Инфоурок Другое КонспектыСоциально-творческий проект "Покормите птиц зимой"

Социально-творческий проект "Покормите птиц зимой"

Скачать материал

Тип проекта: социально-творческий.

 

Вид проекта: групповой.

 

Участники: дети, родители группы, воспитатели.

 

Образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

 

Цели проекта:

 

·         Закрепить представление обучающихся о зимующих птицах края (их образе жизни и его связи с сезонными изменениями в природе, роли человека в жизни птиц).

·         Изготовление кормушек для поддержания жизнедеятельности птиц.

 

Задачи:

 

·         Воспитывать заботливое отношение к птицам; желание помочь в трудных зимних условиях;

·         Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц;

·         Вызывать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу;

·         Объединение детей и родителей.

 

Посеем цветок доброты в душе крохи!

 

Пусть каждый ребенок России поймёт

Сегодня он даст птахе по крохе

И мир от его доброты расцветет!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность проблемы:

Зима – очень трудное время для птиц, особенно если она морозна и снежна. Не найти птицам под снегом корма. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой день короткий и чтобы выжить, не замерзнуть надо съесть гораздо больше, чем летом. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей  к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели.

Поэтому необходимо создание условий для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

 

Этапы и содержание проекта:

·        Подготовительный этап

·        Основной этап

·        Заключительный этап

 

Подготовительный этап: Выявление проблемы, определение целей, задач. Создание мотивационной основы для активного участия детей и родителей.

 

Основной этап: Реализация в работе с детьми комплекса мероприятий, направленных на развитие познавательных способностей и поисковую активность детей, создание условий активного привлечения родителей к совместной деятельности.

 

Заключительный этап: Подведение итогов (совместное изготовление кормушек для зимующих птиц воспитателей, родителей и детей).

 

Ожидаемые результаты проектной деятельности:

·        Активация интереса у детей к зимующим птицам, заботливого, чуткого и внимательного отношения к ним; повышение уровня знаний и практических умений по данному направлению.

 

·        Изготовление кормушек для зимующих птиц из бросового материала с участием родителей и детей.

 

·        Использование изготовленных кормушек для подкормки зимующих птиц на территории детского сада.

 

·        Систематизирование собранного материала в группе о зимующих птицах.

 

 

 

Реализация проекта:

На первом этапе мы с детьми во время прогулок наблюдали за птицами, за их поведением при холодной погоде, за изменениями в жизни птиц зимой. Затем вместе с родителями обсуждали ход проекта, выясняли возможности, средства, определяли цели и задачи, которые будем решать, определили предполагаемый результат. Вместе с детьми выявили проблему и определили пути её решения:

Что мы знаем?

 

Что мы хотим узнать?

Как

мы

будем

 

 

 

 

узнавать?

 

Зимующих птиц

 

Какую пользу приносят

Спросим

 

взрослых

Их

необходимо

птицы людям?

(родителей,

 

подкармливать

в

Почему важно кормить

воспитателей).

 

холодное время года.

 

птиц?

Рассмотрим

 

 

 

 

Как сделать  кормушку

познавательную

 

 

 

для птиц своими руками

литературу.

 

 

 

 

и из какого материала?

 

 

 

Был разработан комплекс мероприятий направленных на развитие познавательных способностей, поисковую активность детей и успешную реализацию проекта.

На втором, основном этапе для реализации проекта воспитатели и родители вместе с воспитанниками познакомились с познавательной и художественной литературой о птицах, населяющих наш регион, их образе жизни, о связи с окружающей средой, о том какую пользу приносят птицы людям, о необходимости подкормки птиц в зимний период, которая расширила кругозор воспитанников. Также воспитанники отгадывали загадки, читали стихи, рассказы посвященные птицам, играли в подвижные игры, рисовали и лепили и т.д.

В беседах с детьми систематизировали знания о зимующих птицах. Из полученных знаний и наблюдений определи, чем и как необходимо подкармливать птиц. Предпочтение было отдано хлебным крошкам, пшену, семенам подсолнечника, так как это по вкусу всем птицам.

Играя в игры, мы систематизировали знания воспитанников о зимующих птицах, уточнили «меню» для птиц.

На третьем, заключительном этапе выявились активные участники, воспитанники с родителями, которые смастерили скворечник, кормушки. В ходе реализации проекта воспитанники уточнили и систематизировали представления о птицах, которые остаются зимовать в наших краях, их образе жизни в холодный период времени, о связи с окружающей средой, об их характерных особенностях. Удалось привлечь родителей к изготовлению кормушек для птиц.

Виды деятельности

Цели и задачи

Формы организации

Материалы и оборудование

Беседы на тему: «Что мы знаем о птицах?»

Выявить уровень знаний детей по теме

Совместная деятельность

 

Рассматривание сюжетных картинок: «Кормление птиц»

Обогатить представления детей о зимующих птицах

Совместная деятельность

Сюжетные картинки, фотографии

Наблюдение за птицами, прилетевших на территорию школы

Обратить внимание детей на особенности строения тела, повадки птиц

Прогулка, совместная деятельность

 

Дидактические игры: «Назови птицу», «Кто где живет?», «Кто как кричит?», «Кто где живет?»

Активизация знаний о зимующих птицах, развитие внимания, памяти; обогащение словаря детей; развитие слухового внимания, фонетического восприятия звуковых сигналов, тренировать простейшие артикуляционные движения в звукопроизношении.

Совместная деятельность

Карточки с изображением птиц.

Подвижные игры: «Птички в гнездышках», «Воробышки и автомобиль», «Воробышки и кот».

Учить детей бегать в разных направлениях, не сталкиваясь друг на друга, приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Прогулка, совместная деятельность

Эмблемы для подвижных игр

Настольные игры: «Резные картинки, «Один и много».

Активизация знаний о зимующих птицах; развитие внимания, памяти

Самостоятельная деятельность

 

Познавательное развитие

Обогатить представления детей о зимующих птицах

Совместная деятельность

Карточки с изображением птиц

Художественно-эстетическое развитие: рисование зернышек для птичек (пальчиком); налепливание «ягодок» на лист бумаги для снегирей.

Учить детей аккуратно макать пальчик в краску и оставлять след на бумаге; отрывать от большого куска пластилина маленький и приклеивать его к бумаге способом придавливания

Самостоятельная деятельность

Краска, бумага, пластилин

Консультации: «Покормите птиц зимой», «Чем подкармливать птиц зимой»

Объединение детей и родителей

Воспитатели

 

Изготовление кормушек для птиц

 

Работа с родителями

 

 

 

 

Результаты реализации проекта:

·        Расширен кругозор детей о зимующих птицах;

·        Улучшилась предметно-развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками о птицах;

 

·        У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки;

 

·        Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

Итоговое мероприятие: На улице воспитатели и дети развешивают кормушки изготовленные родителями, приглашают птиц посетить новую столовую, насыпают корм. За время проведения проекта, дети узнали много нового о зимующих птицах и их нелёгкой жизни в холода. Поняли, что помогают птицам выживать, насыпав им в кормушку корм.

К конкурсу все подошли очень творчески и ответственно, смастерив разнообразные, оригинальные и удобные птичьи «столовые», которые будут защищать корм от дождя и снега.

 

Обращение к любителям природы: «Покормите птиц зимой», а для этого выполняйте наши полезные советы:

·        наполняй кормушку ежедневно, в одно и тоже время! Не подводи птиц - старайся, чтобы голодные пернатые не просиживали в пустую сутками, ожидая твоего появления;

·        кормушки должны быть в чистоте, чтобы не стать источником болезни;

·        птицы возле кормушек появляются с самого рассвета, поэтому корма надо засыпать с вечера. Во время морозов и метелей это нужно делать каждый вечер;

·        в кормушки нельзя класть соленые, кислые, жареные, острые и кислые продукты, черный хлеб;

·        для синиц делайте отдельные кормушки с кормом: семена подсолнечника, сало, мясо, семена арбуза.

Помогите птицам, от них зависит наша жизнь!


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Социально-творческий проект "Покормите птиц зимой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 797 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2017 353
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яшкина Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яшкина Татьяна Юрьевна
    Яшкина Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6007
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе