Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Социально-бытовая ориентировка. "Магазин игрушек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Социально-бытовая ориентировка. "Магазин игрушек"

библиотека
материалов

Конспектпо СБО на тему «Магазин игрушек»

Цели:

  • Развивающие: развитие связной речи, творческого восприятия и воображения, развитие эстетических чувств, создание условий для развития творческих способностей;

  • Образовательные: формирование представлений о магазине игрушек, продолжать знакомить детей с игрушками (уточнить, закрепить знания об игрушках), активизация словаря детей;

  • Воспитательные: воспитание положительно эмоционального настроя, повторения правил поведения в общественных местах;

  • Коррекционные: продолжать развивать у детей зрительное восприятие, зрительную и словесную память, цветовосприятие, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук, сенсорное восприятие.

Методическое и дидактическое обеспечение:

  • Оформление магазина игрушки (игрушки для мальчиков, девочек)

  • Чудесный мешочек” (для развития сенсорных навыков);

Ход урока:

1.Орг. момент:

Отдых наш кончается,

Работа начинается.

Усердно будем мы трудиться,

Чтоб чему-то научиться.

2.Актуализация знаний:

- Ребята, кто знает, что такое магазин?

- Вы были в магазине?

- Что вы там видели?

- Какие бывают магазины?

- Значит, чему будет посвящён наш урок?

3. Игра «Волшебный мешочек».

- У нас тоже есть магазин, а как он называется, вы узнаете, если отгадаете, что лежит внутри чудесного мешочка?

(Дети по очереди засовывают руку в мешочек, нащупывают игрушку, называют её и показывает другим детям. (Кукла, мяч, машина, и т. д.)

- Как же называется наш магазин? (Магазин игрушек.)

- Да, наш магазин называется магазин игрушек. В каждом доме есть свои правила поведения, есть они и в магазине. Кто их знает?

4. Правила поведения в магазине.

Учитель в случае затруднения предлагает наводящие вопросы:

  • Можно бегать по магазину?

  • Кричать?

  • Брать игрушки с полок без разрешения взрослых?

  • Бросать игрушки на пол?

- Молодцы, вы знаете как вести себя в магазине. А теперь приглашаю всех в магазин.

5. Игра в импровизированный магазин игрушек.

Дети проходят в магазин. Мальчики пропускают девочек вперед, дети садятся на стульчики, рассматривают игрушки.).

- А девочки и мальчики любят играть в одинаковые игрушки?

Дети отвечают и перечисляют, в какие игрушки играют мальчики, в какие девочки.

- Мы сейчас с вами поиграем в игру “Загадки и отгадки”, предлагаю вам найти отгадку- игрушку в нашем магазине.

Я хорошая игрушка
Буду девочкам подружкой.
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки.
(Кукла.)

Красный, синий, яркий, круглый,
Он красивый и упругий.
Прыгает, несется вскачь,
Отгадай, что это?
(Мяч.)

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? ( Машина.)


Не машет крылом, а летает,

Не птица, а всех обгоняет. (Самолёт.)


Что за зверь со мной играет? -

Не мычит, не ржёт, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапах коготки.(Кошка.)


- Молодцы, правильно отгадали все загадки, и нашли отгадки – игрушки в нашем магазине. Давайте с вами превратимся в одну из наших игрушек кошечку.

6. Физкультминутка

Кошка

Вот окошко распахнулось, (Разводят руками в стороны.)

Кошка вышла на карниз. (Имитируют мягкую, грациозную походку кошки.)

Посмотрела кошка вверх, (Смотрят вверх.)

Посмотрела кошка вниз, (Смотрят вниз.)

Вот налево повернулась, (Поворачивают голову налево.)

Проводила взглядом мух, (Взглядом провожают «муху» от левого плеча к правому.)

Потянулась, улыбнулась

И уселась на карниз. (Тянутся, улыбаются широко и приседают.)

Распрямилась, отряхнулась

И пошла мышей ловить. (Встают и отряхиваются.)

7. Этикет в магазине. Видеозапись.

Рефлексия:

- Дети вам понравился магазин игрушек?

- Какие товары можно там приобрести для девочек?

- Для мальчиков?

- Как нужно вести себя в магазине?

- Какое у вас настроение после посещения магазина игрушек?

- Поделитесь им друг с другом, улыбнитесь

8. Домашнее задание:

Побывать в магазине игрушек и на следующем уроке рассказать, какие товары для девочек и мальчиков там продаются.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДБ-054143
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх