1204207
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыСолдат – это почётно во все времена

Солдат – это почётно во все времена

библиотека
материалов

Солдат – это почётно во все времена


(Сценарий урока Мужества, посвящённого Дню защитника Отечества)


Автор-составитель: Мироненко Е.М., учитель

основ безопасности жизнедеятельности МБОУ

«Ивнянская средняя общеобразовательная школа

1» п.Ивня Ивнянского района

Белгородской области


(Ввыходят ведущие, идут кадры презентации об армии)

Вед. 1: 23 февраля мы традиционно празднуем День защитника Отечества, один из важнейших праздников в календаре россиян. Это не просто день почитания солдат и бойцов, служивших и защищавших страну во время войны и невзгод – знаменательная дата уже превратилась в своеобразный неофициальный «день всех мужчин».


Вед. 2: А сегодня он важен вдвойне, потому что отмечается в год 72-ой годовщины Победы над фашисткой Германией. На нашем уроке мужества присутствует участник, ветеран Великой Отечественной войны, наш земляк Анненков Николай Андреевич. Давайте поприветствуем этого замечательного человека!


Вед. 1: Однако почему именно 23 февраля? Эта дата пришла из тех далёких времён, когда наше государство называлось СССР ( Советским Союзом). В этот день в 1918 году была основана Рабоче-Крестьянская Красная Армия. С далёкого 1922 , день основания Рабоче-Крестьянской Красной Армии празднуется ежегодно. После распада СССР праздник не исчез – он по-прежнему популярен, а с 2002 года 23 февраля – выходной день в Российской Федерации.


Вед. 2 : Время героев, обычно ты кажешься прошлым.
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.


Вед. 3: Время героев, по самому высшему праву,
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть и славу, и долгую добрую память.
Время героев, а что ты оставило нам?

Вед. 4: Ты нам оставило ясное небо отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни
Радость работы на мирной, счастливой земле.

( песня о России )

Вед. 1: Живем мы посреди большой России,
Средь городов, лесов, озер, полей,
И есть у нас, когда бы нас спросили,
Меч для врага, объятья для друзей!


Вед. 2: Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить —
И нам порой так нужно оглянуться…


Вед. 3: Наша Родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Немного воображения… и прошлое «оживет» перед вашими глазами. Широко и безбрежно раскинулась земля русская. Волей и простором все дышало вокруг. И люди жили на этой благодатной земле, светлые, душевные, талантливые. Любили они свою землю, украшали ее, работали на своей земле от зари до зари и слагали о ней песни… водили хороводы… Однако предки наши умели не только песни петь, но и землю свою от врагов защищать, а их-то у нашего народа было немало.


Вед. 4: Дорогие друзья, сегодня мы хотим рассказать о человеке, который выполнял интернациональный долг в Чечне, был участником боевых действий. Это Горбатых Николай Александрович. О нём расскажет его сын Саша Горбатых.

( презентация об отце, рассказ ученика)

Вед. 1 : Восходят рассветы, сгорают закаты,
Не знает, не ищет земля тишины.
В трудах и тревогах седеют солдаты —
Герои недавней войны.


Вед. 2 : Прошли эти люди сквозь громы и пламя,
Но молодо сердце и руки сильны,
Гуляют с внучатами в солнечных парках
Герои давно отгремевшей войны.
В лучистом цвету неоглядные дали,
И песни звенят на просторах страны,
И небо, и солнце в боях отстояли
Герои недавней войны.

( песня «Обелиск»)

Вед. 1: Мальчишек наших поздравляем!
И праздник дружно отмечаем,
Защитников мы наших знаем!
Хоть вьюги за окном бывают,
Они ведь нас не испугают.


Вед. 2: Мы под защитой у ребят…
Они нам показать хотят
Всю молодецкую отвагу,
И хоть не носят нынче шпагу,
Но всех смелее и сильней
Умней, прекрасней и дружней!


Вед.3: Кто в русской Армии герой,
Понятно без подсказки,
А если нет , то наш совет –

Читайте на ночь сказки.
Кто суп сварил из топора,
Чертей не раз морочил,
Такого жару им давал
Поверьте, кто захочет.


Вед. 4: Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат.. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И мы надеемся, что из наших мальчишек вырастут именно такие люди.

(песня «Мальчишки-кадеты» )

Вед. 1: Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. Кому не известны сегодня великие события русской военной истории - Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтава, Бородино!..
Вед.2: Россия гордится своими великими полководцами: Александром Суворовым, Михаилом Кутузовым, Георгием Жуковым, - принесшими славу русскому оружию.
Ведущий3: В этот день мы славим своих воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена.


Вед. 3: Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, - в здоровом теле. Поэтому занятия спортом - неотъемлемая часть повседневной жизни солдата.

(Выступление курсантов военно-патриотического клуба «Боец»)


Вед. 1: Вот и наши ребята пойдут в армию, станут солдатами.
И чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава - не дождется храбрецов,
Вызываем добровольцев-молодцов!

Вед. 2: Вы будьте всех смелее и сильней
Умней, прекрасней и дружней!

Вам каждый здесь побед желает!
Вас мёдом можно не кормить,
Лишь дать бы удаль проявить!


Вед. 1: Дорогие наши мальчики!

Вед. 2: Будущие защитники Отечества!

Вед. 1: Поздравляем вас с праздником! Желаем здоровья, успехов в учебе!

Вед. 2:. Защитники Отечества должны уметь все делать, должны быть организованными, дружными.

Вед.1: Готовы ли вы к испытаниям, которые могут встретиться?

Вед. 2: Это мы проверим в ходе нашей десантной операции.

Конкурс 1. «Сбор по тревоге».

Вед.1: Задание первое – «Сбор по тревоге».

Вед.2: Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту .

Вед.1: Внимание – тревога – объявляется сбор десантников!


(Мальчики начинают строиться. Девочки громко считают вслух до пяти)

Ведущая 2. Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий!

Ведущая 1. Мобилизация прошла успешно. Команда десантников для выполнения задания построена!

Конкурс 2 «Перестрелка»

Ведущая 1. Внимание, второй конкурс – «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке.

Ведущая 2. Мы будем вас обстреливать вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно – по – армейски.

Ведущая 1. Внимание! Назовите одним словом:

- Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (Пехота)

- Летательный аппарат с винтом. (Вертолет)

- Бронированная машина для перевозки пехоты. (Бронетранспортер)

- Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. (Катюша)

- Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот)

- Бывает медицинская, бывает военная. (Операция)

- Бывает легкая, бывает тяжелая. (Артиллерия)

- Наступательная операция. (Атака)

-Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами. (Камуфляж)

- Коричневато – зеленый, защитный цвет по-военному. (Хаки)

- Тот, кто прокладывает курс корабля или самолета. (Штурман)

- Повар на корабле. (Кок)

- Жилое помещение для судовой команды на корабле. (Кубрик)

- Колеса на самолете. (Шасси)

- Команда стрелять. (Огонь)

- Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (Лампасы)

- Пленный, захваченный для получения нужных сведений. (Язык)

- Член народного вооруженного отряда, действующего в тылу врага. (Партизан)

Ведущая 2. Итак, перестрелка прошла успешно, десантники показали мгновенную реакцию, готовность прийти на помощь, выручить товарища.


Конкурс 3 «Донесение»

Ведущая 1. А теперь новое задание. Десантник должен быть очень внимательным. Ни одна деталь не должна от него ускользнуть. А особенно, если это касается донесения.

Ведущая 2. Внимание – конкурс «Донесение». Ваш отряд засел в лесной землянке, выслав трех разведчиков на встречу с партизанами. Прошу всех десантников выйти за дверь, оставить трех разведчиков.

(Мальчики выходят за дверь. Трое остаются)

Ведущая 1. В лесу десантники встретили партизана, который передал важное донесение.

Ведущая 2. Разведчики, внимание. Слушайте донесение.

Ведущая 1. «На опушке расположился вражеский отряд из 100-120 бойцов.

В отряде 4 пушки, 10 машин, 3 собаки и 6 мотоциклистов. Отряд охраняет железнодорожный мост. По этому мосту сегодня, в 17:25, должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно».

Ведущая 2. Мы передаем вам это донесение, записанное на бумаге.

(Передает «разведчикам» лист бумаги с текстом «донесения».)

Но вы его должны передать своему командиру в устной форме.

Ведущая 1. У вас только 1 минута для того, чтобы все запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить, ведь, если вы попадете в плен, враг может узнать о планах партизан и вся операция будет сорвана.

(Включается метроном или музыка. Мальчики изучают «донесение»)

Ведущая 2. А теперь вам нужно вернуться в землянку и доложить командиру о результатах разведки. Только донесение вы оставляете тут.

(Мальчики выходят за дверь, пересказывают остальным ребятам содержание «донесения»)

(песня «Идёт солдат по городу»)

(Через 3 минуты все мальчики возвращаются в зал)

Ведущая 1. А теперь просим членов команды (не разведчиков!) передать содержание донесения. (Мальчики пересказывают содержание «донесения»).

Примечание. Можно облегчить задачу, задавая наводящие вопросы: Где расположился вражеский отряд? Какова численность отряда? Сколько в нем пушек, собак и мотоциклистов? Что он охраняет? Когда проедет состав? Какой груз будет везти состав? Сколько взрывчатки нужно?

Ведущая 2. Как вы считаете, справились ли с заданием наши десантники?

Конкурс 5. «Маскировка»

Ведущая 1. А теперь испытание «Маскировка». Просим командира назначить трех бойцов для выполнения особо ответственного задания.

Ведущая 2. Внимание, слушайте задание. Вам нужно незаметно пройти через деревню, где остались только девушки и женщины. Но на каждом углу стоят полицаи. Чтобы пройти мимо них, нужно замаскироваться. В одной из хат нам удалось раздобыть камуфляж (показывает юбки, платки, кофты, платья).

Ведущая 1. Трем десантникам нужно выйти в сад (за дверь) и замаскироваться под старушек или девчонок. Для этого нужно надеть на себя вот этот камуфляж, зайти в зал и пройтись по сцене. (Три мальчика, взяв женскую одежду, выходят за дверь)

Конкурс 5. «Комплимент»

Ведущая 1: А пока наши бойцы маскируются, предлагаем остальным членам команды показать свою вежливость, воспитанность и уважение к девочкам.

Ведущая 2. Итак, еще один конкурс - «Комплимент»!

Ведущая 1. Мы предлагаем всем нашим ребятам по очереди сделать комплимент в адрес девочек

Ведущая 2. Внимание, начали!

(Мальчики по очереди говорят: «Наши девочки самые красивые, умные, хозяйственные, дисциплинированные, самые добрые, талантливые, старательные, аккуратные, воспитанные, нежные, милые, трудолюбивые, скромные, веселые» и т. п.)

Ведущая 1. Спасибо за комплименты!

Ведущая 2. Даже не верится, что все мы такие замечательные!

Ведущая 8. А теперь приглашаем сюда маскировщиков. (Открывает дверь, приглашает в зал 3 мальчиков, которые наряжались в женскую одежду).

(заходят переодетые мальчики, демонстрируют наряды)

Ведущая 7. Да-а, нашим десантникам удалось так замаскироваться, что даже свои товарищи их не смогли узнать!

Ведущая 8. А это значит, что наши мальчишки - настоящие мастера камуфляжа!


Вед. 1: В мужской замечательный праздник,

В день силы и славы страны,

Желаем вам крепкого счастья, здоровья, а также любви!

И ясной дороги желаем.

Пусть будет удача всегда.

Сегодня мы вас поздравляем

От чистого сердца, любя!


Вед. 2: Страна богатырей, ты знаешь цену

Солдата мужеству и доблести бойца,

Что долг свой воинский в любой войне отменно

И свято выполняли до конца!

И будет так всегда, пока планета вертится!

И по-другому нам действительно нельзя!

Вас поздравляем с Днем Защитников Отечества!

Желаем доблести и славы вам, друзья!

(видеоклип с песней «Служить России)

6

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.