Социокультурный проект по литературе « МЫ - ЗА ЧИСТОТУ РУССКОГО ЯЗЫКА»

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

Яковская основная школа

Социокультурный     проект

«  Мы - За чистоту   русского  языка»

2015-2016 уч. год

с. Яковское

                                            Оглавление

1.Общие положения.

2.Пояснительная записка.

3.Обоснование актуальности проекта.

4.Цель и задачи проекта.

5.Ожидаемые результаты.

6.Сроки  реализации  проекта.

7.Целевая аудитория проекта.

8.Разработка системы оценки проекта.

9.Критерии оценки участия в проекте.

10.Формирование общественного мнения.

11.Внешние связи.

                    Общие положения                       

Автор и руководитель  проекта:

Грошева Тамара Александровна ,учитель русского языка и литературы МБОУ Яковская ОШ

Возраст участников:  12 лет

Оборудование,материалы : компьютер, мультимедиапроектор, сканер, принтер, копир.бумага для офисной техники, канцелярские принадлежности, ватманы, краски,фломастеры,цветная бумага.

                                         Пояснительная записка

Одной из примет постигшей нас духовной и культурной катастрофы стало сквернословие.

.

Так ли уж безобидна эта вредная привычка?

Нам всем следует понимать опасность тотального распространения  сквернословия, которое в последнее время принимает угрожающие черты и формы.

Сквернословие охватило:

Ò Почти все возрасты. 

Ò Все ипостаси речи: его можно услышать не только от невменяемого человека.

Ò  Многие профессии.

 Русский  язык богат и красив

Ò Однако правильную русскую речь  редко можно услышать на улице, в общественных местах, и даже в СМИ.

Ò  Сохранение  чистоты речи сегодня становится важной задачей для всех неравнодушных к судьбе родного языка.

Мир похож на океан безбрежный –

Он  людям радость и любовь приносит:

Вот слово «Мама» ласково и нежно

Малыш впервые в жизни произносит.

А мама, как Небесная Царица,

Младенцу колыбельную поет:

С  ним ничего плохого  не случится –

Его молитва матери спасет.

У этих слов – энергия от Бога:

Его благословение и сила.

И легче с ними трудная дорога,

Куда бы нас она не заносила.

Но человеку посылает беды

Другая речь (и бесы рады ей):

Слова – убийцы, хулиганы, людоеды,

Слова – укусы ядовитых змей.

Они как плод от дерева гнилого:

Отравлен даже воздух с ними рядом.

И ранит сердце матерное слово

Своим зловонным и смертельным ядом.

Где ад и смерть, там солнышко не светит:

Душа идет безропотно во тьму,

Но неизбежно человек ответит

За злобный вызов Богу самому.

Душа словами добрыми жива –

Не говорите МЕРТВЫЕ СЛОВА!

                                                                                              Н. Данилина

Обоснование актуальности проекта.

Проблема культуры общения стоит достаточно остро на сегодняшний день.

Молодое поколение должно осознавать, что грамотное владение речью – это показатель общей культуры человека, его развития.

Овладение русским языком, культурой речи, постоянное её совершенствование особенно важно для тех, кто стремится занять достойное место в обществе, иметь престижную работу, пользоваться уважением окружающих.

В своём проекте, мы хотим предоставить возможность детям  и подросткам  задуматься и обсудить проблему существования в русском языке слов, не включенных в традиционные словари, которые не рекомендуется употреблять в публичной речи, при общении в школе и  дома.

Существует  мнение, что одна из причин демографической ситуации в России - словесная распущенность. Сегодня матом  не ругаются, а разговаривают школьники, молодые люди, девушки, взрослые мужчины и женщины. Мат  распространяют газеты, журналы, его можно услышать в кино, в телепередачах, встретить в Интернете.

 Каждому человеку  хочется, чтобы все люди, которые его окружают, были порядочными. Но что мы видим вокруг? В современном обществе людям некогда остановиться и задуматься над своим поступком, словом, проявить чуткость к другому

Цель проекта: формировать приоритеты здорового образа жизни,  прививать вкус и интерес к  русскому слову, распространение знаний об истоках нашего языка, его истории , об истории сквернословия и его вредоносной сути.

Задачи:

1.Воспитание  негативного отношения к вредным привычкам вообще и в частности, сквернословию посредством проводимых акций;

2. Привлечь внимание к проблеме ненормативной лексики и чистоты русского языка;

3.Развитие коммуникативной культуры в школьной среде;

4.Создание в школьной среде психологически безопасного                 пространства, свободного от сквернословия.

5.Воспитать уважительное отношение к окружающим;

6.Повысить уровень культуры общения в молодежной среде

Ожидаемые результаты.

1.Привлечение внимания широкой общественности к проблемам современного русского языка, и в частности к  сквернословию и причинам его возникновения;

2.Осознание значимости бережного отношения к своему родному языку как основе духовно-нравственной жизни человека в окружающем социуме;

3.Активное участие подростков и молодёжи в решении проблемы сквернословия в школе;

4.Повышение уровня речевой культуры учащихся посредством  уменьшения до минимума случаев сквернословия на территории школы и города;

5.Рост  общего уровня воспитанности учащихся, искоренение случаев жестокого обращения подростков и молодёжи друг к другу;  развитие товарищеских отношений среди учащихся школы;

6.Развитие гражданской ответственности и активности участников данного социального  проекта.

Сроки  реализации  проекта:

Январь  2016 – февраль 2016 года

Целевые  аудитории:

1.     Учащиеся школы

2.     Родители учащихся

3.     Жители села Яковское,Бараново.

Разработка системы оценки проекта.

          1.   Результаты данного проекта будут представлены:

На обсуждение участникам совета самоуправления в школе

Критерии оценки участия в проекте:

1.     Каждый участник проекта, представивший статью, реферат, презентацию , отвечающие теме проекта и его главной цели, получает сертификат участника.

2.     Сертификат получают участники, которые  внесли свой вклад в мероприятия проекта или приняли в нём активное  участие.

3.     Сертификат участника получают также авторы  слоганов , плакатов и рисунков, которые отражают тематику проекта и его цели.

Формирование общественного мнения

    Результаты работы в виде печатной продукции, фотографий, презентаций,  плакатов,   памяток   будут представлены на суд общественности:

-участники проекта  могут рассказать о нём в прессе 

-материалы проекта будут выставлены  на сайте МБОУ Яковская ОШ,

-Планируется проведение анкетирования и интервьюирования лиц, участвовавших в проекте  для того, чтобы выяснить перспективы продолжения работы в данном направлении,

Внешние связи

В реализации проекта будут задействованы: учащиеся  МБОУ Яковская ОШ 1-9классы, учителя, директор школы, библиотека, с/администрация, работники и директор СДК,  родители учеников и жители села.

Наш девиз:

«Уменьшим ругаемость, увеличим улыбаемость!»

Этапы планирования и реализации проекта

I этап. Подготовительный.

Включает в себя формирование инициативной группы и создание целевой группы. Проведение общего собрания с заинтересованными людьми учащимися школы, родителями, педагогами  и другими) для ознакомления с проектом, его целями и задачами, составления плана работы и распределением ролей и объемом работы для участия в проекте.

На данном  этапе  проекта будет проведен

1)  опрос учащихся «Твоё отношение к сквернословию»:

2) подбор материла о вреде сквернословия;

3) составление перечня конкретных дел, направленных на борьбу против сквернословия в нашем селе,  в нашей школе.

II этап. Реализующий.

Включает в себя организацию и проведение для целевых аудиторий (ребят-школьников, родителей, педагогов) лекций. Во время этих дней дети будут рисовать плакаты и рисунки, проводятся акции, интеллектуальные  игры, лекции для родителей. Также для освещения проекта в СМИ дети будут проводить интервьюирование участников проекта и села, готовить статьи в школьную и местные газеты, разрабатывать  презентацию  .

III этап. Завершающий.

Включает в себя  заключительное общешкольное мероприятие с подведением итогов «Мы сохраним тебя, русская речь» ,подготовку и оформление фотовыставки,  по итогам данного проекта, публикации в газете впечатлений, размещение отчета о результатах работы и участниках проекта в Интернете.

Мероприятия проекта:

Этап планирования		Участники		Сроки	Организаторы
1	Определение цели и задач социального проекта. Определение содержания социального проекта	Участники проекта		Декабрь	Руководитель и участники проекта
2	Оформление стенда для учащихся и родителей по теме «Вирус сквернословия».	Участники проекта		Январь-февраль	Руководитель и участники проекта
3	Изготовление и распространение  буклета для учащихся и населения «Говори правильно»	Участники проекта		февраль	Руководитель и участники проекта
4.	Изучение общественного мнения, проведение анкетирования «Твое отношение к сквернословию»	5-9 классы		январь	Участники проекта
5.	Проведение конкурса рисунков и плакатов: «Мы за экологию русского слова», « Нет сквернословию!», «Чистое слово».	1-9 классы		февраль	Руководитель проекта и участники проекта
6.	Проведение занятия для учащихся начальных классов «Сила слова или яд сквернословия»(беседа)	1-4 классы		Январь	Руководитель и участники проекта
7.	Выступления на родительских собраниях	Участники проекта		Февраль	Руководитель и участники проекта
8.	Интеллектуальная игра («Что? Где? Когда?») на тему: «Наш язык: прошлое, настоящее, будущее»	6-9 классы		Февраль	Участники проекта, руководитель
9.	Создание «Дерева грамотности»	1-9 классы		Январь-февраль	Участники проекта
10.	Проведение акции (памятки сельчанам, выход в организации села, листовки-памятки в общественном транспорте и иформационных местах)	Участники проекта		Январь	Участники проекта, руководитель
11	Предоставление отчета в СМИ о проведении проекта по борьбе со сквернословием	Руководитель и участники проекта		февраль	Руководитель и участники проекта
12.	Акция « Нет сквернословию в надписях  на стенах наших домов»		7-9 классы	Январь	Участники проекта
13.	Заключительное общешкольное  мероприятие – «Мы сохраним тебя, русская речь» Конкурс стихов		7-9 класс участники проекта	февраль	Руководитель и участники проекта

 

 

Список источников:

• http://oodvrs.ru
• http://www.magik.ru
• http://www.liveinternet.ru