СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «СУДЬБА РОССИИ – МОЯ СУДЬБА»

• 1 слайд

  СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
  «СУДЬБА РОССИИ – МОЯ СУДЬБА»
  
  
  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ХАРЬКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РОВЕНЬСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»
  
  Учащийся:
  Рыбальченко Иван Александрович
  Харьковское, 2017
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  
  
  Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения, нравственного оздоровления общества, личной гражданской ответственности за ее судьбу имеет особую актуальность. Учащиеся должны не только знать основы наук, но и быть настоящими гражданами, патриотами, будущими защитниками своей Родины.
  
  В ходе анкетирования было выявлено отношение учащихся школы к Отечеству:
  1. На вопрос «Что такое Родина?» были получены интересные высказывания:
  - Родина – это страна, в которой мы родились и живём (так ответили 59% учеников);
  - Родина – это наш зелёный дом (так ответили 13,6% учеников);
  - Родина – это родной край ( 9%).
  Ответ «не знаю» был единичным.
  2. На вопрос «Как называется Ваша Родина?» были получены следующие ответы:
  - Россия (86,4%),
  - с. Харьковское (9,1%),
  - Не знаю ( 4,5%).
  3. На вопрос «Кто такой патриот?» ученики в основном ответили «не знаю» 8%, многие ответили что патриот – это защитник Родины. Были интересные ответы:
  - патриот - это железный человек (1 ученик),
  - патриот – это тот, кто сочиняет стихотворения и песни (1 ученик).
  
  

• 3 слайд

  Цель и результат проекта
  

• 4 слайд

  Итоги реализации проекта
  
  Урочная деятельность
  
  Идея патриотического воспитания находит отражение в урочной деятельности, которая была и остаётся главной формой учебно-воспитательного процесса.
  Фактически на каждом уроке прослеживается работа по обогащению учащихся знаниями о родном крае, воспитания у них любви к стране своего детства, а через любовь к отчему краю идёт процесс формирования чувства патриотизма, уважения и любви к великой Родине – России.
  
  
  Внеурочная деятельность:
  
  Беседы об основных понятиях нравственности, месячник патриотического воспитания обучающихся, поздравление с Днём Защитника Отечества, уроки Мужества, День Памяти «22 июня ровно в 4 часа», Подготовка праздничного концерта к 9 Мая, Уход за памятником погибшим воинам, Волонтёрская работа, Вахта Памяти, Акция «Поздравление жителей седа с Днём Победы»
  Акция «Дети – детям», Благоустройство территории школы в честь юбилея Победы
  Благоустройство родника в урочище Сергеевка и т.д.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Механизм реализации проекта
  Что мы будем делать?
  
  1.Будем изучать историю Отечества и малой Родины (родного края, родного села).
  2.Познакомимся с ратной историей России и Советского союза.
  3.Изучим государственную символику и её значение.
  4.Расширим свои познания о жизни и подвигах воинов, военачальников, полководцев, юных защитников Отечества.
  5.Ознакомимся с боевым путём воинских частей и соединений, защищав-ших наш родной край.
  6.Активизируем шефскую работу с ветеранами Великой Отечественной войны, вдовами, «детьми» войны.
  7.Окажем конкретную посильную помощь каждому ветерану войны.
  8.Будем заниматься физической и прикладной подготовкой.
  9.Будем проводить общешкольные соревнования по различным видам спорта в честь знаменательных дат.
  10.Участвовать в акции «Зелёная столица».
  
  

• 6 слайд

  Показатели результативности проекта
  
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  
  1. Повысится интеллектуальный уровень школьников.
  2. Укрепится чувство собственной принадлежности к сохранению и продолжению историко-культурного наследия, готовности внести свой посильный вклад в его преобразование и развитие.
  3. Повысится уровень физической подготовки подростков.
  
  Ожидается развитие у детей чувства любви к своему краю, выработка чувства гордости за Отечество, готовности встать в любой момент на её защиту, а также улучшение физического и духовного состояния учащихся.
  
  
  
  

• 8 слайд

  Беседа об основных понятиях нравственности
  

• 9 слайд

  Подготовка праздничного концерта к 9 Мая
  

• 10 слайд

  Руководитель проекта: Рыбальченко Иван Александрович
  

• 11 слайд

  МБОУ «Харьковская СОШ»
  Белгородская область, Ровеньский район, село Харьковское, улица Центральная, 53
  Телефон: [phone]
  
  
  Руководитель проекта: Рыбальченко И.А.
  Куратор проекта: Березовская В.А.