Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСоциальный проект "В строю Бессмертного полка"

Социальный проект "В строю Бессмертного полка"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальный этап XX Всероссийской акции «Я – гражданин России»

городской округ Серебряные Пруды


Номинация: проект в сфере развития гражданского общества


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Клёмовская средняя общеобразовательная школа»

городского округа Серебряные Пруды Московской области



Адрес ОУ: 142958, Московская область, г.о. Серебряные Пруды,

пос. Новоклёмово, д. 62

Е-mail: klemscool62@yandex.ru

тел. 8-(496) 673- 44-36





Проект «В строю Бессмертного полка»





Инициативная группа:

Моисеенко Иван, 9 класс

Погоря Максим, 10 класс

Фатина Мария, 10 класс

Седельников Артём, 10 класс

Никитин Артём, 10 класс




Педагоги - консультанты:

Сидорова Л.А.,

учитель английского языка,

Шмыркова Л.Н.,

учитель русского языка и литературы.



2019 - 2020 учебный год



hello_html_m7a03a57e.jpg

Проект «В строю Бессмертного полка»

посвящается

75 ГОДОВЩИНЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!


Наименование организации, реализовавшей проект:

МОУ «Клёмовская СОШ» городского округа Серебряные Пруды Московской области

Сроки и место реализации проекта:

сентябрь 2019 - март 2020 г., п. Новоклёмово, г.о. Серебряные Пруды Московской области

Цель проекта:

создание сборника рассказов коллектива учащихся школы «В строю Бессмертного полка», мультимедийного материала «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь» для формирования гражданско – патриотического сознания гражданина, ответственного за судьбу страны;



Задачи:

  • воспитание патриотических чувств, исторической памяти, уважения к старшему поколению; любви к Отечеству на примере старших поколений, на образах героев Великой Отечественной войны;

  • развитие гражданского общества путём формирования активной гражданской позиции и ответственности, ценностей личности гражданина своей страны;

  • противодействие фальсификации истории Великой Отечественной войны;

  • формирование знаний учащихся о Великой Отечественной войне, о боевых подвигах и героизме солдат и офицеров на примере рассказов учащихся о своих дедах, прадедах, о родных и близких их семей, всех тех, кто завоевал Победу с целью сохранения и увековечивания памяти о них под девизом «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»;

  • вовлечение ребят в поисково - исследовательскую деятельность с целью сбора материала;









ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА

РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА

Раздел I. Актуальность и важность данной проблемы для посёлка, округа, региона.

Раздел II. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме.

Раздел III. Программа действий.

Раздел IV. Реализация плана действий. Стратегия развития.


Ожидаемые и достигнутые результаты проекта, его социальная и воспитательная значимость

  • Вовлечение ребят в поисково - исследовательскую деятельность, связанную с сохранением исторического наследия школы, сельского поселения и городского округа.

  • Совместная работа с учреждением культуры «Клёмовский ЦДК» в результате которой организованы встречи с тружениками тыла, детьми войны и проведены различные мероприятия с целью воспитания патриотизма у молодого поколения.

  • Пополнение новым материалом школьного уголка Воинской Славы «Всем тем, которых забывать нельзя, поклонимся, поклонимся, друзья!»

  • Сбор и изучение информации о героях по сохранению и увековечиванию их памяти в рамках проведения школьной акции «Во имя Памяти!».

  • Создание сборника рассказов коллектива учителей и учащихся школы «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь», мультимедийного материала «Бессмертный полк» МОУ «Клёмовская СОШ».

  • Презентация проекта в городском округе в рамках муниципального этапа Всероссийской акции «Я – гражданин России».


Целевая аудитория




Раздел 1. Актуальность и важность данной проблемы для посёлка, округа, региона.


Проект направлен на реализацию комплексного подхода к гражданско - патриотическому воспитанию и успешной социализации учащихся школы. Актуальность проекта заключается в том, что патриотическое воспитание личности обучающегося рассматривается на примере героев Великой Отечественной войны семей своего социум, в нашем случае, жителей посёлка и ближайших сёл, где проживают дети и их родители. С этой целью в школе был создан проект деятельности ДОО «Юные патриоты России» - «В строю Бессмертного полка» под девизом «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».

Для сопровождения проекта привлекались работники краеведческого музея и сотрудники Клёмовского ЦДК, жители сёл, а также родители с целью совместной работы по сбору и оформлению материала о героях ВОВ.


Мы видим, как в настоящее время в современном обществе существует фальсификация подлинной истории нашей великой Победы, умаление смысла и значения наших завоеваний; попытки поменять наше сознание и мировоззрение, наш взгляд на историю. Мы видим в этих негативных явлениях проблему всего человеческого общества.


Прошло 75 лет с тех дней, когда наши отцы, деды и прадеды ценой собственной жизни завоевали Великую Победу. Боль утраты по погибшим в той войне затронула всех граждан нашей страны и осталась в наших сердцах на многие десятилетия. За это время сменились поколения людей, но не изменилось в мире отношение к войне. И пока существуют войны, мы должны помнить прежде всего о человеческих потерях в них, ведь главная ценность на земле – человеческая жизнь.

Серебряные Пруды помнят о своих сынах, погибших в годы Великой Отечественной войны. В День Победы, в самый главный праздник страны, мы проходим в марше Бессмертного полка, вспоминаем наших родных и близких, тех, кто не вернулся с полей сражений, и тех, кто, вернувшись с войны, достойно жил и поднимал страну из пепла, растил детей и был ответственным за судьбу страны, мирно строил будущее и свято помнил своих однополчан. Мы не всегда знали и понимали, что они чувствуют, кого вспоминают, какие военные эпизоды стоят в их глазах – смерть или минуты передышки между боями… Их бесценный подвиг, их военная судьба – это должно оставаться в нашей памяти навечно, на все времена.

Спустя 75 лет благодаря сайтам «Мемориал» и «Память народа 1941 – 1945 гг.» мы находим то, что нас волновало все годы, мы узнаём их боевой путь, их подвиги, номера полков и дивизий, в составе которых они принимали участие в военных операциях. Их награды – самая высокая честь и гордость для нас!


С каждым годом все меньше остаётся людей, которые помнят Великую Отечественную войну. Фронтовиков, ветеранов – участников тех далёких событий всё реже можно увидеть на праздновании Дня Победы. Они – живая частица истории нашей России.

Ветераны войны …. Сколько их осталось? Единицы. Их лица запечатлены на фотографиях; мы видим их взгляд – это взгляд победителей. И мы, наследники Победы, хотим, чтобы эта память о них была для нас и будущих поколений монолитом и твердыней России, которую не сломить никому! И нашей силой духа, ведущей только к победам во всём!

В настоящее время мы можем общаться с тружениками тыла или детьми войны. Их память о военном времени – вечный отголосок в их судьбе. Они ценят хлеб, знают цену труда, на их плечи легло тяжёлое послевоенное бремя.

Мы решили память о наших героях сохранить в рассказах на страницах сборника, название которому «В строю Бессмертного полка»» в год Памяти и Славы. Был создан видеоролик «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь» с портретами наших героев. Наши деды и прадеды завещали нам беречь мир. Пусть наши рассказы о них станут нашим завещанием другому поколению, которое придёт после нас учиться в нашу школу. Возможно, это будут наши дети или внуки. Память о той войне и их прадедушках должна передаваться из поколения в поколение. Пусть наши рассказы станут небольшим вкладом в дело сохранения памяти о них.

В нашей школе накоплен богатый опыт по проведению мероприятий патриотической направленности – это Дни Победы, Уроки Победы, классные часы, встречи с ветеранами войны (теперь уже бывшие встречи, так как они ушли из жизни), тружениками тыла и детьми войны. В преддверии памятной даты - Дня Победы - нами посажена аллея «Сирень Победы» и «Лес Победы».

Наши дорогие сердцу и памяти герои! Они навечно в строю! Они защитили нас, свою страну, спасли страны Европы от фашистского ада. Мы в долгу перед ними. И наш долг – свято помнить и сохранять великое наследие – ПОБЕДУ!

Нам есть с кого брать ПРИМЕР, нам есть на кого РАВНЯТЬСЯ, нам есть кем ГОРДИТЬСЯ!


В память о наших героях мы посвящаем наш сборник рассказов «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь!»

Мы считаем актуальной проблему развития гражданского общества через воспитание патриотизма на примерах героев, сохранение вечной памяти о которых должно быть СВЯТО.

Проект отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией, как основу личности гражданина России, и как, основу развития гражданского общества.

В связи с вышесказанным, мы выбрали тему нашего социального проекта «В строю Бессмертного полка» и решили реализовать его в нашей школе, а также поделиться опытом работы в этом направлении, не ограничиваясь только рамками нашей школы и детской организации, а работая в сотрудничестве с теми, кому дорога память о наших героях.


ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА ПО ЭТАПАМ


На базе МОУ «Клёмовская СОШ» создана Программа патриотического воспитания подрастающего поколения. Мероприятия проекта являются основой плана воспитательной работы МОУ «Клёмовская СОШ» раздела: «Мероприятия по подготовке и проведению юбилейной даты – 75 годовщины Победы в Великой Отечественной войне». Информация и итоги работы по реализации проекта освящаются на заседаниях ШМО классных руководителей, педагогических советах, на информационной странице сайта образовательной организации.


  1. Организационный этап (сентябрь 2019 г.)


Задача 1 этапа:

определить целью деятельности коллектива учителей, учащихся, родителей, общественности – создание социального проекта «В строю «Бессмертного полка»» и установка первоочередных задач по подготовке и проведению мероприятий для реализация данного проекта.

Шаги по реализации:

- создание ядра единомышленников;

- проведение проблемного анализа деятельности школы по вопросу патриотического воспитания;

- подготовка к работе над социальным проектом, консультации с преподавателями и администрацией школы;

- выработка цели, задач, плана работы над проектом и сроков его реализации;

- определение перечня средств и ресурсов (материальных, методических, кадровых) для реализации проекта;

- моделирование воспитательного плана работы в соответствии с проектом;

- установление потенциальных партнеров для успешной социализации обучающихся;

- создание условий для обучающихся для реализации проекта;

- создание инициативной группы из числа членов ДОО «Юные патриоты России»;

- анкетирование обучающихся на предмет выбора актуальной проблемы для школы, посёлка, округа;

- обработка результатов социального опроса;

- сбор информации, документов, фотографий по выбору проекта.


Программа действий 1 этапа - МЫ ВЫБИРАЕМ!

Создание инициативных групп:

1. «СОЦИОЛОГИ» - «Анализируем, сопоставляем, делаем выводы!»:

1.Башкин Сергей; 2. Фатина Екатерина; 3. Ширяев Антон.


Программа действий группы: проведение социального анкетирования, анализ его результатов и выработка пути решения проблемы социума.


2. «ИЛЛЮСТРАТОРЫ» - «Рисуем, оформляем, представляем!»

1.Ошкова Екатерина; 2. Мешалина Анастасия; 3. Моисеева Лидия.


Программа действий группы: обсуждение эскизов обложки и страниц книги, иллюстраций к рассказам книги, сбор фотографий для сборника.


3. «ПРОЕКТИРОВЩИКИ» - «Творим, проектируем, создаем!»:

1. Седельников Артём; 2. Никитин Артём; 3. Кожевников Иван.


Программа действий группы: проекция разделов сборника, сбор информации из различных источников, оформление проекта, издание образца сборника; подготовка творческого отчета.


4. «ЖУРНАЛИСТЫ» - «Фотографируем, беседуем, пишем!»

1. Фатина Мария; 2. Моисеенко Иван; 3. Погоря Максим.


Программа действий группы: встречи с школьным библиотекарем Соколовой Н.А. и активом библиотеки, с директором Клёмовского ЦДК Осиповой Л.Ш., представителями сельской библиотеки и краеведческого музея Карпушкиной И.И. Принятие решения: совместная работа по намеченным пунктам проекта.


Итог 1 этапа.

На заседании Совета ДОО «Юные патриоты России» от 09.09. 2019 г., на котором присутствовали как представители учащихся от каждого класса, так и представители коллектива учителей, было принято решение: провести анкетирование учащихся школы и их родителей о приоритетных направлениях в работе над проектом «В строю Бессмертного полка».


Были обсуждены этапы подготовки и реализации проекта, проведён детальный анализ в решении ряда вопросов, таких как, назначение ответственных в каждой рабочей группе, распределение ролей участников проекта, выбор самых актуальных и значимых вопросов по реализации проекта. На дискуссиях членов ДОО «Юные патриоты России», во время встреч с представителями социального партнёра Клёмовский ЦДК была выбрана единая общая тема, цель и согласие в разработке и реализации наиболее актуальных задач проекта по сохранению памяти о героях ВОВ.


Раздел II. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме


  1. Информационный этап (октябрь - ноябрь 2019 г.)


Задача 2 этапа: деятельность всех участников проекта для формирования и развития поисково – исследовательской работы, изучения нормативно – правовых документов и успешной социализации обучающихся в обществе.


Шаги по реализации:

- изучение нормативно - правовой базы;

- анализ социологического опроса;

- анализ материалов сайтов «Мемориал», «Память народа 1941 – 1945 гг.», Книги памяти Московской области;

- внедрение плана пошаговой реализации проекта;

- обеспечение условий для реализации сотрудничества с социальным партнёром Клёмовский ЦДК;

- обеспечение осуществления мониторинга деятельности проекта с возможной корректировкой работы;

- интервью у старожилов посёлка, тружеников тыла, детей войны, представителей социального партнёра «Клёмовский ЦДК», руководителей сельского краеведческого музея и сельской библиотеки.


Программа действий 2 этапа – МЫ ИССЛЕДУЕМ! МЫ ПЛАНИРУЕМ!


Работа группы «СОЦИОЛОГИ»: изучение нормативно- правовой базы.

Группа изучила, что

  1. В соответствии с Перечнем поручений Президента Российской Федерации от 23 апреля 2003 г. №пр-698 по вопросам организации военно-мемориальной работы в Российской Федерации и Указом от 22 января 2006 года № 37 «Вопросы увековечения памяти погибших при защите Отечества», Министерством обороны Российской Федерации создан Обобщенный компьютерный банк данных, содержащий информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны, а также в послевоенный период (ОБД Мемориал).


  1. У К А З ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Вопросы увековечения памяти погибших при защите Отечества» следующего содержания «В соответствии с Федеральным конституционным законом от 17 декабря 1997 г. N 2-ФКЗ "О Правительстве Российской Федерации" и руководствуясь статьей 80 Конституции Российской Федерации, п о с т а н о в л я ю:1. Возложить на Министерство обороны Российской Федерации полномочия по увековечению памяти погибших при защите Отечества и считать его уполномоченным федеральным органом исполнительной власти в этой сфере.


Изучив нормативно – правовую базу группа выяснила, что, исследуя материалы ОБД Мемориал, сайтов «Память народа 1941 – 1945 гг.», Книги памяти Московской области и другие материалы возможно пополнить имеющуюся информацию семей о своих героях дополнительными сведениями, такими как, боевой путь дивизии, в которой воевал герой, приказы о награждениях, информацию о подвиге, о месте захоронения и многое другое.


Работа группы «СОЦИОЛОГИ»:

Проведение социологического опроса.


В рамках муниципального этапа акции «Я – Гражданин России» учащимися школы были выделены социально значимые проблемы социума.

Составом группы «Социологи» разработаны анкеты для опроса учащихся и их родителей. Им были предложены анкеты по выбору темы, цели и актуальности социального проекта. (Приложение 1.)

В социологическом опросе приняли участие все члены ДОО -

35 человек; родители – 30 человек. По результатам опроса с наибольшим количеством баллов (97%) было принято решение: создать сборник рассказов и мультимедийный материал о героях; связать данный проект с задачей сохранения памяти; проблему исследования решать с целью: знать, чтобы помнить. Выбор был сделан в пользу большинства мнений.


Работа группы «ПРОЕКТИРОВЩИКИ»:

Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме с материалов СМИ, архива музея школы, сайтов «Мемориал», «Память народа 1941 – 1945 гг.», Книги памяти Московской области и на основании собранного материала проектирование плана работы по проблеме сохранения памяти.


Работа группы «ИЛЛЮСТРАТОРЫ»

Изготовление эскизов обложки и страниц книги, иллюстраций к рассказам книги, обработка фотографий для фотогалереи «В строю Бессмертного полка», составление рисунков – схем боевого пути героев.


Работа группы «ЖУРНАЛИСТЫ»:

Работа с фотоальбомами из архива школьного краеведческого музея, составление плана рассказов о героях с привлечением наградных документов, писем с фронта, извещений; составление схемы вопросов для интервью с односельчанами - тружениками тыла и детьми войны.


Итог работы 2 этапа:

Проведен социологический опрос в форме анкетирования учащихся. Выбрана проблемы для решения, приоритетом стало продолжение работы по сохранению памяти о героях. Проведен анализ СМИ, архивов. Принят к выполнению план работы над проектом.




Раздел III. Программа действий

3. Основной этап (ноябрь 2019 г. – март 2020г.)

Задача: обработка и систематизация полученного материала; распределение его по соответствующим разделам проекта; распределение ролей ответственных и исполнителей в работе над проектом.


Шаги по реализации:

- проведение сбора актива школы с целью подведения итогов социологических опросов, анкетирования учащихся, итогов педагогического совета и совещаний учителей;

- дальнейшее исследование проблемы, её актуальности и важности;

- сбор и анализ дополнительной информации;

- разработка собственного варианта решения проблемы;

- разработка Программы действий, предложенной командой учеников школы;

- создание электронного банка данных о героях ВОВ «Книга памяти»;

- создание продуктов деятельности в работе над проектом (методических рекомендаций, обновление стендов уголка Воинской Славы образовательной организации, оформление информационного стенда о героях ВОВ).


Программа действий 3 этапа - МЫ ДЕЙСТВУЕМ!


Программа действий


Ответственные


  1. Организационный этап (Сентябрь 2019 г.)

1.

Аналитико – диагностическая деятельность. Выбор темы социального проекта.

сентябрь

Сидорова Л.А., куратор проекта; члены ДОО «Юные патриоты России»

2.


Формирование инициативной и рабочих групп по реализации проекта

сентябрь

Сидорова Л.А., куратор проекта; члены ДОО «Юные патриоты России»

3.

Разработка вопросов социологического опроса

сентябрь

Сидорова Л.А.

Шмыркова Л.Н., Демидова Л.П., кураторы проекта; члены ДОО «Юные патриоты России»

4.

Изучение проблемы сохранения памяти героев ВОВ.

Старт проекта «В строю Бессмертного полка».

сентябрь

Сидорова Л.А.

Шмыркова Л.Н., Демидова Л.П., кураторы проекта; члены ДОО «Юные патриоты России»

5.

Выпуск плаката «Бессмертный полк наших отцов, дедов, прадедов» к Уроку Победы

3 - 9 сентября

Сидорова Л.А., куратор проекта; члены ДОО «Юные патриоты России»

6.

Проведение социологического опроса среди учащихся школы и общественности по проблеме сохранения памяти

сентябрь

Демидова Л.П., куратор проекта; группа «Социологи»

7.

Изучение СМИ и правовых аспектов решаемой проблемы

сентябрь - октябрь

Группа «Социологи»

8.

Консультации с учителями русского языка и литературы, истории и обществознания

сентябрь - октябрь

Сидорова Л.А., куратор проекта; Инициативная группа

9.

Выбор социального партнёра

сентябрь

Поварова Е.С., директор школы

  1. Информационный этап (октябрь - ноябрь 2019 г.)

1.

Создание информационного стенда о работе над проектом «В строю «Бессмертного полка»

постоянно

Сидорова Л.А., куратор проекта

Соколова Н.А., библиотекарь

2.

Работа над сбором информации и материалов, размещенных на сайтах «Мемориал», «Память народа 1941 – 1945 гг.», Книги памяти Московской области

сентябрь - декабрь

Сидорова Л.А., куратор проекта

Классные руководители;

Инициативная группа, группа «Проектировщики»

3.

Работа над сбором информации и материалов, предоставленных жителями посёлка – наградных документов, писем с фронта, извещений, фотографий.

сентябрь - декабрь

Сидорова Л.А., куратор проекта;

Соколова Н.А., библиотекарь;

Инициативная группа, группа «Журналисты»

4.

Создание электронного банка данных «Книга Памяти» школы

октябрь

Сидорова Л.А.,

Инициативная группа

5.

Создание информационного поля проекта, освещение деятельности по проекту


Поварова Е.С., директор школы;

Сидорова Л.А., куратор проекта


3. Основной этап (ноябрь 2019 г. – март 2020г.)


1.

Обновление стенда в школьном зале по патриотическому воспитанию «Всем тем, которых забывать нельзя, поклонимся, поклонимся, друзья!»

январь

Соколова Н.А., библиотекарь школы;

Шмыркова Л.Н., Демидова Л.П., кураторы проекта;

Инициативная группа, группа «Иллюстраторы»

2.

Составление рассказов о героях и тружениках тыла.

сентябрь - декабрь

Шмыркова Л.Н., Демидова Л.П., учителя русского языка и литературы,

Сидорова Л.А.,

ДОО «Юные патриоты России»

3.

Участие учащихся в конкурсах, акциях различного уровня.

Участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса видеороликов «Вайн» в номинации «Мой герой современности» с рассказом о выпуске сборника о героях ВОВ.


Сидорова Л.А., Демидова Л.П., кураторы проекта; Инициативная группа

4.

Школьная акция «Во имя памяти!»:


сентябрь — март


Коллектив школы


1. Экскурсии по школьному музею «Боевой путь наших героев»


октябрь - март




Ерохина В.В., учитель истории;

Погоря М., Фатина М., экскурсоводы музея.


2. Выставка военных документов «Награды дедов - наша гордость!»


февраль

Соколова Н.А., библиотекарь;

ДОО «Юные патриоты России»


3. Уроки Победы, классные часы, мероприятия по Плану работы в Год Памяти и Славы «Никто не забыт, ничто не забыто»

сентябрь - март

Классные руководители



4. Выставка иллюстраций к сборнику рассказов «Нам этот мир завещано беречь!»


январь

Абрамова И.Е., учитель ИЗО;

ДОО «Юные патриоты России»



5. Тематические школьные линейки:

«Битва под Москвой»,

«Ржев – боль и память», «Сталинград. За Волгой для нас земли – нет!»,

«Блокада Ленинграда», «Курско – Орловская дуга», «Марш Победы»

В течение акции

Директор школы Поварова Е.С.;

Шмырков Е.В.,

учитель ОБЖ.



6. Смотр презентаций и рассказов о героях в рамках школьной акции «Во имя Памяти!»


18.12.2019




Ответственная за работу организации ЮПР

Сидорова Л.А.;

Шмыркова Л.Н., Демидова Л.П., учителя русского языка и литературы

7.

Сотрудничество с социальным партнёром по проведению мероприятий патриотической направленности:

  1. «Герои войны – в наших сердцах!»;

  2. Презентация сборника рассказов о героях Бессмертного полка в сельской библиотеке «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь»;

  3. Встречи с тружениками тыла и детьми войны;

  4. «Памяти павших будьте достойны!»;

  5. Экскурсии в краеведческий музей;

  6. Праздничный концерт к Дню Победы и т.д.

постоянно

Директор школы Поварова Е.С.;

Сидорова Л.А., куратор проекта;

ДОО «Юные патриоты России»


4. Заключительный этап (январь – март 2020 г.)

11.

Создание мультимедийного материала о героях ВОВ.

  1. Видеоролик «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь»

  2. Презентация «Путь к Победе»

январь

Сидорова Л.А., куратор мультимедийной части проекта; инициативная группа; члены ДОО «Юные патриоты России»


12.

Выпуск сборника рассказов о героях «В строю Бессмертного полка»

февраль

Сидорова Л.А., куратор проекта; инициативная группа; члены ДОО «Юные патриоты России»

13.

Презентация проекта «В строю Бессмертного полка» в рамках школы совместно с социальным партнёром Клёмовский ЦДК

27.01.2020

Сидорова Л.А., куратор проекта; инициативная группа; члены ДОО «Юные патриоты России»;

Социальный партнёр

14.

Презентация проекта «В строю Бессмертного полка» в городском округе в рамках муниципального этапа Всероссийской акции «Я – гражданин России»

12.02.2020

Сидорова Л.А.,

Демидова Л.П., кураторы проекта; инициативная группа; члены ДОО «Юные патриоты России»

15.

Составление отчета об итогах реализации проекта. Информирование общественности о результатах проекта. Рефлексия.

февраль

Сидорова Л.А., куратор проекта; инициативная группа; члены ДОО «Юные патриоты России»


Митинг памяти к открытию мемориальной доски «Вечная память!»


08.05.2020


Директор школы Поварова Е.С.


Работа инициативной группы:

1. Обсуждение вопросов работы детской общественной организации «Юные патриоты России» на заседаниях Совета ДОО по различным этапам проекта.


2. Сбор информации и фотоматериалов из различных источников:

  • архивные материалы краеведческого музея;

  • сочинения учащихся на военную тематику;

  • материалы из сети Интернет;

  • материалы газеты «Серебряно - Прудский вестник».


3. Интервью у директора Клёмовский ЦДК Осиповой Л.Ш. с целью проведения совместного мероприятия «Поклонимся великим тем годам!» с использованием материалов школьного банка «Бессмертный полк» и Архива поселкового краеведческого музея.

4. Анализ материалов сайтов «Мемориал», «Книга памяти 1941 – 1945гг.», материалов СМИ и сети Интернет под руководством куратора проекта Сидоровой Л.А.;


5. Использование электронного банка материалов учителей русского языка и литературы, учащихся школы, участвующих в конкурсах сочинений муниципального и Всероссийского уровней, в который вошли рассказы о героях, о селе в годы войны и страницы истории ВОВ.


6. Проведение мероприятий по плану Программы действий с участием всех участников проекта.


Итог работы 3 этапа: команда учащихся под руководством учителей и руководителя инициативной группы Сидоровой Л.А. составили программу действий в работе над социальным проектом. Подведены итоги социологических опросов, анкетирования учащихся, итогов педагогического совета и совещаний учителей. Материалы учителей литературы, новые созданные рассказы обучающихся о героях, материалы уголка Воинской славы и сайтов «Мемориал», «Книга памяти 1941 – 1945 гг.», встречи с тружениками тыла стали основой содержания Книги памяти (Сборника рассказов о героях).


Принята к реализации Программа действий, которая предложена командой учеников школы. Было решено внести в Программу действий ряд традиционных мероприятий школьного и муниципального уровня, таких как, Митинг памяти, участие в марше Бессмертного полка и др.


На заседании Совета ДОО «Юные патриоты России» состоялся творческий отчёт о проведении школьной акции «Во имя памяти!», на котором ответственные за сектор патриотического воспитания «Я – гражданин России» представили отчёт, где были затронуты вопросы сохранения памяти путём проведения ряда мероприятий. Одним из таких мероприятий стало участие во Всероссийском конкурсе видеороликов «Вайн», в котором отражена работа по подготовке к юбилейной дате – 75 – летию Великой Победы и о создании сборника рассказов о наших героях. Представлен видеоролик, занявший 1 место в муниципальном конкурсе видеороликов ДиМОО «Вайн» в номинации «Мой герой современности». Ребята приняли участие в муниципальном и областном конкурсах агитбригад ДОО, где в блоке патриотического воспитания «Я – гражданин России» также рассказали о выпуске сборника рассказов о Бессмертном полке нашей организации.






Раздел IV. Реализация плана действий. Стратегия развития проекта.


4.Заключительный этап (январь – март 2020 г.)


Задача 4 этапа: подведение итогов работы над проектом, осуществление рефлексии полученного опыта, обобщение результатов в отчётах и публикациях.

Шаги по реализации:

- проведение мероприятий (педсовет, круглый стол) для всех участников проекта с приглашением общественности, социальных партнёров школы;

- обобщение опыта работы в виде презентации творческих работ обучающихся (рассказы, презентации, рисунки о героях);

- диссеминация опыта учителей – руководителей проекта на педагогическом совете школы от 10.01.2020 г.;

- анализ степени вовлечённости участников в деятельность по проекту;

- распространение опыта работы по проекту;

- освещение деятельности по проекту на сайте школы.


Программа действий 4 этапа – МЫ РЕАЛИЗУЕМ!


Результат реализации проекта:


1. Выход работы над проектом (исходный, конечный продукт) – выпуск сборника рассказов о героях ВОВ и тружениках тыла «В строю Бессмертного полка».

2. Создан документальный мультимедийный материал о героях с использованием фотографических данных.

3. Беседы и встречи с интересными людьми.

4. Проведены мероприятия согласно плану Программы действий.

5. Собран материал в тематическую электронную папку «Книга памяти», оформлены стенды «В строю Бессмертного полка», «Всем тем, которых забывать нельзя, поклонимся, поклонимся, друзья!»


Идея создания сборника рассказов о родных и близких их семей увлекла детей. Они собирали фотографии у жителей сёл, которые делились с ними сохранившимися письмами солдат с фронта. Ребята брали интервью у старожилов села - Давыдовой М.А., Дудкиной М.П., Бокаревой Т.И. Богатый материал был предоставлен библиотекарем школы Соколовой Н.А., учителем – ветераном Ромашиной Г.Д.


Стратегия развития проекта


1. Создание условий для развития гражданской позиции личности учащихся и успешной их социализации в современном обществе.

2. Предоставление возможности выбора в поисково - исследовательской деятельности и способов её реализации.

3. Формирование ключевых компетенций учащихся путём достижения личностных результатов через участие в различных видах деятельности и использование разнообразных подходов к решению проблем в проектной деятельности.

4. Формирование интереса к истории своего края, села, к судьбам героев ВОВ, к реликвиям своих семей.

5. Перспектива использования материалов проекта в дальнейшем развитии патриотического воспитания. Организация и проведение школьных конкурсов, акций, мероприятий патриотической направленности. Разработка и деятельность социальных проектов.

6. Дальнейшее развитие совместной деятельности социального партнёра МУ «Клёмовский СДК» и ДОО «Юные патриоты России» по сохранению и увековечиванию памяти героев.

7. Развитие методической базы школы по реализации проектной деятельности.

8. Обновление музейного и библиотечного фонда школы авторской книгой коллектива школы «В строю Бессмертного полка».

9. Формирование коммуникативных навыков.

10. Использование материалов книги для подготовки сценариев и проведения мероприятий к Дню Победы в школе и в социуме - в ЦДК, а также для прочтения страниц нашей книги жителями села в сельской библиотеке.

11. Дальнейшая работа по поиску новых материалов о наших героях – участников войны, тружениках тыла, детей войны.


Заключение. Выводы.

Реализация социального проекта «В строю Бессмертного полка» в нашей школе показала, что:

1.Проект создаёт условия для проявления своей гражданской позиции и дальнейшего совершенствования гражданско – патриотического воспитания. 2. Социально активная деятельность помогла детям в приобретении социального опыта. Единая цель и общее дело по созданию Книги памяти объединила подростков и взрослых.

3. Наш сборник «В строю Бессмертного полка», видеоролик « Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь» по материалам сборника рассказов, мультимедийный материал «Путь к Победе» о героях ВОВ и формы деятельности по сохранению памяти о них нашли применение в других организациях нашего сельского поселения и округа в целях патриотического воспитания.

4. В электронную папку «Книга Памяти» школы внесен содержательный материал о героях ВОВ.

5. Увеличилось количество совместных мероприятий с привлечением потенциала социальных партнёров.

6. Позитивная динамика проявлений социально гражданской позиции и активности учащихся, родителей, местных жителей по проекту.


Наш великий полководец Александр Суворов сказал: «Война закончена, когда похоронен последний солдат». А это значит, что война не закончена в нашем сознании, памяти, сердце. Мы знаем, какая огромная работа ведётся поисковиками, чтобы найти солдат ВОВ, похороненных в братских могилах, на полях сражений или безымянно. Это бесценная работа.

И наш долг – делать всё возможное, чтобы сохранить в памяти семьи, народа и страны каждого солдата. В силах нашей организации хранить и передавать память о героях следующему поколению. Наш сборник рассказов – небольшая, но надеемся, значимая крупица в дело сохранения памяти о героях ВОВ.


«Война есть не только потрясение, но и духовное испытание и духовный суд» (Иван Ильин). Мы знаем, что испытание русского духа продолжалось на протяжении всей истории России. Наш народ достойно перенёс это самое тяжёлое испытание - испытание войной. Но не сломился духовно! Смог великодушно подарить мир всем странам Европы. Духовный же суд всего человечества взывает к нашей совести, к справедливости, к памяти о тех, кто ценой своей жизни завещал нам МИР!


На смену старшему поколению приходит другое поколение. Мы верим, что оно будет достойно нести Знамя Победы и Знамя Бессмертного полка, будет с гордостью и любовью создавать честь и славу своей Отчизне!

Сегодня мы можем уверенно сказать, что память о наших героях будет вечной.





Литература:

Использованы:

  • материалы сайтов «Мемориал», «Память народа 1945 – 1945 гг.», «Книга памяти Московской области»

  • материалы СМИ

  • материалы газеты «Серебряно - Прудский вестник»

  • рассказы жителей сёл Клёмово, Новоклёмово, Колеймино, Барыково, Лошатовки.

  • рассказы детей, внуков, правнуков, родственников о героях ВОВ, тружениках тыла и детей войны.



ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОЕКТУ

1. Анкета.


2.Видеоролик «КАК ЗАВЕЩАНИЕ СВЯТОЕ НА ВСЮ ОСТАВШУЮСЯ ЖИЗНЬ»

https://yadi.sk/i/vkN-1ssFP0wI6Q


3.Ролик «Вайн» в номинации «Мой герой современности»

https://yadi.sk/i/3hmkNqdxZllcBA


4. Презентация «В строю Бессмертного полка»


5. Фотографии.


Материалы проекта размещены на школьном сайте по адресу:

https://sprschkl.edumsko.ru/activity/education

в разделе Деятельность – Воспитательная работа


Приложения 4,5 размещены на электронном носителе.


Приложение 1

Анкета

Вопросы:

1. Приближается знаменательная дата – 75 лет Великой Победы. Как вы считаете, каким мероприятием или делом мы должны отметить эту памятную дату для сохранения памяти о героях каждой семьи?


А) проведение мероприятия;

Б) создание сборника рассказов;

В) создание фотоальбома.


2. С какими жизненными ситуациями связан данный проект?


А) с историей малой родины;

Б) с тем фактом, что память о героях ВОВ должна быть сохранена посредством личного вклада каждого учащегося и жителя посёлка;

В) сохранение памяти о ветеранах ВОВ является делом политики государства.


3.Почему эту проблему важно обсуждать и решать в каждой общественной организации, в каждом коллективе, в каждой семье?


А) знать историю ВОВ, чтобы противодействовать фальсификации значения нашей Победы;

Б) помнить героев, чтобы передавать знания и собранный материал следующим поколениям;

В) провести совместную работу ДОО «Юные патриоты России» и социального партнёра «Клёмовский ЦДК» по сохранению памяти о героях ВОВ.



Приложение 4.

Деятельность ДОО «Юные патриоты России» в работе над проектом «В строю Бессмертного полка» в рамках XX Всероссийской акции «Я – гражданин России» представлены в презентации в электронной версии.

















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проект «В строю Бессмертного полка»

посвящается

75 ГОДОВЩИНЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!

Наименование организации, реализовавшей проект:

МОУ «Клёмовская СОШ» городского округа Серебряные Пруды Московской области

Сроки и место реализации проекта:

сентябрь 2019 - март 2020 г., п. Новоклёмово, г.о. Серебряные Пруды Московской области

Цель проекта:

создание сборника рассказов коллектива учащихся школы «В строю Бессмертного полка», мультимедийного материала «Как завещание святое на всю оставшуюся жизнь» для формирования гражданско – патриотического сознания гражданина, ответственного за судьбу страны;

Задачи:

  • воспитание патриотических чувств, исторической памяти, уважения к старшему поколению; любви к Отечеству на примере старших поколений, на образах героев Великой Отечественной войны;
  • развитие гражданского общества путём формирования активной гражданской позиции и ответственности, ценностей личности гражданина своей страны;
  • противодействие фальсификации истории Великой Отечественной войны;
  • формирование знаний учащихся о Великой Отечественной войне, о боевых подвигах и героизме солдат и офицеров на примере рассказов учащихся о своих дедах, прадедах, о родных и близких их семей, всех тех, кто завоевал Победу с целью сохранения и увековечивания памяти о них под девизом «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»;
  • вовлечение ребят в поисково - исследовательскую деятельность с целью сбора материала;

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА

РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА

Раздел I. Актуальность и важность данной проблемы для посёлка, округа, региона.

Раздел II. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме.

Раздел III. Программа действий.

Раздел IV. Реализация плана действий. Стратегия развития.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.