Социальный проект"Птицеград" 4 класс

Предпросмотр материала:

 

ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СЕЩИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

АЛЕШИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

242741 Брянская область Дубровский район с. Алешня ул.Школьная 6

телефон: 9-52-29 ОГРН – 1023201737393 ИНН/КПП  3210003275/

 

Социальный проект «Птицеград»

 

                                                                              Выполнили :  учащиеся 4 класса

                                                            Руководитель:Клячева Елена Александровна

Учитель начальных классов

Филиала МБОУ Сещинской СОШ

Алешинской ООШ

с.Алешня Брянская область 

Дубровский район

Ул.Школьная д.6

Тел.(48332)9-52-29                                          

2015 ГОД.

 

 

Введение

     Экология-одна из важнейших проблем современного общества. В работе обучающимися вопросы экологии и защиты окружающей среды приобретают  большое значение.

   Ничего не изменится в лучшую сторону в нашей стране, пока мы не вложим в душу наших детей любовь и заботу о природе. Экология-интересная и полезная наука о защите природы даёт возможность детям узнать как можно больше о природе родного края, воспитывать у них любовь к растениям и животным.

     Создавая социальные проекты по защите окружающей среды, мы делаем первый шаг к познанию того, что находится вокруг ребенка, а работа в группах и творческих делах позволяет понять, зачем нам нужна природа и, что только сообща мы можем сохранить ее для будущего. Поэтому с самого начала создания проектов по защите природы мы должны помнить, что экологическое воспитание должно быть знанием с большой буквы пронизанным любовью и гуманизмом.

    Данный проект «Птицеград» первый шаг к приобретению обучающимися знаний о природе, которая окружает их, развитию практических умений и навыков, необходимых для ответственного отношения к природе. В процессе  работы над проектом ребята учатся работать в одной команде, развивать творческие и технические способности.

 Цель: формирование гуманной, социально-активной личности, способной понимать и любить окружающую природу и бережно относится к ней.

Задачи:

1.     Расширить и пополнить знание детей о зимующих в наших краях птицах.

2.     Развивать интерес к проектной деятельности, обучить работе в группе и индивидуально по плану проекта.

3.     Развивать навыки самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации.

4.     Развивать творческие способности, трудовые навыки.

5.     Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, сочувствие к тем, кому зимой трудно.

Участники проекта:

Обучающиеся 4 класса, классный руководитель и родители.

Сроки проекта:

·        1 этап-октябрь-ноябрь

·        2 этап-ноябрь-декабрь

·        3 этап-декабрь-март

 

 

1этап октябрь-ноябрь «Ознакомительный»

       

Основные формы работы:

 

 -рассказ учителя о птицах, чем они питаются, а самое главное должны вместе с учащимися вспомнить , что птицы подразделяются на перелетных и зимующих.

-экскурсия в школьную  библиотеку.

-конкурсы стихов о птицах.

        Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма,

Горсть одна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их –

Не счесть, видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми…

 

 

 

 

 

 

«Покормите птиц зимой»-конкурс стихов.

 

 

 

 

2 этап  ноябрь-декабрь «Практический»

На этом этапе все участники проекта принимают участие в практической деятельности по воплощению ранее изученных теоретических знаний о зимующих птицах.

Конкурс рисунков «Помоги птицам зимой»

 

 

                                              Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетают, улетели, улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще,

 И скворечник опустел,

Аист крыльями полощет-

Улетает, улетел.

Лист качается узорный,

В синей луже на воде.

Ходят грач с грачихой черные

В огороде по гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи,

Улетают, улетели, улетели и грачи.

 

 

Конкурс кормушек.

Сначала дети изучили литературу, в которой нашли модели кормушек и выбрали одну  для изготовления.

Совместно со взрослыми дети научатся изготавливать кормушки (из разных материалов) для птиц.

 

 

 

 

 

Выставка сделанных кормушек

 

 

3 этап декабрь-март  Этап защиты.

Данный этап проводится в форме экологической акции «Помоги птицам зимой». Все участники проекта на территории школы развесили кормушки, которые сделали на втором этапе и заполнили их кормом. Ребята будут подкармливать птиц в течении зимы.

Идем развешивать кормушки.

 

Кормушки ,сделанные из фанеры, пластиковой бутылки и бумажного пакета из-под сока.

 

Скоро в птичью столовую прилетят гости.

Подкормка птиц.

        ПРАВИЛА   КОРМЛЕНИЯ   ПТИЦ

 

Чтобы правильно кормить птиц, нужно соблюдать некоторые правила:

 

1. Во время подкормки птиц не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки.

 

2. Подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время – птицы сами будут прилетать к месту кормления.

 

3. Кормить птиц регулярно, ежедневно. Нельзя подкармливать время от времени, в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить.

 

4. Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

 

Чем накормить пернатых гостей?

 

Недопустимо скармливать любые солёные, жареные, острые, кислые продукты. Очень опасен ржаной хлеб-он закисает в зобу птиц , плохо переваривается, особенно в мороз. Птицам нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности.

 

   Для подкормки вы можете использовать:

 

·        Нежареные семена подсолнуха и тыквы, арбуза и дыни.

·        Шишки , желуди, орехи  например арахис.

·        Пшено, просо, овес, пшеница ,геркулес (сырые).

·        Пучки сорных трав-лебеды, крапивы, конского щавеля, лопуха ит.д.

·        Гроздья ягод калины, рябины, черной и красной бузины.

·        Крошки  чёрствого пшеничного хлеба.

·        Семена клёна и ясеня.

·        Кусочки несолёного сала, мяса и жира.

·        Яблоки.

·         

Знаешь?

 

Одна кормушка может спасти от смерти до 50 синиц за зиму.

Одна синица спасает от вредителей до 10 деревьев за сезон.

Одно небольшое дерево обеспечивает кислородом 3 человека.

По небу весело скользя,

Летят пернатые друзья.

И пропоют ,чирикая:

«Спасибо вам великое!»

 

 

 

 

 

Литература .

О.А.Воронкевич «Добро пожаловать в экологию». Часть 2.Санкт-Петербург,2004г.

«Птицы России» школьный словарик. Москва ,2010г.

В.П.Герасимов «Животный мир нашей Родины» Пособие для учителя начальных классов. М.:Просвящение,1985г.

Журнал «Юный натуралист»

 

Краткое описание материала

Социальный проект"Птицеград" 4 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Клячева Елена Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 10455
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 10455
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Клячева Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: