Социокультурный проект патриотического воспитания школьников к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «Сочи – город-герой…»

Социокультурный проект патриотического воспитания школьников

к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне

«Сочи – город-герой…»

Тема проекта: «Сочи – город-герой…»

Тип проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: Учащиеся 2 класса, педагоги, родители воспитанников.

Руководитель проекта: учитель Семёнова И.В.

Срок реализации проекта: февраль - май 2015

Актуальность проекта:

Особенности реализации политики в области патриотического воспитания заключаются в том, что Россия находится в состоянии, когда одни ценности, являющиеся базовыми для многих поколений, частично утратили актуальность, а новые находятся в процессе формирования.

 Переживая сложные  процессы социально-экономических преобразований и структурных реформ, в стране наблюдается острый дефицит ценностного содержания патриотизма, идей гражданской солидарности.

Статистика утверждает, что события Великой отечественной являются постоянной темой для разговоров в каждой 4 российской семье. Для сравнения – из немецких семей это касается только каждой 12.

Опрос на знания истории Великой Отечественной войны показал:

 - 1600 человек разного возраста из 42 регионов страны отвечали на вопросы о Великой Отечественной.

1. В том, что эта война – самое важное событие в истории России, почти никто не сомневался.

2. Молодежь гордится историей своей страны, но плохо её знает.

Характеристика проблемы, на решение которой нацелен проект:

В настоящий момент в учебной литературе (а также в кинофильмах) есть примеры исключения или фальсификации важнейших исторических событий, великих научных свершений, достижений и воинских побед предшествующих поколений, вклада разных народов в развитие общероссийской культуры. Отсутствие общепризнанных, положительных, героических примеров, которыми должно гордиться подрастающее поколение, не способствует созданию системы убеждений в том, что быть патриотом своей страны, своего города является жизненно необходимым.

 Проект направлен на развитие нравственно-патриотического воспитания личности ребёнка, любви к Родине, преданности, ответственности и гордости за неё.  В проекте представлен цикл мероприятий, посвящённых событиям, в которых в полной мере проявился героизм советских воинов и патриотизм жителей Сочи в Великой Отечественной войне.

Цель проекта:

 Формировать патриотические чувства у младших школьников, уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

1.     Сформировать представления об истинных ценностях настоящего гражданина, интереса к истории своей Родины, к её героям.

2.     Сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры, воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.

3.     Познакомить школьников с историческими фактами военных лет в родном городе, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

4.     Воспитывать нравственно-патриотические чувства у школьников через совместные мероприятия с участием детей, родителей и педагогов.

5.     Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям.

Задачи развития детей в проекте:

·       развивать познавательные способности учащихся;

·       развивать творческое воображение и творческое мышление;

·       развивать социально-коммуникативные навыки.

Задачи исследовательской деятельности детей в проекте:

·       сформировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;

·       развивать умение определять возможные методы решения проблемы как  с помощью взрослого, так и самостоятельно;

·       развивать умение представлять результаты своей исследовательской деятельности, вести конструктивную беседу со своими сверстниками и взрослыми.

Ожидаемый результат:

·        Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов и труженикам тыла в годы Великой Отечественной войны.

·        Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине.

·        Развитие интереса у детей к истории своей страны, родного города.

·        Осознание родителями о важности патриотического воспитания детей.

·        Умение учащихся  представлять результаты своей исследовательской деятельности в проекте с помощью презентаций, выставки, доклада.

План действий:

 1. Постановка проблемы: Что мы знаем о родном городе в годы ВОВ? Что хотим узнать?

2. Определение предстоящей деятельности: Как нам найти ответы на вопросы?

3. Планирование деятельности детьми совместно с взрослыми, определение средств и способов реализации проекта.

4. Выполнение проекта детьми и взрослыми.

5. Обсуждение и представление результатов.

План реализации проекта.

№ п\п	Мероприятие	сроки	Ответственные	Выход
Подготовительная работа
1.	Анкетирование родителей по теме предстоящей работы	январь	Учитель	анкеты
2.	Опрос родителей с целью выявить возможности по организации экскурсионной деятельности с детьми.	февраль	Учитель	Анкеты
3.	Помощь родителей в организации экскурсий по достопримечательным местам города.	март -май	Учитель Родительский комитет	Фотоматериалы
4.	Организация с родителями экскурсий «Походы выходного дня»	В течение работы по проекту	Воспитатель	Фотоматериалы
Этап реализации проекта
1.	Уроки Победы Встречи с ветеранами, работниками тыла, «детьми войны»	февраль -май	Учитель	Фотоматериалы
2.	Акция «Открытка ветерану»	февраль май	Учащиеся	Открытки
3.	Детско-родительские проекты «Участники войны в моей семье» « Улицы города, названные в честь героев ВОВ»	Февраль апрель	Учащиеся родители	Презентации Буклеты
2.	Поисково-собирательная работа:  Сбор материалов о городе Сочи в годы ВОВ средствами Интернет и периодических изданий.	В течение работы по проекту	Учащиеся родители	Материалы фотографии
3.	Посещение музеев: ·  истории города в зал «Сочи в годы ВОВ», «Сочи – госпиталь»; ·                патриотического музея в Красной поляне. Мемориальный комплекс героям ВОВ.	Февраль Март	Учитель Родительский комитет	Фотоматериалы
4.	Митинги памяти «Вечная память героям»: ·   у Братской могилы на старом кладбище, ·  На мемориале в Завокзальном районе ·  У обелиска сан. «Салют»	Апрель Май Май	Учитель Родители учащиеся	Фотоматериалы
5.	Разработка экскурсионно- туристических маршрутов по городу. Изготовление схемы:  «Сочи – город госпиталь»	В течение работы по проекту	Учитель Родители учащиеся	Карта-схема
6.	Участие в районных, городских мероприятиях, посвященных 70-летию Победы	В течение работы по проекту	Учитель Родители учащиеся	Фотоматериалы
7.	Конкурс художественного чтения  -стихи о войне	Февраль	Учитель учащиеся	Сборник стихов
8.	Акции «Чистый памятник», «Георгиевская ленточка»	Апрель, май	Учитель Родители учащиеся	Фотоматериал
9.	Участие в организация шефской помощи ветеранам ВОВ и труженикам тыла	Апрель, май	Учитель Родители учащиеся	Посылки ветеранам
10.	Выставка рисунков на тему «День Победы»	апрель	Учитель учащиеся	Рисунки детей
Заключительный этап
1.	Оформление материалов для отчёта	май	Учитель	Методические материалы
2.	Презентация итогов работы  по проекту: -на методическом объединении: - на родительском собрании	июнь	Учитель	Протоколы
3.	Публикация материалов на сайте гимназии	июнь	Учитель	Методические материалы на сайте