1035647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСогласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.

Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок обучения грамоте


1 «В» класс, Гайнуллина Е.А.


Тема: Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.


Тип урока: усвоение новых знаний


Цель: создать условия для ознакомления с новыми согласными звуками

[р], [р’] и буквами «Р, р»;

Задачи:

обучение чтению слов с новой буквой;

продолжение работы по развитию артикуляционного аппарата и фонематического слуха;

развитие воображения, памяти, мышления,

обогащение словарного запаса;

расширение кругозора;

воспитание любознательности, культуры труда: уважительное отношение к товарищам,


Оборудование: учебник: «Букварь , экран, проэктор,компьютер, карточки с буквой «Р», конверты со схемами, картинки.


План урока


1.Организационный момент.

2. Мотивационный момент

3. Постановка проблемной ситуации (цели и задач урока)

4. Формулирование темы урока

5. Просмотр видео ролика

6. Работа над новым материалом

7. Работа в прописи

8. Рефлексия учебной деятельности


Ход урока


1. Организационный момент


 Прозвенел и смолк звонок, 
Начинается урок.
 
На меня все посмотрели
 
Улыбнулись и присели.
 


- Прежде, чем нам начать урок чтения, проверьте, все ли у вас готово на рабочем столе: учебник «Букварь», конверты со схемами, пропись.



2. Мотивационный момент


- Представьте, что к вам на ладошки опустилось солнышко, какое оно?

- Верно, оно теплое, желтое, веселое, доброе…

- А давайте мы с ним немного поиграем.

- Скажите, а у вас хорошее настроение?

- Давайте поделимся своей улыбкой и хорошим настроением друг с другом и с солнышком.

- А теперь, давайте поднимем руки вверх и отпустим солнышко – пусть оно посмотрит, как мы будем работать на уроке (учитель вывешивает на доске рисунок солнышка).


3. Постановка проблемной ситуации (цели и задач урока)


- Сегодня на уроке мы познакомимся с новой буквой. Хотите узнать с какой?

Я буду загадывать вам загадки, а вы постараетесь их отгадать, и потом мы вместе узнаем, что за буква пришла сегодня на урок.


Ставьте ушки на макушку,

слушайте внимательно,

загадаю вам загадки,

отгадайте обязательно!


1) Все движутся вперёд, 2) В колыбельной подвесной

А он наоборот Летом житель спит лесной

Он может два часа подряд Осень пёстрая придёт –

Всё время пятится назад. На зубок он попадёт.

(рак) (орех)


(На экране появляются изображения сначала рака, а затем ореха)

-Что объединяет эти слова?


4. Формулирование темы урока


- Ребята, кто может назвать тему нашего урока?

- Верно, сегодня мы будем знакомиться с буквой «р».


5. Просмотр видео ролика


/Uroki_tetushki_Sovy._Azbuka-malyshka./2005/_DVDRip/


Сегодня к нам на урок, как обычно пришла тетушка Сова со своим видео уроком. Давайте посмотрим и запомним слова в которых есть буква «р»


6. Работа над новым материалом


1) Работа с алфавитом

- Давайте посмотрим на алфавит и постараемся найти эту букву.

Между какими буквами она находится в алфавите?


2) Конструирование буквы Р.

Прошу всех встать и показать, как выглядит буква Р


3) Выделение первых звуков из слов рак и орехи

- Выделите первый звук в слове рак.

- Какой это звук – гласный или согласный?

- Почему он согласный?

-Верно, когда мы произносим звук [р], он встречает препятствие.

- Ребята, а где водятся раки? (В реке)

Выделение звука в слове – орехи


Вывод: эти 2 звука записываются одной буквой, которая называется согласной буквой ЭР.


4) Составление схем слов рак и орех

Составление схем слов (рак, орех) у доски учащимися и на партах в парах.

5) Чтение слогов с доски


- А сейчас , давайте попробуем прочитать слоги, но сначала выполним перед чтением артикуляционную разминку:

упражнения «Губы», «Щёчки», «Лошадка».

Чтение слогов прямое и обратное


ра – ар ро – ор ру – ур ры – ыр ри - ир


- Кто хочет прочитать в парах громко?

- Ребята, скажите, а всегда ли одинаково произносится этот звук?

Звук [р] в слогах ра, ро, ру, ры – произносится твердо, а в слоге ри – мягко.

- Давайте сделаем вывод: звук [р] – согласный, бывает твердым и мягким, а про какое еще свойство мы забыли?

- Нам нужно узнать звук [р] звонкий или глухой?

- Как это можно сделать?

- Слышим звук своего голоса?

Значит звук [р] – какой? Верно – звонкий (сонорный).


Физкультминутка


Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть!

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать!

Зайку волк испугал.

Зайка тут же убежал.


7) Игра «Хлопни – топни » (слайд)


Если слышим мягкий звук р – хлопаем, если твердый – топаем

Рука, река, ромашка, радуга, шарик, редис.

8) Чтение слов хором


рама рано рота

лама рана нота

Арман Лара Мара

Роман Тамара Марат


7. Работа в прописи


1) Звуковой анализ слов: рыба, речка, радуга.

2) анализ элементов буквы р и их запись

3) письмо строчной р


8. Рефлексия учебной деятельности


- Что нового вы узнали? - Чему научились?


-У каждого из вас на столе лежит буква «Р». Если вы считаете, что у вас на уроке все получилось, понравился урок, вы много узнали нового, цель, которую вы ставили перед собой, достигнута – закрасьте букву красным карандашом, если не получилось – синим.

- Давайте посмотрим, что получилось: поднимите свои буквы вверх, и я покажу, в какой цвет раскрасила букву. Мне сегодня было очень приятно с вами работать, все вы очень старались. Молодцы!

А чтобы вы хорошо запомнили наш урок, я хочу угостить вас вкусной

буквой Р, которую нам испекла мама Саши Юдина.

Всем спасибо. Урок окончен.













Общая информация

Номер материала: ДБ-223772

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.