Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыСоциальный проект "Я Гражданин"

Социальный проект "Я Гражданин"

Скачать материал
библиотека
материалов

МОУ «Калитинская средняя общеобразовательная школа»



ПРОЕКТ «СДЕЛАЕМ МИР ВОКРУГ НАС ЯРЧЕ И КРАСИВЕЕ!»









Руководитель проекта

зам. директора по ВР Иванова Е.А.









Январь 2016

Есть у каждого в жизни местечко
То
посёлок, то город большой.
Край, который
мы любим сердечно,
Где
находится дом наш родной!

Где родился, там и пригодился -
Так
гласит пословица давно.
Значит
нужен я тебе, моя деревня
Милый
сердцу, край родной Калитино!
(гимн п.Калитино)


В начале учебного года инициативная группа учащихся 8 класса предложила разукрасить один из домов в поселке Калитино. Далее ребята познакомились с проектной деятельностью, проводимой в рамках проекта «Я – Гражданин». После обсуждения было принято решение выдвинуть и проанализировать ряд проблем, выбрать одну конкретную решить которую по силам школьникам. На общем сборе обсуждение велось по двум направлениям: проблемы, значимые для школы, и насущные проблемы Калитинского сельского поселения.

Спортивные площадки-10 человек



Помощь пенсионерам-

5 человек

Клуб по интересам, агитбригада- 8 человек





Создание радиорубки в МОУ»Калитинская СОШ»- 3 человека

Восстановление парка на территории церкви в д Курковицы- 7 человек

Трудовая бригада(уборка памятников, парков и т.д.)- 7 человек

Детские площадки-8 человек





Озеленение пришкольной территории- 10 человек

Оформление фасадов домов -23 человека

Благоустройство придомовых территорий-14 человек



Затем прошло открытое голосование по каждой проблеме, большинство голосов было отдано за оформление фасадов домов. За данный проект проголосовало 23 учащихся с 7 по 11 классы. Ребята


объяснили свой выбор тем, что решение этой проблемы актуально в поселении, так как некоторые дома представляют «жуткое» зрелище и зависит не только от них, но и от заинтересованности местных органов власти, а так же жителей поселения.


С целью подтверждения актуальности этой проблемы вучащимися на территории сельского поселения было проведено анкетирование.



Социологический опрос на тему

«СДЕЛАЕМ МИР ВОКРУГ НАС ЯРЧЕ И КРАСИВЕЕ!».


1.Возраст – средний около 36 лет.

2. Сфера деятельности:

  • Ученики - 42

  • Рабочие - 6

  • Служащие - 5

  • Индивидуальные предприниматели - 2

  • Пенсионеры – 22

  1. Нравится ли Вам, как выглядят дома Вашего поселения?

  • Да -17

  • Нет – 55

  1. Какой вид косметического ремонта стен дома Вы больше одобряете?

  • Классическая покраска – 32

  • Художественная роспись – 40

  1. Хотели бы Вы сами принять участие в этом деле?

  • Да – 31

  • Нет – 41

hello_html_m4346b2a.png




Социологическое исследование подтвердило окончательный итог по выбору проблемы. Данная проблема актуальна в наше время.



hello_html_m1c6a5dd.png




hello_html_8282612.png



Была определена цель проекта: создание условий для осуществления гражданско - патриотического воспитания молодежи через организацию патриотической деятельности школьников по благоустройству и оформлению фасадов домов.

И выделены его задачи:

  • разработка и осуществление плана косметического ремонта стен домов и благоустройства территории нашего поселения;

  1. распространение среди учащихся знаний о видах классических и художественных росписей (граффити) фасадов домов;

  2. освоение навыков коммуникативной культуры, работы в коллективе;

  3. развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

  4. формирование чувства гражданской ответственности в решении актуальных проблем местного сообщества.


На этапе «Сбор и анализ информации» учащиеся разделились на группы. Им предстояло собрать и проанализировать объёмную информацию по проблеме проекта.




Группа юристов изучила нормативную базу по проекту.


Базовые компоненты государственных нормативно-правовых актов по данной проблеме


Конституция Российской Федерации

Сhello_html_m4c93a142.pngтатья 29

Каждому гарантируется свобода мысли и слова…

Статья 44

Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, …..



Кhello_html_9ac390a.pngонвенция о правах ребёнка


Несовершеннолетние имеют права: «свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства ….».



Федеральный закон "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ"(закон о МСУ) от 06.10.2003 N 131-ФЗ

Статья 27. Территориальное общественное самоуправление

3) могут осуществлять хозяйственную деятельность по благоустройству территории, иную хозяйственную деятельность, направленную на удовлетворение социально-бытовых потребностей граждан…



hello_html_a6bf07a.jpg

Жилищный кодекс



Статья 39. Содержание общего имущества в многоквартирном доме

1. Собственники помещений в многоквартирном доме несут бремя расходов на содержание общего имущества в многоквартирном доме.

Статья 44. Общее собрание собственников помещений в многоквартирном доме

1) принятие решений о реконструкции многоквартирного дома (в том числе с его расширением или надстройкой), … капитальном ремонте общего имущества в многоквартирном доме, об использовании фонда капитального ремонта;

3) принятие решений о пользовании общим имуществом собственников помещений в многоквартирном доме иными лицами, в том числе о заключении договоров на установку и эксплуатацию рекламных конструкций, ….

3.1) принятие решений об определении лиц, которые от имени собственников помещений в многоквартирном доме уполномочены на заключение договоров об использовании общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме (в том числе договоров на установку и эксплуатацию рекламных конструкций) на условиях, определенных решением общего собрания;

4.1) принятие решений о текущем ремонте общего имущества в многоквартирном доме;

5) другие вопросы, отнесенные настоящим Кодексом к компетенции общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме



Группа социологов знакомилась с опытом по данной проблеме.


В задачи учащихся этой группы входило:

1. найти людей, которых волнует наша проблема;

2. получить подтвержде­ния и доказательства, что проблема актуальна, на самом деле существует и требует разрешения;

3.получить советы по ее решению;

Первоначально, для решения поставленных задач социологи изучили опыт учащихся Лениградской области. Были рассмотрены дома Тосненского района.

Затем были использованы ресурсы ИНТЕРНЕТ. На сайтах районов представлены разнообразные варианты росписи домов и подъездов.

Прямоугольник 12

hello_html_117c718a.jpg


hello_html_m5cb905a2.jpg













hello_html_149c0fb9.jpg


hello_html_54c1d8c1.jpg











hello_html_m28918ffe.jpg






Опрос Фонда «Общественное мнение»

В связи с поставленной задачей вторая группа написала объявление и провела конкурс эскизов по оформлению фасадов домов.


ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!

СДЕЛАЕМ МИР ВОКРУГ НАС ЯРЧЕ И КРАСИВЕЕ!



Объявляется конкурс на самый лучший эскиз- граффити на стены домов и стены подъездов.

Конкурс продлится до 21.01.2014 года.

Просьба приносить эскизы в МОУ «Калитинская СОШ»























В конкурсе приняли участие 18 человек, которые принесли свои эскизы

hello_html_m68885d26.jpg

hello_html_m3fb64b8b.jpg

hello_html_m145b9c2b.jpg














hello_html_1c1aef5c.jpg

hello_html_m23fc6d3e.jpg











hello_html_m42ed3fb7.jpg






hello_html_1863cf8c.jpg













hello_html_m6e5acb81.jpg


hello_html_4b6630f4.jpg










hello_html_340dd283.jpg


















Аналитиками проекта была разработана программа действий.


1Создать рабочую группу.

hello_html_3ea3cf7c.jpg

2.Провести анкетирование учащихся по данной проблеме.

3.Выйти с предложениями к администрации школы и поселения.

4.На общешкольной линейке выступить перед учащимися школы с информацией по данной проблеме.

5.На Ученическом Совете выбрать ответственных за данное направление работы, выйти с предложениями на администрацию школы, администрацию МУ «Калитинское сельское поселение»

  1. Разработать эскиз фасада здания, выбрать название.

  2. Изучить опыт работы по данному направлению.

  3. В рамках проекта привлекать к данной проблеме ближнее окружение: учителей, администрацию, родителей учащихся, жителей поселения.

  4. Составить смету нашего проекта.

  5. Наладить сотрудничество с администрацией поселения, инициативной группой жителей поселения, управляющими компаниями жилых домов.







Смета затрат на проведение проекта «Школьная газета»



Необходимые материалы

Организации, оказывающие поддержку

Стоимость


1

Краска (баллончики)


МУ «Калитинское сельское поселение»


12000 руб.


2

Перчатки х/б


МОУ «Калитинская СОШ»


150 руб.

3

Фартуки



МОУ «Калитинская СОШ»

1000 руб.


4


Кепки


Спонсорская помощь индивидуального предпринимателя


1000 руб.

5


Растворитель



Администрация МОУ «Калитинская СОШ»

500 руб.


Итого: 14650 руб.

















Реализация плана действий по решению избранной проблемы

Инициативная группа учащихся с предложениями по данной проблеме выступала на общешкольной линейке. Ребятам было предложено участвовать в конкурсе на лучший рисунок, познакомиться с материалами по данной теме накопленными специалистами.

hello_html_584cd356.jpg

Школьники встречались с главой администрации Калитинского поселения. Он поддержал ребят в их начинании, подтвердил значимость начатой работы для улучшения благоустройства территории поселения, для улучшения качества жизни.

hello_html_58c807ce.jpg



В результате в реализации проекта в конкурсе рисунков победил эскиз Барышниковой Анастасии , ученицы 5 класса, который в дальнейшем будет перенесен на одну из стен дома в Калитинском поселении.

hello_html_4b6630f4.jpg




















Есть у нас и сложности в работе одна из них это проблема, с которой сталкиваются все школьные и молодежные инициативные группы, связана с ответственностью, осознанием ребятами того, что данный проект - это ответственность за качество выполненного рисунка на фасаде здания.

В настоящее время мы продолжаем работать над проектом «Сделаем мир вокруг нас ярче и красивее!» .






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия управления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.