,  которые хорошо впишутся  и не нарушат   имеющиеся на участке композиции.

2) вырастить рассаду,  обеспечив своевременный  полив, подкормку, защиту от вредителей. Расширить свои знания, о выбранных растениях.

3) спланировать  украшения и поделки,  составить алгоритм  действий  по  их  созданию. Изучить особенности  работы  с  данными материалами:  пластик,  проволока,  термоклей,  автомобильные покрышки,  прутья.

4) подготовить  грунт и  высадить рассаду,  обеспечить уход  многолетним растениям, произрастающим на участке.

5) организовать  полив  и уход за цветами,  обновить покрашенные элементы.       

6) собирать фото и видео материалы на всех  этапах реализации проекта  с целью  распространения нашего опыта  и участия  в  конкурсных мероприятиях.

7) проанализировать работу на всех этапах,  выявить наиболее  удачные  решения. Принять  отзывы  школьного  сообщества и гостей  школы.

8) собрать  семена,  для  использования  их   в реализации проекта  Школьный  дворик.

 Целесообразность проекта:  Школа  №  4   п. Карымское находится  в отдалении от центра,    в  микрорайоне  нет  парка или  другого организованного места для отдыха,  поэтому  пришкольная  территория  это место отдыха   для  мам  с малышами,  подростков.   Школьный двор не пустует летом,   хотелось бы видеть его  ухоженным и красивым. 

    День знаний  это праздник  для всего  школьного  сообщества -  трогательный  и волнительный день для  выпускников и первоклашек,  радостный  для всех  учеников,  родителей,  педагогов.  Торжественная  линейка,  посвященная  дню знаний,   традиционно проходит на  крыльце  школы.  Оформленные  и ухоженные клумбы,  подчеркнут  значимость события  и  просто  украсят  двор,  так же  станут  фоном  для  фотографий.  

Цель: Озеленить и благоустроить  территорию  школьного  двора  к 1 сентября.

Территория  участка  огорожена  и  на ней  уже имеются  многолетние растения.  Первыми цветут ирисы,  дальше появляются цветы на  шиповнике,  радуют  глаз тигровые лилии, купена, всходит  космея.   На участке  мы с ребятами посадили  пионы,  но  в этом году  они не цвели. Радует  цветением дельфиниум.

     Подбирая  цветы,   стареемся подобрать растения, которые будут цвести поочередно.  Поздно  цветут астры,  не  страшны заморозки для петуньи.   Объемную зелень дает  клещевина -  ее высаживаем вдоль  стены.  В плетеных  корзинах  размещаем  настурцию,  в небольшие  горшки – бархатцы.   Продолжительно  цветет  сальвия,  ее  и бальзамины  выращиваем рассадой. 

1  этап  проекта:   Подготовительный.  Включает в себя  поиск  информации  о растениях,   которые  чаще всего используют  для озеленения  в  Забайкальском  крае,  с учетом  особенностей  климата.   Особенности  участка:  солнечное  открытое  место,  здесь  могут  произрастать только  светолюбивые  растения, которые  не  боятся   солнца.      Учитывается  что  на  участке  не самая  плодородная  почва,  довольно  тяжелая,  в период  весенних  ветров   плодородный  слой  истончается,  необходимо  внесение  питательного  грунта,  чернозема. Ребята,  работая  в группах,    разрабатывают  проект  клумб  и  декоративных элементов.

 2 этап.  Включает в себя  следующие мероприятия: Посадка  и выращивание  рассады.  Когда  определены  клумбы, декоративные элементы  и  растения, которые  отобраны  с учетом всех  особенностей,  происходит посев  рассады. Ребята расширяют  знания  по  биологии,  ландшафтному  дизайну на  практике заполняют  семенами горшки,  торфяные  таблетки,  ящики.  Вся  рассада  выращивается  на  подоконниках,  требует  внимания и ухода,  своевременный  полив,  дополнительную   подсветку, защиту  от вредителей.

3 этап. Самый  сложный  этап,  включает  в себя  следующие мероприятия:     Высадка  рассады , оформление  клумб  -  требуют  много  физических  сил,  что  сложно  для  7  класса,  а так же  определенных  навыков работы  с рассадой,  что  тоже  вызывает сложности – не все ребята имеют опыт работы  в огороде. 

4  этап.  Получение  эстетического  наслаждения от полученного результата.   Фотосъемка  оформленного  участка.  Использование полученных  материалов  для участия  в  конкурсах  и  распространения  полученного опыта. Сбор  и хранение  семян,  для  использования в следующем году.  Получение,   отзывов  о  проведенной работе    от родителей,  коллег,  учащихся  школы  гостей.    Анализ  проведенных  этапов  проекта,  выявление  наиболее удачных  решений,    корректировка   работы  на следующий год. 

   Реализуя данный  проект, ребята  учатся общаться,  трудиться,  находить информацию и нестандартные решения,  помогать друг другу,  нести  ответственность  за свою работу  - ведь результат проекта виден всем,  он есть его можно оценить.  Украшенная  школьная ограда  это  повод для гордости,  это  воспитание  бережного отношения  к труду,  к  школе.  Полученные  знания  пригодятся ребятам  в будущем,  т к проживаем мы в поселке  и большинство  ребят  живут в домах, у многих  есть огороды, клумбы, цветники.   Реализуя проект,  мы выходим  на   обсуждение  экологических  проблем:  загрязнение воздуха,  почвы, вырубки лесов,  истощение озонового слоя – решаем задачи экологического воспитания.

     В процессе  реализации  проекта  мы  учимся   дружить, преодолеваем  конфликтные ситуации  -  работаем над  сплочением  коллектива.  Родители  нашего класса  оказывают нам поддержку,  обеспечивают  семенами,  необходимым инвентарем, проводят  консультации  и вселяют  в нас уверенность  в необходимости  нашего проекта!

 

Краткое описание документа:

Социальный проект Школьный дворик, реализуется на протяжении 3 лет. В 2018 году проект занял перовое место в региональной акции Охранять природу значит любить Родину 2018" в номинации Цветущая страна знаний. Школьный дворик проект озеленения пришкольной территории, оформления школьной ограды к поведению торжественной линейки, посвященной дню знаний.