Социальнозначимый проект и мастер-класс "Вторая жизнь бытовых отходов"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МЕДВЕНСИЙ РАЙОН КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение

«Коммунарская средняя общеобразовательная школа»

307043, Курская область, Медвенский район, с.Высокое

тел [phone] эл.адрес  [e-mail]

Проект

«Новая жизнь бытовых отходов»

«Рождественские сувениры»

                                  Руководитель: Переверзева Любовь Александровна

                                  Работу выполнила: Кольцова Алла, ученица 8 класса

2016

          1.  Постановка проблемы

   Мне очень нравятся занятия в объединении «Бисероплетение». Я  люблю  фантазировать, мастерить.

У меня бывает желание собственными руками сделать, что-либо полезное, интересное, красивое.  По желанию любой материал можно превратить веселую игрушку, нарядное украшение, новогодний сувенир, всевозможные поделки к праздникам.

    Однажды на уроке английского языка мы изучали тему об экологии, что  экологический кризис сегодня охватил практически всю планету –  возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. В каждой семье, каждый человек выбрасывает мусор и с каждым годом его становится все больше и больше.

Оказывается,  ежедневно мы выбрасываем много мусора. А как делать, чтобы отходов было меньше?

Мы из рассказа нашей учительницы знаем, что в настоящее время получили распространение три способа переработки мусора:

1)устройство специально оборудованных свалок (самый распространенный в нашей стране, дешевый, но не лучший способ);

2)компостирование мусора;

3)утилизация на мусороперерабатывающих заводах.

Проблема мусора считается экологической проблемой номер один. По оценке экспертов в области охраны природы, проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место.

А что можем делать мы, школьники? Подумали и  решили дать новую жизнь старым предметам.

  Во-первых с помощью родителей из ненужных предметов (бутылок,  коробок) мы сделали кормушки для птиц и развесили, возле школы.

Оказывается,  из бутылок можно сделать полезные вещи:  умывальники,

столики,  переносные табуреты, подсвечники, горшки для цветов,  совок для сыпучих материалов,  плот, спасательный круг,  рупор,  плафон,  лейку, шкатулки.  Бутылка может служить грелкой, гантелей, кеглей и т.д.

   Во-вторых, мы подумали: «Почему нам не сделать рождественские сувениры из бытовых отходов?  Тогда меньше будет мусора». 

Решили принять участие в благотворительном конкурсе «Рождественский свет»: сделать с помощью бытовых отходов рождественские сувениры и отправить их нуждающимся детям. Мы делали это и раньше, только не использовали «бросовый» материал. Сами не замечая стали волонтёрами. Как раз занятия в детском объединении, изобретательность и творческая смелость и понадобились.                                          

Так возникла идея создания проекта.

Предмет исследования:

Предметом нашего исследования являются бытовые отходы и их новая жизнь.

Выдвижение гипотезы:

·        можно дать новую жизнь старым предметам, бытовым отходам;

·        новые поделки могут быть рождественскими сувенирами;

·        изготовление новых поделок, вещей способствует экономии ресурсов.

Вид проекта: долгосрочный

Продолжительность проекта: половина учебного года

Участники проекта: обучающиеся детского объединения «Бисероплетение», руководитель объединения, родители.

2.Цель и задачи проекта

Цель: из обычных  предметов, бытовых отходов, сделать необычные вещи – рождественские сувениры.

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Выбрать идеи для сувениров
1. Собирать бытовой мусор в течение месяца.

2. Рассортировывать мусор и дать вещи “вторую жизнь.”
3.Составить памятку по уменьшению количества твёрдых бытовых отходов .

Этапы работы:

1. Изучение литературы, выбор идей.

2. Поиск материалов для поделок.

3. Изготовление поделок.

4. Мастер-класс «Изготовление рождественского сувенира». (Приложение 3)

5. Выставка поделок в классе. (Приложение 2)

6. Презентация проекта.

7. Создание памятки. (Приложение 1)

Результатом нашей работы является совместная работа с родителями, повышение интереса к чтению дополнительной литературы,  к творческой работе, давать вещи “вторую жизнь”. Нам понравилось фантазировать,  придумывать новое. Гипотеза наша подтвердилась.

Продуктом проекта стали наши поделки, выставка, рождественские сувениры.

В чем значение результатов работы? Чему научились в ходе работы?

Мы научились работать в группе.  Стали дружнее.  Научились наблюдать,

представлять. Задумались над проблемой загрязнения окружающей среды. Поняли,

что из бытовых отходов можно сделать замечательные,  необыкновенные,  даже сказочные предметы.

А еще мы поняли,  что проект –  это интересно,  когда все вместе -  ученики,

учитель и родители увлечены одним общим делом, придумывают и создают что-то

новое.

Приложение 1

ПАМЯТКА

·        систематически проводи уборку территории около школы, дома;

·        не бросай, куда попало мусор;

·        не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;

·        собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);

·        сдавай стеклотару, металлолом;

·        экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);

·        аккуратно обращайся с учебниками, книгами;

·        бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;

·        отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;

·        при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;

·        дай вещи «вторую жизнь»

Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище.

Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем поселке всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки.

Земля завтра будет такой, какой мы  создадим её сегодня. Сохраним нашу Землю! Другой такой зелёной планеты у нас не будет!

Приложение 2

     

    

 

Вторая жизнь бытовых отходов!

Приложение 3

Мастер-класс

Изготовление «Рождественского сувенира»

1. Наверняка в каждой семье, где есть дети, имеются сломаные куклы. Берём одну такую куклу и пустую бутылочку из-под жидкого мыла.

 

2. Вставляем тело куклы в горлышко бутылочки. Если есть немного остатков бисера, можно засыпать его предварительно в бутылочку, тогда ваш сувенир будет ещё и погремушкой.

 

3. Берём любые вязальные нитки и начинаем обвязывать поделку снизу вверх (столбик с накидом).

  

4. Украшаем поделку по своему вкусу. Можно обшить платье куклы бисером и пайетками, также пришить какую-либо рюшу из старых ненужных кружев или нарядной ленты.

  

5. Красиво запаковать сувенир и подарить на Рождество с наилучшими пожеланиями!