- 27.02.2015
- 676
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МБОУ «Гавриловская сош»
Социально-исследовательский проект
«Домик для скворцов»
Проект разработали и реализовали
учащиеся 4 класса
под руководством
Гореловской В.Н.
2014год
Дидактические цели проекта:
1. Привлечь внимание учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в окружающей нас природе и на территории школы.
2. Формирование нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней.
3. Воспитание у детей чувство ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них скворечники, защищать от хищников и хулиганов.
4. Повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков.
5. Учить работать в сотрудничестве со взрослыми.
Методические задачи:
1. Расширить представления учащихся о птицах; умение оценить их значимость в природе и жизни человека.
2. Научить учащихся правильно изготавливать скворечники.
3. Вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников.
4. Развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему.
5. Вести пропаганду среди учащихся и родителей о пользе птиц.
Предмет (предметы): окружающий мир, технология
Класс: 4 класс
Основополагающий вопрос: Как люди встречают своих пернатых друзей - птиц?
Этапы работы:
1. Интересные факты из жизни скворцов;
2. Скворцы - певчие птицы;
3. Скворцы - защитники садов и огородов;
4. Изготовление скворечников.
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:
· Почему мы реже слышим пение птиц в школьном саду, в родном деревни?
· Как встречали гостей - птиц наши бабушки и дедушки?
· Сколько скворечников в деревне Гавриловка?
· Как заинтересовать всех учащихся школы и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?
· Что будем делать, чтобы в наших селах поселились скворцы? Наши конкретные дела.
· Только ли из досок можно сделать скворечник?
Результаты представления исследовани
· Изучение материала о перелётныхдрузьях (сочинение о птицах)
· Рисунки перелётных птиц
· Рисунки скворечников
· Изготовление скворечников со взрослыми
· Развешивание скворечников на школьной территории и в лесу
Этапы и сроки проведения проекта:
1. Формулирование темы исследования.
2. Распределение на группы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
3. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе.
4. Обсуждение со школьниками возможных источников информации.
5. Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.
6. Подготовка школьниками презентации
Вопросы для исследований и задания для учащихся:
· микрогруппа "теоретики"- сбор информации о скворцах (то, чего нет в наших учебниках). Интересные заметки, рисунки, фотографии.
· микрогруппа "Математики" - Подсчет скворечников в д. Гавриловка . Подведение итогов подсчета.
· микрогруппа "дизайнеры" - работают над внешним видом скворечника;
· микрогруппа "конструкторы" - работают над чертежами скворечника. Разрабатывают готовый чертеж и вместе со взрослыми делают скворечник.
· Микрогруппа «новосёлы» - развешивают скворечники.
Этапы работы и виды исследовательской деятельности учащихся:
Сбор данных
· Подсчет скворечников.
· Нарисовать перелётных птиц и различные скворечники.
· Найти ответы на вопросы: "Каких перелетных птиц нашей местности вы знаете? Какую пользу приносят скворцы? Сколько скворечников в этом году вы сделали?"
Обработка и анализ данных.
· Подведение итогов социологического опроса.
· Подведение итогов выставки рисунков.
Представление проекта
· Проведение практического занятия по изготовлению скворечников
· (вместе с родителями).
· Создание презентации.
· .Развешивание скворечников..
· Наблюдение за новосёлам.
6 661 727 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гореловская Валентина Никановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.