Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное Общеобразовательное Учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.Пушанина»
Социальный проект
Счастливые
каникулы
Работу делали:
Павлова Анастасия и Носова Ирина
Ученицы 9-го класса
2 слайд
Здравствуйте!!!
Мы хотим рассказать о нашем лагере
«Солнышко»
Он находится
в селе Пушанино, Белинского района,
по ул. Пригородной 146
3 слайд
Наша цель:
Создать благоприятные условия для полноценного отдыха, способствующего развитию физического и психического здоровья детей и подростков.
4 слайд
Задачи
1.Привитиь навыки здорового образа жизни.
2.Выясниить отношение детей к лагерю при школе.
3.Развить у детей творческие способности и стремление активно участвовать в работе лагеря.
5 слайд
Сроки реализации проекта
" Дизайнерские находки"
С ноября по июль 2013 года.
6 слайд
Шаги практических действий
1 группа: изучение нормативно-правовой документации.
Носова Ирина, Павлова Анастасия.
2 группа:составление и проведение анкетирования
Забнева Алёна, Сухарева Марина.
3 группа: разучивание игр.
Седов Евгений, Ермошин Александр
4 группа: поиск информации.
Седова Алена,Алкина Мария.
7 слайд
Как подарить детям радость, новые впечатления, отдых, заряд бодрости.
Проблема
8 слайд
Объяснение проблемы
9 слайд
Актуальность проекта
Лето – замечательная пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Следует помнить, что лагерь – это не продолжение школьного образовательного процесса.
10 слайд
Основания
для разработки программы
– Конвенцией ООН о правах ребенка;
– Конституцией РФ;
– Законом РФ «Об образовании»;
– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;
- Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 г. № 2688;
- Постановление Администрации Белинского района «О мерах по организации и обеспечению отдыха, оздоровления и отдыха детей томской области в 2013 году
11 слайд
Организация взаимодействия
Лагерь
Дневного
Пребывания
«Солнышко»
ГИБДД
ФОК
Бассейн
«Мечта»
БДЦ
СМИ
ФАП
Библиотека
РОВД
Белинского
района
12 слайд
1. Подготовительный (май):
- Подбор кадров;
- Проведение семинара с работниками лагеря, инструктивных совещаний;
- Подготовка методических материалов;
- Подготовка материально-технической базы.
2. Организационный этап(июнь):
- Формирование отряда;
- Знакомство с режимом работы лагеря и его правилами;
- Оформление уголков отрядов.
3. Основной этап (21 дней смены):
- Трудовые дела по плану;
- Досуговые мероприятия;
- Методическая работа с воспитателями, с вожатыми.
4.Заключительный этап: (21 день)
- Закрытие смены;
- Обобщение итогов деятельности;
- Сбор отчетного материала;
- Выпуск фотодневника лагеря.
Этапы реализации программы
13 слайд
Договора
14 слайд
Режим дня в лагере дневного пребывания разработан в соответствии с гигиеническими требованиями, предъявленными к режиму для детей различных возрастных групп, и на основе положения «Лагеря дневного пребывания детей» При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных семей, неполных, детей находящихся в трудной жизненной ситуации детям «группы риска» и детям, состоящим на всех видах учёта.
Каждое утро в лагере начинается с веселой зарядки под музыку. После зарядки – планирование своей деятельности в течение дня. Программой предусмотрены образовательные и развлекательные мероприятия.
Итоги дня ребята анализируют самостоятельно: что хорошего сделал каждый из них, в чем ошибся, что узнал нового, чему кого-то научил, с кем поделился добротой, сочувствием и советуют, кому подумать над своим поведением.
«Дневник знаменательных событий» расскажет о жизни в лагере.
Механизм реализации программы:
15 слайд
Финансовые затраты
и их источники
16 слайд
принцип безопасности включает в себя постоянный учет возрастных, психологических и индивидуальных особенностей детей, контроль за соблюдение правил техники безопасности, охрана жизни, здоровья детей физического и психического, контроль над эмоциональным состоянием ребенка;
принцип привлекательности дел (театрализация, сюжетно-ролевые игры, КТД, конкурсы);
принцип оздоровительной направленности.
Принципы деятельности
17 слайд
Методы реализации программы
беседы;
игровые ситуации;
практическая работа;
наглядность;
наблюдение;
поощрение;
убеждение.
18 слайд
Формы реализации программы
к
конкурсы;
концерты;
презентации;
игры;
театрализованные представления;
игровые программы;
конкурсы рисунков;
19 слайд
Режиму дня-мы друзья
8-30 – 9-00 Чтобы быть всегда в порядке, надо делать нам зарядку!
9-00 – 9-30 Нас столовая зовёт, ждёт нас кашка и компот!
9-30 – 9-45 Пора, пора нам на линейку, детвора!
9-45 –10-30 Чтоб за дело браться, надо сил набраться!
10-30 –11-30 Всё нам удаётся, когда душа смеётся!
11-30 –12-30 Открывайте шире двери, мы голодные, как звери!
12-30 –13-30 Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
13-30 –14-00 Подкрепился, малышок? Потрудись теперь, дружок!
14-00 –14-30 Зажжём «Волшебный огонёк» и подведём итоги!
4-30 - 14-45 До свиданья, малышам! До скорых встреч!
Тарам-пам-пам!
20 слайд
Мы надеемся,что...
1.Дети хорошо отдохнут, укрепят своё здоровье и получат навыки здорового образа жизни.
2.Разовьют свои творческие способности.
3.Научатся общаться в разновозрастном коллективе,
строить свои взаимоотношения со сверстниками,
анализировать и правильно оценивать поступки своих товарищей.
4.Станут ответственно относиться к порученному делу.
5.Появится стремление активно участвовать в работе лагеря.
21 слайд
В – третьих, возможно, кто – то из нас в будущем выберет профессию –педагога
Воспитает чувство ответственности
Воспитывает сплочение коллектива.
.
Что даст нам проект?
22 слайд
Материально-технические
обеспечения Программы.
1.Игровые с набором настольных игр, канцелярские принадлежности, комнаты отдыха, столовая, библиотека, игровая площадка.
2.Спортивное оборудование (спортивная площадка, спортивный зал, мячи, скакалки, теннисные ракетки, обручи).
3.Телевизор, DVD-плеер, музыкальный центр, компьютер .
23 слайд
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;
Воспитатели – организовывают работу отрядов;
Вожатые – помощники воспитателей;
Медицинский работник ФАПа;
Обслуживающий персонал.
Кадровое обеспечение.
24 слайд
Школьный опрос
25 слайд
Вы посещали летний лагерь
с дневным прибыванием?
Да:
100%
Нет
0%
Вывод:
Пришкольный лагерь с дневным прибыванием посещали 96% наших учеников
26 слайд
Сколько раз вы посещали лагерь?
Вывод:
Большее количество учеником посещали лагерь 3 года
27 слайд
Что вам не нравилось в лагере?
Вывод:
Большинство тех ,кто посещал школьный лагерь остались довольны пребыванием в нём, но многие жаловались на отсутствие частых и интересных спортивных конкурсов на природе.
28 слайд
Что бы вы хотели изменить?
План
на день
7%
Инвентарь
7%
Чтобы был тихий час
3%
Чтобы утром не было зарядки
3%
Чтобы было больше походов
17%
Чтобы лагерь работал до вечера
3%
Всё нравилось
45%
Вывод:
Большинство детей ничего не хотели изменять, но многие сказали, что если б было больше конкурсов и игр, день в лагере проходил бы веселее.
Игры
15%
29 слайд
Какое название вы бы дали лагерю?
Спортсмены ☺(3%)
Чудеса ☺(3%)
Кристалл ☺☺☺(10%)
Солнце ☺☺(7%)
Солнышко ☺☺☺☺(15%)
Фиксики ☺☺☺(10%)
Лучики ☺☺☺(10%)
Школьный лагерь ☺☺(7%)
Росток ☺(3%)
Заря ☺☺(8%)
Луна ☺(3%)
Смайл ☺(3%)
Не знаю ☺(3%)
Весёлые ребята ☺(3%)
Стремление ☺(3%)
Улыбка ☺(3%)
Лазурный луг ☺(3%)
Вывод:
По результатам опроса победило название лагеря солнышко.
30 слайд
С какого времени вы хотите, чтобы лагерь
начинал свою работу?
Вывод:
Многие дети хотят приходить в лагерь к 9:00.
31 слайд
Какое направление в лагере
хотели бы вы видеть?
Вывод:
Ученики выбрали спортивно оздоровительное направление. Они выбирают здоровый образ жизни.
32 слайд
Название лагеря
Солнышко
33 слайд
Девиз
Пусть дождь, пусть ветер,
Нам все нипочем,
Потому что солнышко
Согреет нас лучом.
34 слайд
Новые игры
Эстафета со шваброй
Алфавит
Весёлая парочка
Бег в мешках
Экстремальный бег со связанными ногами
Лимба ( прохождение под лентой)
Конкурс анекдота
Сбор урожая
Девочка на шаре
Символ года
Путешествие в слепую
Кенгуру
Не болей
Страна дураков
Нам песня строит и жить помогает
35 слайд
В это направление входят мероприятия общелагерного характера, пропагандирующий здоровый образ жизни. С помощью спорта и физкультуры в лагере решаются задачи физического воспитания: укрепление здоровья, физическое развитие детей. Творчески подходя к делу, можно разнообразить, сделать увлекательной самую обыкновенную утреннюю гимнастику.
Спортивно-оздоровительное
направление
36 слайд
Предполагаемый результат
деятельности
Укрепление физического здоровья детей;
Снижение заболеваемости;
Повышение физической культуры детей.
37 слайд
Спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МОУ СОШ с. Пушанина
Белинского района Пензенской области
Проект
«Счастливые каникулы»
Над проектом работали
учащиеся 9 класса
Руководитель:
Камышова Татьяна Александровна
2013 год
Информационная карта социального проекта
Полное название проекта: «Счастливые каникулы»
Район, образовательное учреждение, на базе которого реализуется социальный проект:
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Пушанина Белинского района Пензенской области.
Авторы проекта: ученики 9 класса
Контактный телефон: 3-53-49
адрес: 442258 Пензенская обл., Белинский район, с. Пушанино, ул. Пригородная, д.№146
Тема социального проекта: «Счастливые каникулы»
Участники реализации проекта (дети, учителя, родители, Белинского района):
Сроки реализации проекта: ноябрь 2012 г. –июнь 2013г.
Куратор проекта: Камышова Татьяна Александровна
телефон: 3 – 53 – 97,
e-mail: Puschanino @ mail. Ru
Полная стоимость проекта 240 рублей
Актуальность проекта
В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас.
Пусть спокойно в нашей школе,
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк!
Лето – замечательная пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Следует помнить, что лагерь – это не продолжение школьного образовательного процесса. Это совсем иной кусочек жизни ребёнка. Это – его отдых, наполненный ярким впечатлениями и только хорошим настроением. Поэтому с первых же минут лагерной жизни необходимо показать, что школьника окружает иная предметная среда, совсем не та, в которой он находился в течение учебного года. Необходима смена классной комнаты, замена плакатов и интерьера, которые окружали ребёнка в школьной жизни, обилие цветов, ярких и сочных красок.
Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием«Солнышко» действует с 1 июня по 22июля: Программа реализуется в течение одной лагерной смены. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастном отряде 30 человек.
Летний оздоровительный лагерь учащихся с дневным пребыванием при муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с. Пушанина» организован для детей от 6,6 до 14 лет для их духовного и физического развития, организации их разумного отдыха, досуга, оздоровления и общественно полезного труда.
При комплектовании групп летнего лагеря особое внимание уделяется детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям, имеющие недостатки в психическом или физическом развитии, детям военнослужащих; оказавшихся в экстремальных условиях; детям проживающим в малоимущих семьях; состоящих на профилактическом внутришкольном учете и учёте в органах внутренних дел; дети с ослабленным здоровьем, а также другим категориям детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
При выборе форм и методов работы во время проведения смены лагеря приоритетными являются оздоровительная и образовательная деятельность, направленные на развитие ребенка, рациональное питание, медицинское обслуживание, пребывание на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, организация экскурсий, походов, игр, занятий в объединениях по интересам.
Лагерь организуется на время летних каникул учащихся с привлечением учреждений культуры, здравоохранения, общественных организаций.
Основным направлением лагеря «Солнышко» является спортивно-оздоровительная культура, что отражено в содержании, формах и методах деятельности лагеря. А так же в работе используются направления:
Весь педагогический коллектив лагеря ориентирует свою работу на развитие личности. В деятельности и общении детей, педагогов, родителей культивируется сотрудничество, сотворчество, равноправие и равноценность личностных позиций всех участников педагогического процесса. А лето это как раз то время, когда ребенку предоставлено большое количество свободного времени, которое лагерь поможет провести интересно, незабываемо, с пользой, в воплощении собственных планов, удовлетворении индивидуальных интересов, развлечений, игр, разрядки накопившейся за год напряженности, восполнении израсходованных сил, восстановлении здоровья.
Поэтому в лагере «Солнышко» для детей созданы все условия: для сохранения и укрепления здоровья, для всестороннего развития, формирования у детей стремления к самовыражению, развитию творческих способностей через многообразные формы деятельности.
Проблема
Как подарить детям радость, новые впечатления, отдых, заряд бодрости?
Цель:создание полноценного отдыха, способствующего развитию физического и психического здоровья детей и подростков.
Задачи:
1.Привитиь навыки здорового образа жизни.
2.Сформировать навыки общения в коллективе, развитие умения быть толерантными.
3. Сформировать у детей трудовые навыки и умения.
4.Развить у детей творческие способности и стремление активно участвовать в работе лагеря.
Сроки реализации проекта: с ноября по июнь 2013г.
План реализации проекта
I. Подготовительный этап:
– подбор кадров;
– комплектование отряда
- разработка документации.
Этот этап характеризуется тем, что за 1 месяц до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:
- проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;
- издание приказа по школе о проведении летней кампании;
- подготовка методического материала для работников лагеря;
- отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;
- составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
- составление медиками санаторно-оздоровительной программы, лечебно-оздоровительных мероприятий
II. Организационный этап :
– выявление и постановка целей развития коллектива и личности;
– сплочение детей в отряде– формирование законов и условий совместной работы;
– подготовка к дальнейшей деятельности по программе.
знакомство с ребятами, создание благоприятного климата, организация знакомства детей друг с другом, знакомство ребят с системой работы лагеря, знакомство с традициями, знакомство с воспитателями
III. Основной этап
Полноценная деятельность внутри отряда, полноценная деятельность в лагеря. Дети:
– познают, отдыхают, трудятся;
– делают открытия в себе, в окружающем мире;
– помогают в проведении мероприятий;
– учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;
– развивают способность доверять себе и другим;
– укрепляют свое здоровье.
Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядные уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.
IV. Заключительный этап.
Психолого-социально-педагогический анализ результатов.
Шаги практических действий
Распределение обязанностей по подготовке материала для защиты проекта:
Первая группа - изучение нормативно-правовой документации. Носова Ирина Павлова Анастасия.
Вторая группа - составить и провести анкету Забнева А.. Сухарева М.
Третья группа - разучивание игр в лагере. Седов Евгений, Ермошин Александр.
Социальные партнеры
1. ФАП в летний период организовывает оздоровление детей с хроническими заболеваниями, обеспечивает координацию работы по медицинскому обслуживанию детей и подростков.
2. БДЦ с. Пушанина совместно с библиотечно-досуговым центром проводятся различные развлекательныемероприятия
3. Важным партнером в деле профилактики детского дорожно– транспортного травматизма и пропаганде ПДД является ГИБДД Белинского РОВД.
4. Работе по воспитанию ценностей здорового образа жизни и спортивного воспитания способствует сотрудничество с бассейном « Мечта»
Нормативно – правовые документы:
– Конвенцией ООН о правах ребенка;
– Конституцией РФ;
– Законом РФ «Об образовании»;
– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;
– Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-Ф3;
– Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;
- Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 г. № 2688;
- Постановление Администрации Белинского района «О мерах по организации и обеспечению отдыха, оздоровления и отдыха детей томской области в 2013 году
Положения об оздоровительном лагере, организованном на базе школыПравила внутреннего распорядка;
Распорядок дня;
Реализация цели и задач смены осуществляется по программе «Счастливые каникулы» в форме сюжетно-ролевой игры. Из участников программы формируются отряд. Для отряда работает школьная библиотека, игровые комнаты, спортивный зал, все общелагерные события проводятся в классных комнатах. и на школьном стадионе. Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, оформление, наглядный материал.
Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов, викторин, кругосветок. Участвуют в больших коллективных делах лагеря. На базе лагеря проводятся коллективно-творческие дела:
1. Спортивные - организация тематических дней и спортивных мероприятий согласно плану работы лагеря.
2. Трудовые – организуют уборку палат, проводят ежедневные трудовые десанты, следят за чистотой игровой комнаты.
3. Творческие - принимают участие в проведении досуговых мероприятий лагеря.
Вся информация об условиях участия в том или ином коллективно-творческом деле представлена на информационном стенде.
Есть отрядный уголк, в которых помещены:
· численность детей (список отряда).
· девиз, речёвка, эмблема отряда.
· достижения отряда.
· поздравления.
· звёзды отряда.
На закрытии смены будут подведены итоги работы, продемонстрируются достижения детей в различных видах деятельности, лучшие ребятишки будут награждены и каждый ребенок лагеря получит памятный подарок.
Финансовые затраты и их источники
№ |
Название |
|
Цена |
Стоимость |
6 610 755 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Камышова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.