Социальный
проект «Победный маршрут»
Автор:
Тарасова Лада Игоревна,
заместитель
директора
•1-й раздел – основная идея проекта
При участии учителей
истории, классных руководителей, учеников и родителей школы, актива школьной
газеты «Маленькая страна», объединения «Нижегородская ОТчина», актива щкольного
музея собраны материалы о дедах и прадедах - участниках ВОВ, труженниках тыла,
детях войны. В основном - это фотографии из семейных архивов, сочинения
учеников, записанные со слов родителей, дедушек, бабушек, сохраненные в слайдах
PowerPoint, видеороликах. К
сожалению, ветеранов той войны остается все меньше. Сегодняшние достижения
техники позволят сохранить их рассказы, воспоминания, голоса для истории.
Проект "Победный маршрут" заключается в создании виртуальной
экспозиции школьного музея, содержащей сканированные изображения документов,
фотографий времен войны, презентации о местах боевой славы, созданные
учащимися, аудиозаписи интервью с участниками Великой Отечественной войны,
видеофайлы с записями встреч школьников с ветеранами.
Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего
поколения уже далекой историей – это не только хроника, летопись и дневники, но
это еѐ исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и
устремление в настоящее и будущее. Все дальше вглубь истории уходят события,
связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать
учащимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших
Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания. День Победы –
праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой
Отечественной войне 1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно
жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей. День Победы как всенародный
праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года.
Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым
мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной
борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым
подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и
антифашистского движения. Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего
поколения является важным ориентиром развития образовательной и государственной
политики. В формировании патриотизма и гражданственности значимым является
осознание учащимися сущности и важнейших сторон проявления этих качеств и их
глубокое эмоциональное переживание.
Актуальность проекта «Победный маршрут» объясняется тем, что в
последнее время в сознании и действиях молодых людей стали более проявляться
такие негативные явления, как эгоизм и равнодушие, цинизм и немотивированная
агрессивность, неуважительное отношение к старшему поколению и человеку труда,
стремление к легкой наживе и противоправным действиям. Настало время глубокого,
объективного осмысления героических и трагических страниц нашей истории для
того, чтобы сформировать у молодого поколения устойчивую гражданскую позицию,
развитое чувство любви к Родине.
Сегодня, когда фашизм вновь поднимает голову, нет более важной
задачи, чем воспитание гражданина-патриота, хозяина своей земли, личности,
способной к созидательному труду, стремящейся к сохранению мира.
•2-й раздел – сфера проектирования
Социальная значимость проекта.
Реализация проекта позволит:
• придать социальную значимость понятиям: национальная гордость, патриотизм, историческая
память, гражданский долг;
• повысить уровень социальной активности подрастающего поколения;
• объединить, сплотить участников образовательного сообщества с целью
сохранения исторического наследия для будущих потомков;
• способствовать формированию мира и согласия среди людей.
Механизм реализации проекта.
Сбор материала проводится поисковыми группами классных
коллективов, будет систематизироваться активом музея и объединения
«Нижегородская Отчина».
Формы и методы реализации
проекта:
- создание виртуального музея;
- мероприятия, посвященные страницам истории Великой Отечественной войны;
- составление маршрутов участников боевых действий – родственников учащихся
школы;
- встречи с ветеранами и участниками Великой Отечественной войны;
- исторические викторины, игры, конкурсы;
- создание временных выставок «Фотография из семейного альбома», «Письмо с
фронта»;
- акции: «Праздник на дом», «Память», «Память сердца», «Мой подарок ветерану»;
- выпуск сборника стихов учащихся , педагогов, родителей «Память
сердца».
Непосредственно виртуальный музей будет формироваться на уроках и
внеурочных занятиях по истории,информатике, литературы, в процессе работы
системы дополнительного образования, в ходе учебно-исследовательской
деятельности учащихся. Это позволит В экспозицию войдут материалы о ветеранах
- участниках войны, родственников участников образовательного сообщества. Будут
уточнены списки ветеранов городского совета ветеранов Великой отечественной
войны. Совет старшеклассников «ТЭМП», детское объединение «Росток», волонтерское
объединение «Вместе» организуют действенную помощь ветеранам и их близким.
Материалы виртуального музея будут использоваться в урочной работе, внеурочной
деятельности, при подготовке классных часов, общешкольных мероприятий,
посвященных 70-летию Великой Победы, запланированных в ходе школьной акции
"Марафон Победы". Результатом реализации проекта станет не только
новая электронная экспозиция, которую можно использовать на уроках и внеурочной
деятельности, учитывая возможности ИКТ, возможность сохранить живую память о
событиях Великой Отечественной войны и их участниках, но и сформированностть
навыка социально значимой деятельности, основ профессиональной деятельности,
гражданственности, патриотизма у школьников, практическая помощь и забота о ветеранах
Великой Отечественной и локальных войн.
Ожидаемые результаты:
- обогащение содержания патриотического воспитания учащихся;
- создание виртуального музея;
- развитие творческих способностей учащихся;
- осознание подрастающим поколением ответственности за судьбу Родины;
- осознание подрастающим поколением высших ценностей, идеалов, ориентиров,
способность руководствоваться ими в практической деятельности;
- оказание помощи пожилым людям;
- объединение усилий администрации школы, педагогов, родителей, органов
местного самоуправления, государственных структур и общественных объединений в
решении широкого спектра проблем патриотического воспитания молодежи..
•3-й раздел – аудитория проекта
Участниками проекта являются учащиеся образовательной организации,
их родители, педагоги, ветераны войны, труженики тыла, дети войны, сотрудники
Отдела социальной защиты и Отдела культуры администрации Ленинского района.
Управление проектом осуществляется через организацию работы
поисковых групп, школьного пресс-центра под руководством заместителя директора,
руководителей школьного музея и пресс-центра, деятельности классных
руководителей по духовно-нравственному воспитанию школьников.
•4-й раздел – цели и задачи
Цели:
духовно-нравственное
и патриотическое воспитание подрастающего поколения; повышение его социальной
активности и гражданской ответственности; формирование и развитие личности,
обладающей важнейшими качествами гражданина – патриота России, своего родного края;
сохранение воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного
и будущего поколений.
Задачи:
- создание виртуального музея, сохранение истории Великой Отечественной войны и
памяти о ее героях;
-
активизация
поисковой работы, работы с ветеранами Великой Отечественной войны, оказание
действенной помощи ветеранам;
-
сохранение
школьных и семейных традиций, формирование новых;
-
совершенствование
навыков работы с информацией у ребят в ходе непосредственной деятельности.
-
Систематизация
материалов школьного музея, создание электронной экспозиции школьного музея,
посвященной героям Великой Отечественной войны;
-
создание
электронных, печатных и видеоматериалов для воспитательной работы в школе.
-
Формирование у учащихся
навыков социально значимой деятельности
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.