Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект социальной направленности ФОРМУЛА УСПЕХА Подготовили: Десятова Дарья Ульянова Анастасия, ученицы 9 «В» класса МОУ гимназии №1 Руководитель: педагог-психолог Сийм О.И.
2 слайд
Мы живем в столь трудное, но и замечательное время, когда каждый имеет шанс «СДЕЛАТЬ СЕБЯ», добиться всего к чему стремится.
3 слайд
Тема работы: Формула успеха
4 слайд
Объект работы: педагоги и учащиеся МОУ гимназии №1.
5 слайд
Предмет работы: успех, успешность.
6 слайд
Актуальность: Мы выбрали данную тему в связи с тем, что в наше время – быть успешным крайне необходимо. Успех в жизни человека играет важную роль, и будь человек на работе, на учёбе, дома, в компании друзей – его успешность помогает ему работать, учиться, общаться и преодолевать трудности, избегая конфликтов и тем самым, сохранять своё здоровье
7 слайд
Цель исследования: Выявить формулу успеха.
8 слайд
Задачи исследования: провести анализ специализированной литературы по данной проблеме; провести опрос педагогического коллектива гимназии; разработать проект открытого мероприятия со старшеклассниками по теме: «Формула успеха»; провести открытое мероприятие по теме «Формула успеха» со старшеклассниками; обработать данные полученные в результате проведения открытого мероприятия со старшеклассниками и опроса педагогов гимназии; выявить формулу успеха на основе полученных материалов и данных.
9 слайд
Предполагаемый результат: результатом нашего проекта должно стать осознание каждого из нас, что любой человек рожден быть успешным, в каждом «заложен» успех. Единственное что от нас требуется – быть активными, целеустремленными, уметь управлять своими эмоциями и нести ответственность за свои поступки…
10 слайд
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «УСПЕХ» Успех — удача в задуманном деле, удачное достижение поставленной цели. Успех — это не случайность, а закономерность, многократно подтвержденный позитивный жизненный опыт, который формируется благодаря положительному образу мышления и оптимистичному способу жизни, сильным желаниям человека достичь определенных вершин и неуемная деятельность, направленная на их покорение.
11 слайд
Удача — это однократный успех, везение — это двукратный успех, а настоящий успех — это многократный, постоянный успех, который характеризуется бодростью духа и оптимизмом, уверенностью в собственных силах и желанием жить, двигаться, развиваться дальше.
12 слайд
КРИТЕРИИ И СЕКРЕТЫ УСПЕХА ХОРОШЕЕ ЗДОРОВЬЕ Надо быть здоровым и богатым, чтобы познать, что такое успех. А богатство тянется к здоровому человеку, поэтому, чтобы быть здоровым, надо свое тело любить — баловать его регулярными прогулками на свежем воздухе, парить в баньке, кормить вкусной и полезной пищей (рыбой, овощами и фруктами, злаками). Не вредить своему организму, не вредить своему здоровью — это значит не лениться, двигаться, не нервничать по пустякам, не травить себя алкоголем и сигаретами, не убивать свое тело наркотиками.
13 слайд
ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ Успех и успешность человека зависят не только от состояния его физического, но и душевного здоровья. А здоровый человек — это оптимист. Пессимисты обычно болеют тысяча и одной болячкой, большинство из которых придумывают себе сами. Все болезни — от нервов, поэтому очень важно ежедневно себе повторять по 5-15 минут в день, что «У меня все хорошо, у меня все отлично» - и через месяц у Вас жизнь действительно все наладится. Более того, необходимо стараться подсекать разрушительные отрицательные эмоции на корню, и чаще думать о своих целях, задавать себе, своему подсознанию, как решить тот или иной вопрос, - и решение обязательно к Вам придет!
14 слайд
СЧАСТЛИВЫЕ ЛЮБОВНЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Успешный человек счастлив в любовной, личной — семейной жизни. Люди, достигшие успеха, отрезают от своего круга общения нытиков, склочников и предателей — всех тех, кто ведет себя по отношению к ним недостойно. Успех приходит к тем, у кого есть любимые и на 100 или даже на 200% надежные люди, которым можно доверить любую тайну. Ведь в жизни все приходящее, и лишь отношения делают человека по-настоящему счастливым. Умение прощать и забывать обиды — ключевой момент для достижения успеха, мстительные люди не становятся успешными, т.к. морально «якорятся», привязываются к прошлым неудачам и не могут двигаться дальше.
15 слайд
ФИНАНСОВОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И УСПЕХ Быть нищим и счастливым очень трудно, хотя и не невозможно. Финансовое благополучие, наличие достаточного для жизни количества денег — это и определенная степень свободы человека и индикатор «правильности» выбора человеком жизненного пути, лакмусовая бумажка востребованности индивидуума на рынке труда. Бедность не порок, но и не достоинство. Богатство — это хорошо, когда оно есть и служит человеку, но не тогда, когда приказывает ему. Денег для счастья и для ощущения успешности не надо много, денег должно быть просто достаточно на жизнь.
16 слайд
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ Трудно быть счастливым и чувствовать себя успешным человеком, играя роль «винтика» или «шпунтика» в огромном механизме финансовой, юридической или иной корпорации. Каждый человек уникален, и по-настоящему счастливы и успешны лишь те, кто нашел в себе силы найти свое призвание, раскрыть себя, стать лучшим в своей сфере, и заработать на своем любимом деле деньги.
17 слайд
СЕКРЕТЫ УСПЕХА Секрет 1 От вас просто должно «разить» позитивом, чтобы с вами было приятно общаться. Улыбайтесь всем, искренне радуйтесь успеху в жизни других людей и никогда не завидуйте им. Именно искренняя улыбка играет такую важную роль, ведь ложная искренность легко распознается.
18 слайд
Секрет 2 Всегда стремитесь к активным действиям. Бездействие погубит тлеющую искру успеха в вашей жизни. Приучите себя к тому, что вам больше всего не нравится, но в этом есть прямая необходимость (в пример можно поставить работу, на которую нужно ходить каждый день, хотим мы этого или нет).
19 слайд
Секрет 3 Не бойтесь провала. Человеку свойственно ошибаться. Радуйтесь провалу и неудачам – благодаря им, вы становитесь сильнее. Посредством ошибок вы приобретаете бесценное качество – опыт. А именно опыт и формирует успешность.
20 слайд
Секрет 4 Верьте в свои силы и в свой успех. Не останавливайтесь на половине пути, все дела доводите до конца. Если это сделаете не вы, то кто-то другой, но все-таки сделает. Значит, это осуществимо.
21 слайд
Секрет 5 Залог успеха – это правильное распределение своих действий. Всегда лучше действовать, чем бездействовать.
22 слайд
Секрет 6 Делайте основной вклад в себя, обучайтесь, развивайте полученные знания, с пользой проводите свое время. Если же только начнете экономить время, не развиваясь как личность, бездействовать, то и успех к вам не поспешит.
23 слайд
Секрет 7 Не будьте частью «стада», сформированного кучкой людей, управляющих миром. Им невыгодно, чтобы вы развивались, как морально, так и материально. Имейте свою собственную точку зрения, действуйте в интересах своего пути к успеху. Но и не забывайте об ответственном отношении к результатам вашей деятельности.
24 слайд
Секрет 8 Не бойтесь признаться самому себе в своем бессилии. Учитесь, узнавайте, в чем лежит суть вашей проблемы, устраняйте ее. Но не обманывайте себя, мол, вам это не нужно, вы этим не хотите заниматься, это не принесет пользы…
25 слайд
Секрет 9 Заводите как можно больше знакомств, некоторые, а может быть, и многие, будут вам весьма полезны. Из них обычно вырастают долгосрочные связи в плане сотрудничества, дружбы и близких отношений.
26 слайд
Секрет 10 Будьте настойчивыми и напористыми, так как любая цель в жизни поддается только «силовому» достижению. Само по себе ничего не делается. Птичка не попадет в силок, если не поставить само приспособление для ловли, т.е. нужно проявить хотя бы минимум усилий для получения положительного результата.
27 слайд
ПРОАНАЛИЗИРОВАВ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННУЮ ЛИТЕРАТУРУ, МЫ НАЧАЛИ ПРОВОДИТЬ СОБСТВЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ…
28 слайд
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ…
29 слайд
ОПРОС ПЕДАГОГОВ ГИМНАЗИИ…
30 слайд
Опросник включал в себя 7 вопросов: ФИО Ваш возраст Ваш стаж работы Для Вас успех – это… Считаете ли вы себя успешным человеком и почему? Ваш секрет успеха… Как стать успешным? – Ваш совет…
31 слайд
В опросе приняли участие 25 человек, из них 20 – педагогов и 5 работников технического персонала гимназии.
32 слайд
23 респондента – женщины и 2 респондента – мужчины.
33 слайд
2 вопрос: «Ваш возраст». Возраст человека – это его жизненный опыт, чем старше человек, тем он мудрее, тем больше он может рассказать о том, как быть успешным. Исходя из ответов работников и педагогов гимназии, мы смогли определить количество опрошенных людей по возрастным критериям:
34 слайд
3 вопрос: «Ваш стаж работы». Данный вопрос помог нам определить стаж работников гимназии. Мы считаем, что это немаловажный аспект успешности человека.
35 слайд
4 вопрос: «Для Вас успех – это…». В результате обработки этого вопроса мы получили следующие определения:
36 слайд
5 вопрос: «Считаете ли Вы себя успешным человеком и почему?» Успешны работники гимназии и наши педагоги, потому что у них есть:
37 слайд
6 вопрос: «Ваш секрет успеха…». Исходя из ответов работников и педагогов гимназии, мы решили составить банк секретов их успеха: Секрет успеха в том, чтобы отдавать свои силы и время тому делу и тем людям, которым я нужна… Секрет успеха в любви… Секрет успеха в упорстве и трудолюбии… Секрет успеха в труде и улыбке… Секрет успеха в трудолюбии… Секрет успеха в старании и переживании за любимое дело… Секрет успеха во взаимоотношении с людьми (относиться к окружающим так, как бы вы хотели, чтобы люди относились к вам). Секрет успеха в работе… Секрет успеха в целеустремленности… Секрет успеха в дисциплине… Секрет успеха в трудолюбии, доброжелательности и достижении своих целей… Секрет успеха в избегании конфликтов… Секрет успеха в ответственности, целеустремленности и исполнительности… Секрет успеха в ответственности… Секрет успеха в честности… Секрет успеха в самостоятельности… Секрет успеха в терпении… Секрет успеха прост: ценить свою жизнь, работать с удовольствием, любить, быть любимой и брать от жизни все… Секрет успеха в моем девизе: «Ошибается тот, кто ничего не делает».
38 слайд
7 вопрос: «Как стать успешным? – Ваш совет…» На основании ответов опрашиваемых, мы создали копилку советов «ШАГИ К УСПЕХУ». Будьте открыты людям, не жалейте себя, любите свое дело и стремитесь к намеченной цели! Находите во всем положительную сторону, относитесь по-доброму ко всем! Меньше ленитесь, больше трудитесь! Работайте над собой, учитесь, будьте добры к окружающим! Учитесь и много работайте! Относитесь ко всем и ко всему с любовью! Не смотря ни на какие трудности – идите вперед, не ленитесь! Ставьте перед собой цели и идите к ним! Будьте последовательными в своих решениях! Учитесь каждый день! Живите работой! Живите по правилам! Будьте дисциплинированны и добросовестны в любом деле! Научитесь разбираться в людях! Будьте порядочны во всем! Не бойтесь трудностей! Верьте в себя и доверяйте людям! Не лгите! Идите вперед, не сидите, сложа руки! Боритесь, ищите, найдите и не сдавайтесь! Не меняйтесь!
39 слайд
Формула успеха, как и секрет успеха, как и шаги по достижению успеха – индивидуальна. Каждый самостоятельно, своими руками выводит эту формулу и пользуется ей… Мы попытались выявить одну формулу успеха, но не смогли дать конкретного ответа на этот вопрос, так как выявили множество формул успеха… Над этим вопросом можно работать достаточно долго, чем мы и будем заниматься в дальнейшем, ведь должна же быть определенная формула успеха!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок Тема: Формула успеха.
Форма урока: тренинг (с элементами групповой работы).
Цель: выработка совместной с учащимися линии поведения по достижению успеха.
Задачи:
создание теплой, дружественной атмосферы;
создание ситуаций успеха во время проведения мероприятия;
создание условий, в которых у каждого учащегося появится возможность продемонстрировать свои индивидуальные способности; получить 100% возможный результат при выявлении «формулы успеха».
Предполагаемый результат: результатом тренинга должно стать осознание каждого ребенка, что любой человек рожден быть успешным, в каждом из нас «заложен» успех. Единственное что от нас требуется – быть активными, целеустремленными, уметь управлять своими эмоциями и нести ответственность за свои поступки…
- Форма тренинга была выбрана мною не случайно, этому способствовало несколько аспектов:
1. Во-первых, именно это форма работы с подростками является продуктивной, так как она способствует получению не только теоретических знаний, но и формирует конкретные практические навыки.
2. Второй, не менее важный аспект заключается в том, что тренинговая работа одна из самых приемлемых форм работы с подростками.
Ход тренинга: (Дети сидят в кругу)Ведущий – Добрый день дорогие ребята, уважаемые коллеги и гости. Сегодня мы с вами отправимся в мир таинственных приключений в поисках «формулы успеха». Сегодня здесь собрались только успешные, активные, молодые, жизнерадостные и целеустремленные люди. И на первой ступени нашего пути к определению формулы успеха я предлагаю сделать следующее: Упражнение «Я - УСПЕШНЫЙ ЧЕЛОВЕК» Мы с вами будем приветствовать друг друга, называть свое имя и говорить такую фразу: «Я УСПЕШЕН (-НА), ПОТОМУ ЧТО…» НАПРИМЕР: «Здравствуйте, меня зовут Ольга. Я успешна, потому что у меня есть любимая работа». (Каждый высказывается по очереди). Ведущий – Ну вот мы с вами услышали, что является успехом для каждого из нас. Для кого-то это семья, для кого-то работа, любовь, деньги, друзья… Но, давайте с вами, все же, определим понятие слова «УСПЕХ». Успех – это… (ответы учащихся). Ведущий – А теперь предлагаю вам рассмотреть трактовку понятия «успех» в словаре: Успех – это удача в задуманном деле, удачное достижение поставленной цели. Успех – это не случайность, а закономерность, многократно подтвержденный позитивный жизненный опыт, который формируется благодаря положительному образу мышления и оптимистичному способу жизни, сильным желаниям человека достичь определенных вершин и неуемная деятельность, направленная на их покорение. Удача – это однократный успех. Везение – это двукратный успех. А настоящий успех – это многократный, постоянный успех, который характеризуется бодростью духа и оптимизмом, уверенностью в собственных силах и желанием жить, двигаться, развиваться дальше.Ведущий – Теперь предлагаю вам разделиться на группы для того, чтобы: 1. первая группа определила, что необходимо предпринимать человеку для того, чтобы быть успешным. 2. вторая группа определила, что мешает человеку быть успешным. 3. третья группа определила качества успешного человека. (работа в группах/обсуждение выполненных заданий) Ведущий – Мы выяснили с вами проблемы, мешающие человеку быть успешными, определили шаги, которые необходимо сделать человеку. Чтобы достичь успеха, выявили качества успешного человека. Теперь я предлагаю вам выявить «»формулу успеха. Из чего она будет состоять? Это могут быть и качества успешного человека, и действия по достижению успеха, то есть все то, что приведет нас к абсолютному успеху в нашей жизни. Упражнение «Бриллиант» (работа в группах с целью составления совместной «формулы успеха»). Ведущий – Сегодня мы попытались с вами выявить «формулу успеха». В нее мы включили компоненты, которые посчитали важными для достижения успеха. Надеюсь, что каждый из вас будет применять данную формулу в своей жизни и никогда не отпустит от себя успех. В конце нашего занятия я хотела бы прочесть вам притчу, которая называется «БАБОЧКА». Однажды в коконе появилась маленькая щель. Случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выбраться бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель была все такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все, что могла, и ни на что другое у нее не было больше сил. Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вылетела. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались. Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Но ничего не случилось! Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла взлететь. Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы стать такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать. Я просил сил… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным. Я просил мудрости… А жизнь дала мне проблемы для разрешения. Я просил богатства… А жизнь дала мозг и мускулы, чтобы я мог работать. Я просил возможности летать… А жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал. Я просил любви… А жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их проблемам. Я просил благ… А жизнь дала мне возможности. Я ничего не получил из того, о чем просил. Но я получил все, что мне было нужно. Большое спасибо, я желаю вам всем быть в жизни успешными!
6 663 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герлак /Сийм/ Ольга Ингмаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.