Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Социального проекта «Во мне как в спектре семь различных Я!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Социального проекта «Во мне как в спектре семь различных Я!»

библиотека
материалов
Технология воспитания духовной культуры молодого поколения Ластовка Лариса Ва...
«…незыблемая основа нравственного убеждения закладывается в детстве и раннем...
 Во мне как в спектре семь различных Я !
Направления работы
Методы способствующие духовно-нравственному воспитанию в процессе образовател...
Я-лидер Для активных участников создана «Школа лидера», где подростки через...
Первый актив общественной организации "Союз деятельных"
Деловые игры-формирование общественных умений
Встреча активистов с депутатом Совета депутатов городского округа и председат...
Я-ПАТРИОТ
Творческая группа выступает перед ветеранами. Ребят приветствуют депутат Сове...
"Цветущая Россия" – тематическое занятие в рамках вожатской работы, посвящён...
Экологические акции
«Чистота вокруг нас» – уборка территории Детского дома им. Талалихина
Участвуем в общероссийском детском экологическом движении «Зелёная планета»
Я - творческая личность Программа летних мероприятий на площадках городского...
Я - частица земли и природы, Значит это во мне всё живёт… Участие в творчески...
Победители конкурса «Цветы России» Участники муниципального Фестиваля «Вдохно...
Конкурс рисунков о войне
Я-наставник и друг Проведение мероприятий с младшими школьниками ( вожатская...
Работа активистов на летних площадках городского округа
Благотворительная акция «Доброе сердце» Подготовка праздничной игровой програ...
Методы обучения Решаемые задачи Словесные Формирование теоретических и фактич...
Я-ученик Выездная учёба актива
1.Доверие - создание атмосферы доверия, эмоционального комфорта. 2.Представле...
Я - будущее своей семьи Аэропорт Домодедово Завод Пепси-кола
Родители- наши помощники
Я-будущее своей семьи Семейный мастер-класс в ПК «Ёлочки»
Показатели и диагностика социально-нравственного развития детей
принцип системно-организацион-ного подхода скоординированная целенаправленная...
Формы работы с детьми
Результаты реализации проекта Личностные результаты: Метапредметные результат...
Будущее моей страны-моё будущее!
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология воспитания духовной культуры молодого поколения Ластовка Лариса Ва
Описание слайда:

Технология воспитания духовной культуры молодого поколения Ластовка Лариса Васильевна заместитель директора по УВР МАУДО ДДТ «Эврика» г. Домодедово Социальный проект: «Во мне как в спектре семь различных Я!»

№ слайда 2 «…незыблемая основа нравственного убеждения закладывается в детстве и раннем
Описание слайда:

«…незыблемая основа нравственного убеждения закладывается в детстве и раннем отрочестве, когда добро и зло, честь и бесчестье, справедливость и несправедливость доступны пониманию ребёнка лишь при условии яркой наглядности, очевидности морального смысла того, что он видит, делает, наблюдает» В.А. Сухомлинский

№ слайда 3  Во мне как в спектре семь различных Я !
Описание слайда:

Во мне как в спектре семь различных Я !

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Направления работы
Описание слайда:

Направления работы

№ слайда 6 Методы способствующие духовно-нравственному воспитанию в процессе образовател
Описание слайда:

Методы способствующие духовно-нравственному воспитанию в процессе образовательной деятельности

№ слайда 7 Я-лидер Для активных участников создана «Школа лидера», где подростки через
Описание слайда:

Я-лидер Для активных участников создана «Школа лидера», где подростки через деловые игры, мастер-классы, дискуссии получают теоретические знания, позволяющие им реализовывать свой потенциал организатора социально-полезных дел.

№ слайда 8 Первый актив общественной организации "Союз деятельных"
Описание слайда:

Первый актив общественной организации "Союз деятельных"

№ слайда 9 Деловые игры-формирование общественных умений
Описание слайда:

Деловые игры-формирование общественных умений

№ слайда 10 Встреча активистов с депутатом Совета депутатов городского округа и председат
Описание слайда:

Встреча активистов с депутатом Совета депутатов городского округа и председателем Молодёжного парламента

№ слайда 11 Я-ПАТРИОТ
Описание слайда:

Я-ПАТРИОТ

№ слайда 12 Творческая группа выступает перед ветеранами. Ребят приветствуют депутат Сове
Описание слайда:

Творческая группа выступает перед ветеранами. Ребят приветствуют депутат Совете депутатов городского округа и представители Совета ветеранов городского округа Домодедово

№ слайда 13 "Цветущая Россия" – тематическое занятие в рамках вожатской работы, посвящён
Описание слайда:

"Цветущая Россия" – тематическое занятие в рамках вожатской работы, посвящённое Дню Независимости России

№ слайда 14 Экологические акции
Описание слайда:

Экологические акции

№ слайда 15 «Чистота вокруг нас» – уборка территории Детского дома им. Талалихина
Описание слайда:

«Чистота вокруг нас» – уборка территории Детского дома им. Талалихина

№ слайда 16 Участвуем в общероссийском детском экологическом движении «Зелёная планета»
Описание слайда:

Участвуем в общероссийском детском экологическом движении «Зелёная планета»

№ слайда 17 Я - творческая личность Программа летних мероприятий на площадках городского
Описание слайда:

Я - творческая личность Программа летних мероприятий на площадках городского округа

№ слайда 18 Я - частица земли и природы, Значит это во мне всё живёт… Участие в творчески
Описание слайда:

Я - частица земли и природы, Значит это во мне всё живёт… Участие в творческих конкурсах

№ слайда 19 Победители конкурса «Цветы России» Участники муниципального Фестиваля «Вдохно
Описание слайда:

Победители конкурса «Цветы России» Участники муниципального Фестиваля «Вдохновение»

№ слайда 20 Конкурс рисунков о войне
Описание слайда:

Конкурс рисунков о войне

№ слайда 21 Я-наставник и друг Проведение мероприятий с младшими школьниками ( вожатская
Описание слайда:

Я-наставник и друг Проведение мероприятий с младшими школьниками ( вожатская работа)

№ слайда 22 Работа активистов на летних площадках городского округа
Описание слайда:

Работа активистов на летних площадках городского округа

№ слайда 23 Благотворительная акция «Доброе сердце» Подготовка праздничной игровой програ
Описание слайда:

Благотворительная акция «Доброе сердце» Подготовка праздничной игровой программы и сбор Новогодних подарков для воспитанников Кутузовской коррекционной школы-интерната VIII вида.

№ слайда 24 Методы обучения Решаемые задачи Словесные Формирование теоретических и фактич
Описание слайда:

Методы обучения Решаемые задачи Словесные Формирование теоретических и фактических знаний, а их применение способствует развитию логического мышления, речевых умений и эмоциональной сферы личности Наглядные Развитие образного мышления, познавательного интереса, воспитание художественного вкуса и формирования культурной эрудиции Практические проблемно-поисковые Совершенствование умений практической деятельности в конкретной сфере, развитие самостоятельности мышления и познавательного интереса Репродуктивные Развитие наглядно-образного мышления, памяти, навыков учебного труда Индуктивные и дедуктивные сохранение логики содержания и развитие логического и предметного мышления

№ слайда 25 Я-ученик Выездная учёба актива
Описание слайда:

Я-ученик Выездная учёба актива

№ слайда 26 1.Доверие - создание атмосферы доверия, эмоционального комфорта. 2.Представле
Описание слайда:

1.Доверие - создание атмосферы доверия, эмоционального комфорта. 2.Представление - знакомство обучающихся с определённым отрезком человеческой жизни и культуры (поступок, событие, произведение литературы и т.п.). 6. Рефлексия - осмысление происходящего и участие в созидательной деятельности 5.Самоопределение – выбор и предъявление своей позиции 4.Голоса других - изложение отношения других к данному явлению или делу 3.Я – высказывание – изложение своего отношения к данному явлению или предложенному делу Пошаговое описание

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Я - будущее своей семьи Аэропорт Домодедово Завод Пепси-кола
Описание слайда:

Я - будущее своей семьи Аэропорт Домодедово Завод Пепси-кола

№ слайда 29 Родители- наши помощники
Описание слайда:

Родители- наши помощники

№ слайда 30 Я-будущее своей семьи Семейный мастер-класс в ПК «Ёлочки»
Описание слайда:

Я-будущее своей семьи Семейный мастер-класс в ПК «Ёлочки»

№ слайда 31 Показатели и диагностика социально-нравственного развития детей
Описание слайда:

Показатели и диагностика социально-нравственного развития детей

№ слайда 32 принцип системно-организацион-ного подхода скоординированная целенаправленная
Описание слайда:

принцип системно-организацион-ного подхода скоординированная целенаправленная работа всех государственных и общественных структур по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения принцип сохранения исторической памяти народа понимания реалий настоящего, инвари­антности прошлого и альтернативности будущего принцип личностно ориентирован-ного noдхода использование особых форм и методов работы с учётом психологических особенностей каждой возрастной социальной группы принцип информацион-ной защищённости (призна­ние прав человека на обеспечение защиты от тех видов информации, которые представля­ют опасность для его физического, нравст­венного и духовного здоровья принцип воспитания на традициях культур­ных (сохранение и приумножение историче­ских и духовных достижений народов Рос­сии), боевых (бережное отношение к героике прошлого, образцам самоотверженного слу­жения народу и стране в военной, трудовой и культурной сферах, празднование великих для России событий и дат), трудовых (куль­тура производства, сознательное отношение к труду в интересах человека, общества и го­сударства лингвистичес-кий принцип (сохранения и развития русского язы­ка как средства межнационального общения и языка своей нации) принцип ценностной ориентации формирования системы ценностей подростка Принципы духовно-нравственного воспитания

№ слайда 33 Формы работы с детьми
Описание слайда:

Формы работы с детьми

№ слайда 34 Результаты реализации проекта Личностные результаты: Метапредметные результат
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Личностные результаты: Метапредметные результаты: Предметные результаты: формирование умений планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации; овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям; готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий осознание себя членом общества и государства (россий­ской идентичности), чувство любви к родной стране, выражаю­щееся в интересе к её природе, культуре, истории, народам и желании участвовать в её делах и событиях; формирование образа мира как единого и целостного, воспитание доверия и уважения к истории и культуре родного Отечества; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; развитие этических чувств как регулятор духовно-нравственного поведения; воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы исторических и культурных традиций народа России; владение базовым понятийным аппаратом (доступным для осознания младшим школьником), необходимым для дальней­шего образования в области гуманитарных и социальных дисциплин; умение описывать и характеризовать факты и события культуры, исто­рии общества.

№ слайда 35 Будущее моей страны-моё будущее!
Описание слайда:

Будущее моей страны-моё будущее!

Краткое описание документа:

Проект является социально-педагогическим, позволяет подросткам получить общественный опыт, проявить свои способности, знания и лидерские качества в практических делах. Подросток учиться брать ответственность на себя, анализировать собственную созидательную деятельность и оказывать позитивное воздействие на сверстников.Проект объединяет членов ( не зарегистрированной) общественной организации старшеклассников городского округа Домодедово "Союз деятельных", педагогов Дома детского творчества "Эврика" и всех неравнодушных людей,которые конкретными практическими действиями закладывают фундамент будующего родного края.Проект удачно реализуется через коллективные творческие дела:шефство над младшими школьниками; помощь в озеленении и благоустройстве улиц, дворов, школьных территорий;забота об инвалидах и ветеранах войны и труда;
участие подростков в экологических и патриотических акциях и трудовых десантах;организация и проведение благотворительных акций для детей инвалидов и детей,оставшихся без попечения родителей.Особое внимание уделяется работе  на летних оздоровительных площадках: проведение тематических и спортивных мероприятий для детей младшего возраста, мастер-классов, интелектуальных игр и викторин.Данный проект заслуживает внимания,успешно реализуется на территории городского округа,поддерживается местными органами управления и популярен в социуме, так как в нём используются конкретные алгоритмы для социального, культурного и раннего профессионального самоопределения подростков.
Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров617
Номер материала 330962
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх