1539221
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Начальные классы Рабочие программыСоциально-психологический блок в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста (3 – 5 лет)

Социально-психологический блок в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста (3 – 5 лет)

библиотека
материалов

МБОУ Токарёвская СОШ №1


«Утверждаю»

Приказ № от 31.10.2013г.

Директор школы: Летуновская Л.Д.





Социально-психологический блок

в рамках ЦИП для детей дошкольного возраста

(3 – 5 лет)

на 2013 -2015годы



педагог – психолог

МБОУ Токарёвской СОШ №1

Астолопова Н.В.






Программой предусмотрено 25 игровых занятий, реализуемых с ноября по май месяц 1 раз в неделю. Примерно одна треть занятий направлена на первичную адаптацию детей к новой социальной ситуации; последующие – на развитие познавательных процессов, общения; первые шаги к сплочению группы. Продолжительность занятия – 15 минут.


п/п

Тема занятия

Цель занятия

Игровой инструментарий

1

Знакомство

1. первичная адаптация

2. знакомство детей друг с другом

Игра «Давайте познакомимся!»

2

Знакомство

1.первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Игра «Меня зовут…, а тебя?»

3

Я + Ты = Мы

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Хоровод знакомства»

4

Парад знакомств

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Я умею делать так»

5

Мы знаем друг друга

1. первичная адаптация

2. развитие памяти, внимания

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Мячик»

6

Развитие сенсорных ощущений

1.Развитие сенсорных ощущений

2.развитие восприятия

Игра «Кто (что) это?»

7

Детёныши

1. актуализация знаний об окружающем мире, в частности, о детёнышах животных

2. развитие речи

Игра «Найди животному его детёныша»

8

Мы знаем друг друга

1.первичная адаптация

2. развитие памяти, внимания

3. развитие речи

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Теремок»

9

Животный мир: рыбы, птицы, звери.

1.актуализация знаний об окружающем мире

2.развитие внимания

Подвижная игра: «Рыбы, птицы или звери»

10

Растения: деревья и цветы

1.актуализация знаний об окружающем мире

2.развитие внимания

Подвижная игра «Дерево или цветок»

11

Особенности диких и домашних животных

1.развитие мышления

2.развитие памяти

3.развитие связной речи

Игра «Животные на спину»

12

Мы похожи, мы все особенные

1.социализация личности

2.развитие внимания

3.развитие связной речи

Игра «Запомни внешность»

13

Мы любим птиц

1.актуализация знаний о птицах

2.развитие произвольности

Игра «Сова»

14

Транспортные средства

1.актуализация знаний о транспорте

2.развитие внимания

3.развитие коммуникативных навыков, произвольности

Подвижная игра: «Паровозики»

15

Мы путешествуем

1.развитие мышления

2.развитие речи, выразительности движений

3.развитие коммуникативных способностей

Подвижная игра: «Где мы побывали, что мы повидали?»

16

Мы любим сочинять

1.Развитие мышления, фантазии

2. развитие коммуникативных способностей

Игра «Сочини предложение (историю)»

17

Мы любим сочинять

1.развитие произвольного внимания, мышления

2. развитие коммуникативных способностей

Игра «Рассказ наоборот»

18

Знакомство с радугой

1.актуализация знаний детей о явлениях окружающего мира

2.Знакомство с цветами радуги


Мнемонический приём: «Каждый охотник желает знать…» Творческое упражнение «Рисуем радугу»

19

Мы знаем все цвета

1.знакомство с основными цветами

Игра «Ищем предметы одинакового цвета»

20

Обобщающие слова

1.актуализация знаний об обобщающих словах

2. развитие мышления, внимания, памяти

Игра «Кто есть кто? Что есть что?»

21

Наше настроение

1.социализация личности

2.развитие внимания, памяти

3.развитие коммуникативных способностей

Игра «Угадай настроение»

22

Наше настроение

1.социализация личности

2.развитие внимания, памяти

3.развитие коммуникативных, творческих способностей

Игра - пантомима «Азбука настроения»

23

Учимся управлять настроением

1.обучение навыкам саморегуляции

Игра «Слушаем себя»

24

Развитие сенсорных ощущений

1. 1.Развитие сенсорных ощущений

2.развитие слухового восприятия

Игра «Узнай меня по голосу»

25

Проект «Как прекрасен этот мир!»

1.развитие коммуникативных способностей, воображения

2.развитие коллективного творчества и мышления

Игра «Художники»



Октябрь 2013г



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В нашей школе с осени 2012 года существует центр игровой поддержки и развития ребёнка (ЦИП) от 3 до 5 лет. Наряду с другими занятиями, которые проводят педагоги нашей школы, я как психолог, провожу психологические занятия. Программу данных занятий привожу ниже. Программой предусмотрено 25 игровых занятий, реализуемых с ноября по май месяц 1 раз в неделю. Примерно одна треть занятий направлена на первичную адаптацию детей к новой социальной ситуации; последующие – на развитие познавательных процессов, общения; первые шаги к сплочению группы. Продолжительность занятия – 15 минут.

 

п/п

Тема занятия

Цель занятия

Игровой инструментарий

1

Знакомство

1. первичная адаптация

2. знакомство детей друг с другом

Игра «Давайте познакомимся!»

2

Знакомство

 1.первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Игра «Меня зовут…, а тебя?»

3

Я + Ты = Мы

1. первичная адаптация

2. развитие памяти

3. знакомство детей друг с другом

Подвижная игра: «Хоровод  знакомства»

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.