Социально-значимый проект "Алдын - Шуруу"

МБОУ «Хову-Аксынская средняя общеобразовательная школа»

«Алдын-Шуруу»

Социально-значимый проект

 по работе с детьми «группы риска»

Участники проекта: учащиеся школы

Руководитель проекта: Монгуш Чойгана Николаевна

Хову-Аксы 2012

Социально-значимый проект «Алдын-Шуруу»

Актуальность проекта: В повседневной практике учителю приходится постоянно корректировать поведение воспитанников, развивать нужные качества личности и черты характера, преодолевать недостатки. В этих случаях учитель  использует разумные методы и приемы педагогического воздействия.

Большое внимание уделяется   вовлечению в интересную деятельность, дополнительному образованию. Это помогает использовать все многообразие системы дополнительного  образования детей для расширения познавательных, творческих  способностей   своих воспитанников, стимулирования их самоопределения, саморазвития и самовоспитания, желания расширить зону общения.   Необходимо  поощрять и поддерживать участие школьников   в  различные   творческие объединениях по интересам (кружках, секциях, клубах), действующих в учреждениях дополнительного образования детей.

Такая система работы с трудными и «проблемными» детьми позволяет добиваться хороших результатов.

Среди учащихся, задействованных в этом проекте, есть девочки и мальчики, состоящие на учете ПДН МВД, а также дети из  крайне – бедных семей,  дети находящие в трудной жизненной ситуации.

Цель проекта: социально адаптировать и экономически поддержать учащихся, а также создать ситуацию успеха детей состоящие на учете ПДН МВД, а также дети из  крайне – бедных семей,  дети находящие в трудной жизненной ситуации.

Задача проекта:

проявление заботы по обеспечению эмоционального благополучия детей, привитие общечеловеческих ценностей, профилактика асоциального поведения;

формирование знаний, умений и навыков в выполнении различных изделий из бисера и бусин.

Форма участия в проекте: индивидуально-групповая.

Срок реализации проекта: долгосрочный

Продукт проектной деятельной: изделия из бисера, тувинские национальные украшения – чавага.

Основные принципы программы:

1.     Использование наглядных пособий, методической литературы, технических средств обучения для эффективности подачи нового материала.

2.     Учет возрастных и психологических особенностей детей для правильного подбора работ.

3.     Изложение нового материала в доступной для детей форме.

4.     Выработка умений и навыков на основе полученных знаний.

5.     Постепенное усложнение при подаче нового материала.

6.     Учёт региональных особенностей культуры, рыночных и общественных отношений.

7.     Связь с другими областями декоративно-прикладного искусства: вышивка, лоскутная техника и др.

План реализации проекта:

1.     Разработка проекта (обсуждение проблемы, разработка плана проектной деятельности).

2.     Выполнение проекта (выбор материала и изделия , покупка бисера, инструмента для бисероплетения, сбор информации изготовления тувинского национального украшения для волос, соблюдение особых правил при изготовления национального украшения «Чавага).

3.     Защита проекта (получение результата, презентация, участие в конкурсе декоративно - прикладного творчества «Город  мастеров», выставки декаративно-прикладного творчества).

Описание этапов проекта

1.     Разработка проекта:

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Как социальный педагог и  руководитель кружка, мною при проведении индивидуальных профилактических беседах детям была предложена идея проекта, ход его реализации. Идея была принята и родителями, под моим руководством была сформирована группа учащихся из детей состоящие на учете ПДН МВД, а также дети из  крайне – бедных семей, и детей находящихся в трудной жизненной ситуации.	Учащиеся идею приняли, предложили свои формы реализации проекта, обсудили актуальность проекта, распределили обязанности.

2.     Выполнение проекта:

·        Изучение приемов изготовления тувинского национального украшения для волос, соблюдение особых правил изготовления национального украшения «Чавага, просмотр литературы и обработка интервью старейших бабушек, и людей знающих о традициях изготовления тувинского национального украшения.

·        Покупка салфетки для бисера (лён или фланель), нитки-  для бисероплетения:   мононить или леска (0,2- 0,3), проволока для бисероплетения разных цветов, иглы для бисероплетения (№ 10), лоскуты однотонной ткани (шёлк, портьерная) для фона, бархатная бумага или картон, бисер разных оттенков и формы (2 мм, 4 мм), крупные бусины различных цветов и формы (1-3 см), цветные и простые карандаши, тонкая тетрадь в клетку, линейка, ножницы, маникюрные щипчики для обрезания проволоки, маленькие плоскогубцы, фурнитура для бижутерии (швензы, застёжки, пуссеты), клей ПВА, бросовый материал для изготовления сувениров:, стержни шариковых ручек, круглые кольца с диаметром 8-15 см (пластмассовые, металлические). Всего было потрачено 800 рублей.

·        Занятие проводились  согласно теме в форме игры. Игра, беседа, викторина – были частью занятия, остальное время занимала теоретическая и практическая часть.

·        Велась индивидуальная работа соответственной способностям и достижениям обучающегося, т. к. данный проект требует индивидуальной работы  с каждым ребёнком: показ техники выполнения низания бисера различными способами, оформление выполненной работы и т. д.

·       Занятия проводились в хорошо освещённом помещении за удобными столами, на столе – салфетка из льняной ткани (для удобства работы с  бисером).

·       Во время проведения практической работы использовалась музыкальный фон (спокойная классическая музыка, музыка с шумами природы: шум ветра, листвы деревьев, водопада, пением птиц).

Вывод:

·        В процессе изготовления украшений мы получали знания по экономике: научились определять  себестоимость своего труда,  быть экономными и бережливыми с материалами для работы.

·        Мы стали  трудолюбивым, у нас выработалось желание доводить до конца начатое дело, взаимопомощь и взаимовыручка.

·        Мы желанием получать всё больше новых знаний и умений в искусстве бисероплетения.

·        Мы  радовались не только своим успехам, но и успехам своих товарищей.

Наша дружная команда

1.     Монгуш     Чойгана Николаевна  - руководитель

2.     Доржу Ай-Суу  победитель 2 место в 2014 год, 1 место в 2015 в кожууных конкурсах «Город мастеров».

3.     Ланзы Анна

4.     Тонких Сережа

5.     Очур Ай-Чурек

6.     Манчый Ай-Сай

7.     Серээ Кудерек

8.     Суге-Маадыр Эр-Сайын

9.     Оюн Чодураа

10.  Маргыы Анай-Кара