Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством.
Конфуций
В большом энциклопедическом словаре дано следующее определение слова МИЛОСЕРДИЕ - сострадательная любовь, сердечное участие в жизни немощных и нуждающихся (больных, раненых, престарелых и др.); деятельное проявление милосердия - различного рода помощь, благотворительность и т. п.
2 слайд
Рядом с каждым из нас в социуме живут дети с ограниченными возможностями здоровья, пожилые люди, которые нуждаются в поддержке, внимании, помощи.
Чуткость и внимательность к тем, кто рядом с нами позволяет понять чувства другого человека, быть по-настоящему милосердным. Отдавать и нечего не требовать взамен.
Именно это легло в основу нашего социального проекта
3 слайд
Этапы проекта
«Каждый ребенок особенный, все дети равные»
Заседание актива 10а класса
МБОУ СОШ №3
г. Салехарда.
4 слайд
.
В данной работе мы выдвигаем следующую гипотезу: детям с ОВЗ нужна, в первую очередь, не материальная или медицинская помощь, а возможность стать полноценными членами общества, возможность поверить в себя и в полной мере реализовать свой потенциал.
5 слайд
Этапы проекта
«Каждый ребенок особенный, все дети равные»
Анкетирование среди учащихся
и учителей
МБОУ СОШ №3
6 слайд
Как Вы думаете, сколько инвалидов в ЯНАО ?
.
Как Вы относитесь к инвалидам?
7 слайд
.
8 слайд
Анализ занятости учащихся с ОВЗ
.
Результаты теста «Уровень самооценки»
9 слайд
Этапы проекта
«Каждый ребенок особенный, все дети равные»
Разработка плана мероприятий по реализации проекта
10 слайд
Цель: создание комплекса мероприятий, направленных на социализацию детей и подростков с ОВЗ
Задачи:
создать положительный, эмоциональный настрой
повысить уверенность ребенка в себе, создать ситуацию успеха в деятельности;
сформировать позитивное отношение к своему «Я»;
научить ребенка работать в коллективе;
развить личностный и творческий потенциал ребенка;
развить коммуникативные умения и навыки.
11 слайд
Сроки реализации проекта:
I этап (подготовительный) – сентябрь 2015 года: создание проектной группы, проведение исходной оценки ситуации; подбор инициативной подростковой группы; определение направлений и содержания деятельности.
II этап (основной) – октябрь – май 2016 г.: календарное планирование; подготовка и проведение мероприятий; реализация проекта.
III этап (заключительный) – июнь 2016 г.: подведение итогов реализации проекта.
12 слайд
Предполагаемый результат
Привлечение внимания учащихся к проблемам детей и подростков с ОВЗ.
Появление интереса у обучающихся к социально значимым и общественно-полезным мероприятиям.
Привлечение детей и подростков с ОВЗ в сферу дополнительного образования.
Формирование стремления к саморазвитию,
самовоспитанию и самообразованию.
13 слайд
Реализация проекта
«Каждый ребенок особенный, все дети равные»
на 10 февраля 2016г.
14 слайд
Спортивная эстафета
«Веселые старты» (октябрь 2015)
15 слайд
Экскурсия и мастер-класс
«Арт-центр» (ноябрь 2015)
16 слайд
Мастер-класс в
«Доме ремесел» (ноябрь 2015)
17 слайд
«Открытка маме» (декабрь 2015)
18 слайд
Зеленый десант
«Витамины к весне» (февраль 2016)
19 слайд
Поездка в
«Центр социальной реабилитации» г.Салехарда.
20 слайд
Проведение акции «Благотворительная ярмарка блинов», с целью оказания помощи посетителям «Центра социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и пенсионеров» в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Салехарда стало ежегодной традицией.
21 слайд
Дети и педагоги активно участвуют в этом мероприятии.
Каждый старается внести свой посильный вклад.
На вырученные средства приобретаются подарки ветеранам и продукты.
Участницы ярмарки пекут сладкие пироги и печенье, которыми затем угощают детей и взрослых в «Центре социальной реабилитации» г.Салехарда.
22 слайд
Этапы проекта
«Мы вместе»
1. Организация
и проведение
благотворительной
ярмарки в
МБОУ СОШ №3
г. Салехарда.
23 слайд
2. Выпечка пирогов и печенья из продуктов, купленных на средства заработанные на ярмарке.
24 слайд
25 слайд
Подготовка и проведение концерта для юных и пожилых посетителей центра социальной реабилитации.
26 слайд
Проведение игровой программы в «Центре социальной реабилитации»
27 слайд
Проведение мастер-классов для взрослых посетителей «Центра социальной реабилитации» г.Салехард.
28 слайд
29 слайд
Чаепитие для взрослых и детей «Центра социальной реабилитации» г.Салехард.
30 слайд
Достаточно посмотреть в глаза ребенка-инвалида или пожилого человека, когда они светятся благодарностью за простое участие, ощущаешь радость не только у них на лице, но и у себя в душе.
Будьте добрее к окружающим Вас.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рядом с каждым из нас в социуме живут дети с ограниченными возможностями здоровья, пожилые люди,которые нуждаются в поддержке, внимании, помощи. Чуткость и внимательность к тем, кто рядом с нами позволяет понятьчувства другого человека, быть по-настоящему милосердным. Отдавать и нечего не требовать взамен.
Именно это легло в основу нашего социального проекта"Каждый ребенок особенный, все дети равные".
Решение о реализации этого проекта принималось на заседании актива класса, где мы выдвинули гипотезу, что детям с ОВЗ нужна, в первую очередь, не материальная или медицинская помощь, а возможность стать полноценными членами общества, возможность поверить в себя и в полной мере реализовать свой потенциал.
Мы провели Анкетирование среди учащихся и учителейМБОУ СОШ №3задав следующие вопросы:
Как Вы думаете, сколько инвалидов в ЯНАО ?
Как Вы относитесь к инвалидам?
Можете ли вы помочь инвалидам? Как?
Почему инвалидам нужно помогать?
Проанализировав ответы мы поняли, что большинство людей не задумывается о том сколько людей с ОВЗ живут рядом с нами, но в то же время каждый второй готов прийти им на помощь, понимая, что любой человек может оказаться на их месте.
Так же был проведён анализ занятости учащихся МБОУ СОШ № 3 с ОВЗ и тест "Уровень самооценки". По результам опроса мы поняли, что большинство детей с ОВЗ поводят все свое свободное время дома и уровень самооценки у большинства ниже среднего.
Поэтому на следующим заседании мы поставили себе цель:
создать комплекс мероприятий, направленных на социализацию детей и подростков с ОВЗ для того чтобы повысить уверенность ребенка в себе, создать ситуацию успеха в деятельности и сформировать позитивное отношение к своему «Я»;
Сроки реализации проекта сентябрь 2015-май 2016г.
Предполагаемые результаты реализации проекта
●Привлечение внимания учащихся к проблемам детей и подростков с ОВЗ.
●Появление интереса у обучающихся к социально значимым и общественно-полезным мероприятиям.
●Привлечение детей и подростков с ОВЗ в сферу дополнительного образования.
Представляем вашему вниманию
Фотоотчет о мероприятиях, которые были нами проведены в рамках социального проекта" Каждый ребенок особенный, все дети равные".
6 625 167 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Костюкевич Елена Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.