Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Социальный проект «Память людская - тоже жизнь».

Социальный проект «Память людская - тоже жизнь».



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Социальный проект «Память людская - тоже жизнь».

Обоснование проекта

Память! Это то, что лежит в основе нравственности, то, что делает человека человеком, это сказочная живая вода, воскрешающая погибших, умерших, забытых… Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней.

Память – напоминание о тех, кого нет, кто шел по жизни с гордо поднятой головой, сражаясь за правое дело; память – наказ завершить то, что не завершили павшие, продолжить дело, которому они посвятили свои жизни, память – любовь и восхищение нравственным обликом борцов, их совершенными гражданскими и человеческими качествами.

Отношение к памяти – это показатель нравственного здоровья общества в целом и каждого гражданина в отдельности.

Долгое время в изучении отечественной истории господствовал информационный подход. Вследствие этого история была обезличена. Главным объектом исследования были исторические процессы, а не народные массы и не отдельный человек. Тем не менее, роль личности в истории велика и многогранна. Человек приходит в мир, каким создала его природа, его формирует воспитательная среда, он сам может управлять своей судьбой. Все это чаще всего проходит мимо детей. А ведь подрастающему поколению необходимо знать биографию и дела великих людей, поскольку они порой вопреки складывающимся обстоятельствам, стремились принести благо человечеству. Дети и подростки довольно часто задумываются о смысле жизни, но разобраться в нем довольно нелегко. Жизнь великих людей – положительный пример для воспитания активной жизненной позиции.

Важнейшим направлением возрождения патриотизма у молодого поколения воспитание на подвигах героев, на историческом материале и примерах современной жизни; показать разносторонность и величие личности на примерах жизнедеятельности замечательных земляков, формирование их жизненной позиции, а заботу о родине, как главную задачу их жизни.

Изучая жизненный и трудовой путь своих земляков, участники проекта воспитывают в себе гордость, уважение к родной земле и ее жителям. Жизнь известных земляков выступает ориентиром для выработки социально значимых черт личности.

Мы, ребята школьного ученического управления пятой школы хотим, чтобы память жила вечно в наших сердцах и сердцах всего человечества. Не случайно наш социальный проект назван «Память людская - тоже жизнь».

Основная цель проекта

формирование активной нравственной гражданской позиции, воспитание чувств патриотизма, нравственного долга, формирование и развитие социально значимых ценностей.

Основные задачи проекта

Формирование патриотических чувств и сознания юных граждан на основе исторических ценностей, развитие чувств гордости за свою страну, за свою малую родину;

Воспитание гуманности, понимания ценности человеческой жизни, уважения человеческого достоинства, милосердия, способности к состраданию;

Включение членов школьного ученического самоуправления в активную музейно-поисковую и исследовательскую деятельность;

Пополнить экспозицию музея материалами о ветеранах Великой Отечественной войны;

Установить и открыть мемориальные доски.

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних с использованием методов разнообразно организованного досуга.

Систематизировать и распространить материалы на CD-дисках.



Главные участники и исполнители проекта.

Ученическое Самоуправление – президент УСУ Грицай Дмитрий

Старшая вожатая, классные руководители 1-11 классов.

Совет ветеранов города Георгиевска.

Руководитель школьного историко-биографического музея «Память» Лысенко В.В.

Родители учащихся школы.

Руководитель проекта: Аланина В.И. – старшая вожатая МОУ СОШ № 5 им. О.В.Гудкова.

Пользователи проекта:

учащиеся МОУ СОШ № 5 им. О.В.Гудкова

Сроки реализации проекта: 2014 \2016 учебный год.

Содержание проекта:

Формирование банка данных участников ВОВ

Разведка добрых дел

Организация работы добровольцев

Распределение ролей.

Место реализации проекта: МОУ СОШ № 5 им. О.В. Гудкова.



Этапы работы

Этапы Сроки Задачи и содержание деятельности

Организационно-диагностический Январь – февраль 2014 года 1. Документально-организационная работа

выбор темы и разработка социально-нравственного проекта;

составление перспективного плана по реализации проекта;

2. Организационно-техническая работа

обращение в Совет ветеранов для создания базы данных о ветеранах ВОВ;

поисковая деятельность;

оснащение экспозиции школьного исторического музея «Времен связующая нить» новыми экспонатами;

- экскурсии в музей, поздравления ветеранов ВОВ с праздниками.

3. Диагностическая работа

диагностика нравственных качеств детей – участников проекта;

диагностика социального статуса семей, уровня образования, позиций гражданского воспитания детей в семье;

выявление у родителей ценностных жизненных ориентаций через анкетирование и собеседования;

беседы, опросы детей с целью поддержания интереса к истории родного Отечество;

изучение новых методик и технологий по вопросам нравственно-патриотического воспитания детей.

Практический Март 2014 года – апрель 2016 года – подготовка теоретического материала и разработка сценариев праздников, концертов, спортивно-познавательных мероприятий;

проведение совместных мероприятий с родителями с целью пропаганды патриотического воспитания через доступные средства (художественную литературу, фильмы, изодеятельность);

создание «Альбома Памяти»;

создание экспозиции «Времен связующая нить»;

организация выставок детских рисунков, фотостендов, стенгазет;

участие в городских соревнованиях «Мальчишник –VI», фотовыставках.

Обобщающий Апрель-май 2016 года – обобщение итогов работы с детьми;

подготовка отчета о проделанной работе и оформление материалов;

выпуск методических рекомендаций.

Ожидаемые результаты:

Частичное решение актуальной проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения;

Создание реальной здоровой альтернативы асоциальным явлениям;

Расширение внешних связей организации;

Повышение уровня активности детей и подростков в изучении, систематизации и анализировании собранных материалов.



Каталог мероприятий, идей и конкурсов:

Акция «Твори добро»;

Операция «Милосердие»

Операция «Твой сосед-ветеран»;

Акция «Спешите делать добро»;

Организация праздничных мероприятий для ветеранов ВОВ, учителей-ветеранов.



Операция «Музей»

Создание экспозиций в школьном музее о земляках, служивших в «горячих точках»;

Операция «Дети войны» (сбор информации о людях, чье детство прошло в годы войны, их воспоминания);

Операция «Музей для детей»;

Операция «История одного ордена»;

Человек приходит в мир, каким создала его природа, его формирует воспитательная среда, он сам может управлять своей судьбой. Все это чаще всего проходит мимо детей. А ведь подрастающему поколению необходимо знать биографию и дела великих людей, поскольку они порой вопреки складывающимся обстоятельствам, стремились принести благо человечеству. Дети и подростки довольно часто задумываются о смысле жизни, но разобраться в нем довольно нелегко. Жизнь великих людей – положительный пример для воспитания активной жизненной позиции.

Изучая жизненный и трудовой путь своих земляков, участники проекта воспитывают в себе гордость, уважение к родной земле и ее жителям. Жизнь известных земляков выступает ориентиром для выработки социально значимых черт личности.























































.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Обоснование проекта

Память! Это то, что лежит в основе нравственности, то, что делает человека человеком, это сказочная живая вода, воскрешающая погибших, умерших, забытых… Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней.

        Память – напоминание о тех, кого нет, кто шел по жизни с гордо поднятой головой, сражаясь за правое дело; память – наказ завершить то, что не завершили павшие, продолжить дело, которому они посвятили свои жизни, память – любовь и восхищение нравственным обликом борцов, их совершенными гражданскими и человеческими качествами.

        Отношение к памяти – это показатель нравственного здоровья общества в целом и каждого гражданина в отдельности.        

Автор
Дата добавления 16.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала 535552
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх