251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалы«Социальное партнёрство как фактор повышения качества образовательного процесса»

«Социальное партнёрство как фактор повышения качества образовательного процесса»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мажаева Ирина Евгеньевна,Изображение 097.jpg

воспитатель МБУ д\с « 139 «Облачко»».



«Социальное партнёрство как фактор повышения качества образовательного процесса»




Современные тенденции развития системы образования в России связаны с обновлением его содержания, принципов, методов организации в соответствии с запросами общества.

Социальный заказ на развитие системы образования предопределяется основной его целью – подготовкой подрастающего поколения, способного к решению различных проблем, к активной творческой жизнедеятельности в мировом сообществе.

В Концепции социального развития детей дошкольного возраста перед образовательными учреждениями ставится триединая цель: воспитывать культурного человека (субъекта культуры); свободного гражданина (субъекта истории, общества); творческую индивидуальность (субъекта деятельности, саморазвития).

      Реализация этой цели направлена на решение следующих задач:

  • воспитание в человеке способностей и потребностей открывать и творить самого себя в основных формах человеческой деятельности;

  • развитие способности познавать себя в единстве с миром, в диалоге с ним;

  • развитие способности самоопределения, самоактуализации на основе воспроизведения, освоения, присвоения культурного опыта предыдущих поколений;

  • становление потребности и способности общения с миром на основе гуманистических ценностей и идеалов, прав свободного человека.

Актуальность и значимость поставленных обществом задач позволяет сделать вывод, что социально-личностное развитие ребенка является одним из ведущих направлений в деятельности образовательных учреждений разного уровня.

Одной из функций учреждений образования  является обеспечение базы для осуществления этого процесса. Достаточно ясным представляется, что образовательные учреждения, учитывая их материально-техническое, финансовое, кадровое состояние, не всегда способны обеспечить соответствующее качество процесса социализации, дать ребенку возможность познать мир целостно во всем его многообразии, поэтому для детского сада очень важно привлекать к процессу воспитания дополнительные образовательные ресурсы, имеющиеся резервы.

Одним из таких резервов является институт социального партнерства, чьи возможности для решения задач социализации подрастающего поколения еще не до конца осознаются и используются образовательными учреждениями.

Социальное партнерство в образовании – это совместная коллективная распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. При этом указанная деятельность может осуществляться как перманентно, так и в ситуативных, специально планируемых в рамках социального партнерства акциях.

С прошлого учебного года в нашем детском саду работает проектная группа «Содружество», я являюсь её руководителем.

Цель нашей работы: повысить качество образовательного процесса в условиях ФГОС ДО при содействии социальных партнеров (социума).


Мы поставили перед собой следующие задачи:

1.Изучить опыт учреждений образования региона, города по социальному партнерству в различных источниках.

2.Разработать парциальную программу взаимодействия ДОУ и социального партнерства.

3. Внедрить разработанную программу в работу ДОУ в 2015-2016 уч. году.


В самом начале работы над проектов мы определили основные направления взаимодействия с социальными партнерами, которых оказалось так много, что наш проект «Мир открытий» включил в себя четыре подпроекта.





Направление «Солнечный круг»:

Соц. партнеры Реабилитационный центр «Преодоление», Социальный приют для детей и подростков «Дельфин», МБУ №197 «Радуга», МБУ №120 «Сказочный».

Цель: Расширение границ общения воспитанников с ОВЗ, социализация детей в обществе.IMG_6647.JPG

В течение всего учебного года проведено много интересных и увлекательных мероприятий рамках городского сетевого проекта «Тольятти – город толерантности». Воспитанники нашего детского сада побывали в социальном приюте для детей «Дельфин», где подарили своим сверстникам много новых вещей и игрушек, играли с нами в интересные игры, пили чай с вкусными сладостями. Также наши дошкольники ходили в гости к детям-инвалидам в МБУ № 197 и реабилитационный центр «Преодоление» с концертом и подарками. Эти встречи были очень интересные и поучительные для наших воспитанников.


Направление «Хочу все знать»:

Соц. партнеры - Библиотека Автограда, МОУ СОШ №73

Цель: Повышение интереса к книге как источнику новых знаний и впечатлений.

Было запланирован и проведен цикл экскурсий в библиотеку Автограда. Наши дошкольники узнали, что такое библиотека, для чего она существует, кто здесь работает. Работники библиотеки организовали для наших воспитанников ряд тематических встреч: «Чтение для хорошего настроения», «Мы будущие читатели», «Всемирный день науки», «Дружим мы с букашкой, книжкой и ромашкой». Больщим результатом нашей совместной работы можно считать тот факт, что несколько родителей наших воспитанников записались в детскую библиотеку и регулярно её посещают вместе с детьми.SAM_1714.JPG



Направление «Школа безопасности»:

Соц.партнеры: ГБДД, Пожарная часть

Цель: Повышение познавательной активности воспитанников. Расширение практического опыта дошкольников ОБЖ 20131128_111644.jpg

В рамках проектной деятельности проведены экскурсии, игровые тренинги, выставки детских рисунков, фотогазеты о безопасности, физкультурный досуг «Путешествие в мир безопасности», агитбригада «Зеленый огонек», встречи с работниками ГБДД и пожарной части.






Направление «В мире прекрасного»

Соц.партнеры: Музыкальная школа, театр «Дилижанс»

Цель: Расширение кругозора детей, развитие творческих способностей.

IMG_1238.JPG

В течение учебного года проводились совместные акции, посещение представлений, посещение отчетного концерта, экскурсии «Театр начинается с …», «Волшебный мир театра».



Проработав целый год над проектом «Мир открытий», направленного на расширение социального партнерства детского сада, я могу с уверенность сказать, что это очень интересная, увлекательная, познавательная как для дошкольников, педагогов и родителей работа.

Закончить я хочу словами В.А. Сухомлинского «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».














Таблица персональных данных автора статьи.

1

Фамилия автора

Мажаева

2

Имя, отчество

Ирина Евгеньевна

3

Электронный адрес

majaeva2012@yandex.ru

4

телефон

89272148159, 311349

5

Место работы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 139 «Облачко» городского округа Тольятти

(МБУ детский сад № 139 «Облачко»)

6

должность

воспитатель

7

Рубрика. Название статьи

Методы и технологии.

«Социальное партнерство как фактор повышения качества образовательного процесса»






Общая информация

Номер материала: ДВ-381652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.