Проект
«День Святого Мартина».
Учителем
Плешкевич Натальей Александровной совместно с Ассоциацией учителей и
преподавателей немецкого языка Саратовской области при Немецком Центре г.
Саратова был разработан социально-значимый лингвострановедческий проект «День
Святого Мартина».
Актуальность проекта:
Трогательная и поучительная притча о
солдате и нищем продолжает вдохновлять и сегодня ребят на совершение
милосердных поступков. Осенним вечером с накрапывающим дождем особенно
трогательно смотрятся прекрасные фонарики и их носители, а также сама идея
поиска щедрости и добра.
Цели проекта:
Знакомство
учащихся с нравами и обычаями немецкого народа на материале праздника дня
Святого Мартина. Организация творческой и учебной деятельности на основе
полученных сведений по страноведению. На примере благочестивого поступка
Святого Мартина воспитывать чувство милосердия.
Задачи проекта:
·
читать и понимать содержание текстов
страноведческого характера с опорой на визуальные и вербальные опоры;
·
рассказывать о традициях празднования Дня
Святого Мартина в Германии, используя визуальные и вербальные опоры;
·
вести диалог-расспрос в ситуации
«Праздники»;
·
разыгрывать маленькие сценки и сказки;
·
петь аутентичные детские праздничные песни
и рассказывать стихотворения;
·
мастерить поделки к соответствующим
праздникам;
·
танцевать немецкие народные танцы.
Содержание
и механизм реализации:
Проект
реализуется по следующим модулям: проектный, творческий
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный. Введение в курс. День Святого Мартина: история и
традиции празднования. Введение и тренировка новой лексики. Сентябрь
(создание творческой группы, разработка проекта и нормативной базы, поиск
партнеров).
2 этап – запуск проекта. Стихотворение «Laterne“,
песенка „Ich gehe
mit
meiner
Laterne“.
Изготовление фонариков. Начало октября.
3 этап – основной. 1 ноября- 14 ноября (промежуточное подведение итогов). Участие
в конкурсах. Презентация проекта «Празднование Дня святого Мартина»: шествие с
фонариками, исполнение песен и стихов, лексико-грамматические игры, праздничное
угощение.
4 этап – аналитический (подведение итогов 3
основного этапа, составление аналитических
документов по реализации проекта).
5 этап – подведение итогов проекта. Конец ноября.
Ожидаемый результат:
В реализации данного проекта
задействованы учащиеся 2-7 классов ОУ г. Саратова и Саратовской области. До начала работы учащихся
над проектом проводится проблемно-поисковая беседа, в ходе которой учитель
знакомит учащихся с целями проекта, с планом работы, системой оценивания,
сроками. В свою очередь участники проекта планируют и высказывают свои
предложения по его реализации.
Реализация проекта способствует
воспитанию у детей чувства милосердия. В основе эффективного овладения любым иностранным
языком среди прочих составляющих важное место занимает мотивация. Но ничто иное
не способствует развитию мотивационной компетенции как узнавание новых
интересных сведений о стране изучаемого языка, приобщение к традициям и обычаям
носителей языка, возможность прикоснуться к их культуре. Проект учитывает также
и возрастные особенности младших школьников, состоящие в их большом желании
творить, петь, танцевать, выступать перед своими сверстниками и родителями.
Итог:
Участие
в празднике «День Святого Мартина» в Немецком Центре г. Саратова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.