Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Другое ПрезентацииСоциально-психологическое сопровождение в период подготовки обучающихся к ГИА

Социально-психологическое сопровождение в период подготовки обучающихся к ГИА

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд ЦЕЛЬ:
Описание слайда:

ЦЕЛЬ:

3 слайд ЗАДАЧИ:
Описание слайда:

ЗАДАЧИ:

4 слайд ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ ГИА Познавательные Личностные Процессуальные
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ ГИА Познавательные Личностные Процессуальные

5 слайд ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ: Причины познавательных трудностей: Недостаточный об
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ: Причины познавательных трудностей: Недостаточный объем знаний Недостаточная сформированность навыков работы с тестовыми заданиями Неспособность гибко оперировать системой учебных понятий предмета Необходимые психические функции Высокая мобильность, переключаемость. Высокий уровень организации деятельности. Высокая и устойчивая работоспособность. Высокий уровень концентрации внимания, произвольности. Четкость и структурированность мышления, комбинаторность Сформированность внутреннего плана действий

6 слайд ЛИЧНОСТНЫЕ ТРУДНОСТИ Причины личностных трудностей Недостаток информации о пр
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ ТРУДНОСТИ Причины личностных трудностей Недостаток информации о процедуре Отсутствие возможности получить поддержку взрослых Основное проявление личностных трудностей: повышенный уровень тревоги учащихся на экзамене, что приводит к дезорганизации деятельности, снижению концентрации внимания и работоспособности

7 слайд ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ Причины трудностей: недостаточное знакомство с проце
Описание слайда:

ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ Причины трудностей: недостаточное знакомство с процедурой экзамена отсутствие четкой стратегии деятельности. Виды трудностей: Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов. Трудности, связанные с ролью взрослого.

8 слайд РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ: Выявление группы учащихся, нуждающихся в психолого-пед
Описание слайда:

РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ: Выявление группы учащихся, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении во время подготовки к экзамену; Выработка рекомендаций для учащихся по результатам тестирования; Участие в классных часах совместно с классным руководителем по проблемам подготовки и сдачи экзаменов; Оформление информационных стендов; Проведение обучающих занятий по снятию стресса; Консультирование учащихся - в течении учебного года.

9 слайд РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ: Выработка рекомендаций для классных руководителей, учител
Описание слайда:

РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ: Выработка рекомендаций для классных руководителей, учителей-предметников с учетом психологических особенностей обучающихся; Консультирование педагогов в течение учебного года.

10 слайд РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Посещение родительских собраний по вопросу подготовки де
Описание слайда:

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Посещение родительских собраний по вопросу подготовки детей к сдаче экзаменов во втором полугодии; Консультирование родителей в индивидуальной и групповой форме – в течение учебного года.

11 слайд ЧТО ТАКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА? Психологическая поддержка – это процесс:
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА? Психологическая поддержка – это процесс: в котором взрослый сосредотачивается на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки; который помогает поверить в себя и в свои способности; который помогает избежать ошибок; который поддерживает при неудачах. Необходимо: забыть о прошлых неудачах; помочь обрести уверенность в том, что человек справится с данной задачей; помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.

12 слайд КАК ОКАЗЫВАТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ПОДДЕРЖКУ? ПРАВИЛА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Опираться на си
Описание слайда:

КАК ОКАЗЫВАТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ПОДДЕРЖКУ? ПРАВИЛА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Опираться на сильные стороны. Избегать подчеркивания промахов. Уметь помочь выпускнику разбить большие задания на долее мелкие, такие, с которыми он может справиться. Знать обо всех попытках справиться с заданием. Уметь взаимодействовать. Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний. Принимать индивидуальность ребенка. Демонстрировать оптимизм.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.