Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Социально-психологический блок в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста (3 – 5 лет)

Социально-психологический блок в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста (3 – 5 лет)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ Токарёвская СОШ №1


«Утверждаю»

Приказ № от 31.10.2013г.

Директор школы: Летуновская Л.Д.





Социально-психологический блок

в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста

(3 – 5 лет)

на 2013 -2015годы



педагог – психолог

МБОУ Токарёвской СОШ №1

Астолопова Н.В.






Программой предусмотрено 25 игровых занятий, реализуемых с ноября по май месяц 1 раз в неделю. Примерно одна треть занятий направлена на первичную адаптацию детей к новой социальной ситуации; последующие – на развитие познавательных процессов, общения; первые шаги к сплочению группы. Продолжительность занятия – 15 минут.


п/п

Тема занятия

Цель занятия

Игровой инструментарий

1

Знакомство

1. первичная адаптация

2. знакомство детей друг с другом

Игра «Давайте познакомимся!»

2

Знакомство

1.первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Игра «Меня зовут…, а тебя?»

3

Я + Ты = Мы

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Хоровод знакомства»

4

Парад знакомств

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Я умею делать так»

5

Мы знаем друг друга

1. первичная адаптация

2. развитие памяти, внимания

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Мячик»

6

Развитие сенсорных ощущений

1.Развитие сенсорных ощущений

2.развитие восприятия

Игра «Кто (что) это?»

7

Детёныши

1. актуализация знаний об окружающем мире, в частности, о детёнышах животных

2. развитие речи

Игра «Найди животному его детёныша»

8

Мы знаем друг друга

1.первичная адаптация

2. развитие памяти, внимания

3. развитие речи

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Теремок»

9

Животный мир: рыбы, птицы, звери.

1.актуализация знаний об окружающем мире

2.развитие внимания

Подвижная игра: «Рыбы, птицы или звери»

10

Растения: деревья и цветы

1.актуализация знаний об окружающем мире

2.развитие внимания

Подвижная игра «Дерево или цветок»

11

Особенности диких и домашних животных

1.развитие мышления

2.развитие памяти

3.развитие связной речи

Игра «Животные на спину»

12

Мы похожи, мы все особенные

1.социализация личности

2.развитие внимания

3.развитие связной речи

Игра «Запомни внешность»

13

Мы любим птиц

1.актуализация знаний о птицах

2.развитие произвольности

Игра «Сова»

14

Транспортные средства

1.актуализация знаний о транспорте

2.развитие внимания

3.развитие коммуникативных навыков, произвольности

Подвижная игра: «Паровозики»

15

Мы путешествуем

1.развитие мышления

2.развитие речи, выразительности движений

3.развитие коммуникативных способностей

Подвижная игра: «Где мы побывали, что мы повидали?»

16

Мы любим сочинять

1.Развитие мышления, фантазии

2. развитие коммуникативных способностей

Игра «Сочини предложение (историю)»

17

Мы любим сочинять

1.развитие произвольного внимания, мышления

2. развитие коммуникативных способностей

Игра «Рассказ наоборот»

18

Знакомство с радугой

1.актуализация знаний детей о явлениях окружающего мира

2.Знакомство с цветами радуги


Мнемонический приём: «Каждый охотник желает знать…» Творческое упражнение «Рисуем радугу»

19

Мы знаем все цвета

1.знакомство с основными цветами

Игра «Ищем предметы одинакового цвета»

20

Обобщающие слова

1.актуализация знаний об обобщающих словах

2. развитие мышления, внимания, памяти

Игра «Кто есть кто? Что есть что?»

21

Наше настроение

1.социализация личности

2.развитие внимания, памяти

3.развитие коммуникативных способностей

Игра «Угадай настроение»

22

Наше настроение

1.социализация личности

2.развитие внимания, памяти

3.развитие коммуникативных, творческих способностей

Игра - пантомима «Азбука настроения»

23

Учимся управлять настроением

1.обучение навыкам саморегуляции

Игра «Слушаем себя»

24

Развитие сенсорных ощущений

1. 1.Развитие сенсорных ощущений

2.развитие слухового восприятия

Игра «Узнай меня по голосу»

25

Проект «Как прекрасен этот мир!»

1.развитие коммуникативных способностей, воображения

2.развитие коллективного творчества и мышления

Игра «Художники»



Октябрь 2013г



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

В нашей школе с осени 2012 года существует центр игровой поддержки и развития ребёнка (ЦИП) от 3 до 5 лет. Наряду с другими занятиями, которые проводят педагоги нашей школы, я как психолог, провожу психологические занятия. Программу данных занятий привожу ниже. Программой предусмотрено 25 игровых занятий, реализуемых с ноября по май месяц 1 раз в неделю. Примерно одна треть занятий направлена на первичную адаптацию детей к новой социальной ситуации; последующие – на развитие познавательных процессов, общения; первые шаги к сплочению группы. Продолжительность занятия – 15 минут.

 

п/п

Тема занятия

Цель занятия

Игровой инструментарий

1

Знакомство

1. первичная адаптация

2. знакомство детей друг с другом

Игра «Давайте познакомимся!»

2

Знакомство

 1.первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Игра «Меня зовут…, а тебя?»

3

Я + Ты = Мы

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Хоровод  знакомства»

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров192
Номер материала 435783
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх