Соғыстан кейінгі жылдардағы мәдениеттің дамуы: Ғылым мен өнер.

                          Ашық сабақ.

Сабақтың тақырыбы:  Соғыстан кейінгі жылдардағы мәдениеттің дамуы: Ғылым мен өнер.

Сабақтың мақсаты: Соғыстан кейінгі Қазақстанда білім және ғылым дамуы, әдебиет пен өнер саласындағы жетістікктерді ұғындыру.

   Білімділігі: Қазақстанда мәдени жаңа құбылыстар жайында ғылым мен өнердің даму үрдістері жеткен жетістіктері, ұлт зиялыларының жаңа толқынның өсіп шығуы туралы мәлімет беру.

    Дамытушылығы: Оқушылардың өз бетінше  ізденіс жұмыстарын, жұмыс дағдыларын дамыту, зерттеу турасынан тарихи сананы, ғылыми көз қарасты дамыту.

     Тәрбиелілігі: Оқушыларды өз отанын тарихын білуге еліміздің атақты ер азаматтарын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, кестелер, интерактивті тақта, тірек – сызбалар.

Пән аралық байланыс: Әдебиет, география, саясаттану.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

      Сабақ барысы: Ұйымдастыру.

                      Тірек сызбалар арқылы үй тапсырмасын сұрау.

                       Тест пайдалана отырып өткен сабаққа шолу.

                        Жаңа тақырып.

                        Бекіту.

                        Бағалау.

                        Үйге тапсырма беру.

           Сабақ жоспары.

1.   Ғылымның дамуы.

2.   Көркем әдебиеттің дамуы.

3.   Өнер саласындағы жетістіктер.

Үй тапсырмасын сұрау.

1954-1955.               Тың және тыңайған.

                                     15-86.

                                                    1956ж16млн.

70%-15%              

                        1960ж,2 млн.

                                                         1939ж 28%- 1959ж 44%

5-облыс                    6,5млн га. 

        1956-1965ж                  Эрозия, гумус.

                         1954-1958ж, 52мың.

       Пысықтау:               Тест сұрақтары

1. 1950 жылдардағы ауыл шаруашылығы қандай жолмен дамыды?

   А) экстенсивті               В) Қарқынды        С) Нарықтық

2. Тың игеру қарсаңында Қазақстан компартиясы Орталық комитетінің І-і  хатшысы болып кім сайланды?

   А) Брежнев          В) Пономаренко                        С) Қонаев

3. Тың игеруге байланысты 1954 жылы Қазақстанда қанша жер жыртылды?

    А) 4,3 млн га                    В) 6,5 млн га         С) 7,6  млн га

   4.  1956 жылы Қазақстан тыңынан қанша астық жиналды?

   А) 10млн                   В) 16млн                               С) 18млн                                          

5. Қазақстанға көшіп келген тың жерлерді игерушілер қанша жылға ауыл шаруашылығы салығынан босатылды?

     А) 4жылдан-6жылға                   В) 1жылдан-3жылға                                                                   С) 2жылдан-5жылға

                     Жаңа тақырып

Қашан?	Қандай оқиға болды?
1946ж	КСРО ғылым академиясының қазақ филиалының  негізінде Қазақ ғылым академиясының құрылуы республиканың ғылыми және мәдени өміріндегі елеулі оқиға болды. Ғылым академиясының тұңғыш президенті  Қаныш Имантайұлы Сәтпаев болды.
1946-1949ж	Қазақ КСР ғылыми мекемелері халық шаруашылығына енгізу үшін 900- ден астам ұсыныстар мен зертеулер ұсынды.
1950ж	Мәдениетті дамыту жағдайы біртіндеп түзеле бастады.
1950-1965ж	Республикадағы ғылыми – зерттеу институттарының, филиалдар мен бөлімшелерінің саны 38- ден 84- ке дейін, ал ғылыми қызыметкерлердің саны 3,3 мыңнан 18,2 мыңға дейін өсті.
1958ж	ҚазМУ- де философия факультеті ашылды. Қазақ КСР ҒА- ның Философия және құқық институты құрылды.
1961ж	Тіл білімі, әдебиет және өнер институттары шаңырақ көтерді.

Қазақ ақындарының еңбектері

Қазақ ақындары	Еңбектері
М. Әуезов	«Абай»
Ғ.Мүсірепов	«Оянған  өлке»
Ғ. Мұстафин	«Шығанақ,Миллионер, Қарағанды, Дауылдан кейін» романдарын жазды.
С.Мұқанов	«Сырдария»
Ә.Тәжібаев	«Шайтан»
Қ.Бекқожин	«Мариям Жагорқызы»

Семантикалық карта.

Басты оқиғалар	Қай жылдары болды.
Мәдениетті дамыту қай жылы басталды?	1959	1961	1950	1958	1957-1959
Қаз МУ философия факультеті қай жылы ашылды?
Тіл білімі, әдебиет өнер институттары қай жылы ашылды?
Қазақ КСР тарихының  2 томдық кітабы қай жылы жарияланды?
М. Әуезовке қай жылы Ленин сыйлығы берілді?