Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / «Содержание и объем понятия»

«Содержание и объем понятия»


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: по теме «Содержание и объем понятия»

Цели урока:

Образовательная: дать представление о содержании и объеме понятия, как формы мышления;

формировать навыки создания таблиц и диаграмм в табличном редакторе EXCEL .Формировать у учащихся умение находить существенные и несущественные признаки объекта, учиться отличать общие и единичные понятия.

Развивающая: способствовать формированию навыков ввода и обработки информации в табличном процессоре Microsoft Office EXCEL, развивать аналитического, логического мышления, памяти, внимания.

Воспитывающая: Воспитывать культуру общения, усидчивость. Воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других .

Тип урока: урок изучения нового материала.

Средства обучения: мультимедийная установка, компьютеры. Приложения: MS EXCEL , презентация, рабочие листы для учащихся.

Форма проведения урока:

Структура урока

Основные методы обучения

Формы организации познавательной деятельности

Проверка теоретических знаний учащихся:

-приемы формирования понятий.

Существенные и несущественные признаки понятия

частично-поисковый, словесный

Фронтальная

Постановка целей урока и мотивация учебной деятельности учащихся

частично-поисковый, словесный

Фронтальная

Проверка умений учащихся применять полученные знания на практике.

Практический Наглядный

Индивидуальная

Подведение итогов урока

Словесный

Фронтальная











Ход урока:



Ни п/п

Вид работы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организация начала урока

Приветствует учащихся. Проверяет отсутствующих.

Приветствуют учителя.

2

Постановка учебной задачи. Проверка знаний учащихся.

Тема нашего урока: «Содержание и объем понятия»

Учитель проводит опрос: Что отражает понятие? Какие приемы формирования понятия используюся?

Слайд 1

Содержание понятия- это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии.






Учащиеся отвечают на вопросы.











-Существенные признаки объекта.

Слайд2

-Анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование.

Слайд3.4




3

Постановка учебной задачи




Решение учебной задачи

Объем понятия- это множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия .

Понятия: общие, единичные.

Приведите примеры понятий, объемы которых являются:

1.Пустым множеством

2.Множеством, состоящим из 1 элемента

3.Множеством из 10 элементов

4.Бесконечным множеством



  • Можно ли выражать понятие существительным во множественном числе?

  • Чем отличается реально существующий объект от понятия?

  • Приведите примеры понятий из повседневной жизни, а также из курсов математики, русского языка, истории, географии и математики.




Слайд5





Слайд 6





Слайд 7


5

Закрепление материала

Слайд8

Стр 85 №89

Выделите попарно общие и единичные понятия и запишите их в соответствующие столбцы таблицы. hello_html_3de4fa88.png

Учащиеся заполняет таблицу в тетради и фронтально у доски..

6

Практическое задание.

hello_html_197f96e7.png

Рассмотрите таблицу.Можем ли мы выделить среди учащихся тех,которых можно было бы назвать он единственный?Заполнить таблицу по образцу.Сегодня на уроке мы будем учиться пользоваться функцией min, max в табличном процессоре excel.


Самый высокий ученик Петров.

Самый низкий ученик Иванов.











Учащиеся выполняют задание по поиску самого высокого и самого низкого ученика в группе.


7

Подведение итогов. Домашнее задание.

Сегодня на уроке мы с вами разобрали понятия содержание и объем понятия, разобрались в вопросе о том, что понятие может быть единичным и общим. ДЗ №88 стр 85 РТ.

Учащиеся садятся за парты. Отвечают на вопросы учителя.

11

Рефлексия

Что мы изучали на уроке ?Какие понятия были новыми для ребят? Как можно использовать полученные знания на других уроках и в жизни?

Учащиеся, отвечая на вопросы учителя высказывают свое мнение об уроке, высказывают свои пожелания.








Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала ДВ-321860
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх