Инфоурок / География / Другие методич. материалы / "Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны" (ҚМЖ 7-сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

"Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны" (ҚМЖ 7-сынып)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 1-Солтүстік Американың физикалық-географиялық.docx

библиотека
материалов

Lesson study

Павлодар облысы Ақтоғай ауданы «Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» КММ


Тәлімгер: Шукулукова С.Б.

8- топ мүшелері: Сарина С.Е, Ардабаева Р.Б, Бейбітгүл М.

Пән: география Мұгалім: Аукебай Ғ. Сынып 7 «А» сынып

Қысқа мерзімді жоспарлау

Сыныбы: 7-«а»

Пәні: Материктер мен мұхиттар географиясы

Мерзімі:12.02.2015

Сабақтың тақырыбы: Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер,материктің зерттелуі.



Оқып-үйренудің негізгі мақсаты: Оқушыларға физикалық – географиялық орны ұғымын, оның материк табиғатына әсерін, материктер және олардың жеке бөліктерін, зерттеушілерді білу.Оқушыларды ережені сақтай отырып, бір-бірін тыңдай білуге, сыйлай білуге, жәрдемдесе білуге, қолпаштай білуге, ортақ шешім қабылдай білуге, өзін әділ бағалай білуге үйрету.




Күтілетін нәтиже: Оқушылар Солтүстік Америка материктерінің жер бедері мен географиялық орнының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын оқулықпен,картамен жұмыс жасай отырып біледі,картадан тауып бере алады.

Түйінді идеясы: Жалпы Оңтүстік жарты шар материктерінің жер бедері мен географиялық орнын сыни ойлау мен көшбасшылық жасау арқылы өздеріне жұмыс жасату арқылы толық білдірту.

Сабақтың әдісі:, Топтық таныстырылым,электронды оқулық тапсырмасы,кесте мен картамен жұптық,топтық жұмыстар

Деректі көздер:

1. Оқулық, Электрондық оқулық, Таза қағаз, Фломастерлер, Таратпа парақшалар. Атлас, Кескін карта, Дүниежүзінің физикалық картасы, Материктер мен мұхиттар географиясы оқулығы,электронды оқулық, Интерактивті тақта,ұялы телефон,үлестірмелі қағаздар

Бағалау:Формативті бағалаудың 12 стратегиясын қолдану(Сэндвич)








Сабақтың барысы:

Қолданылатын

әдіс-тәсілдер

7 мин


Ынтымақтастық психологиялық ахуал туғызу


1.Мұғалім оқушылармен амандасып, сынып оқушыларының көшбасшылығымен топқа ынтымақтаса отыртып бөлдірту.

1.Оқушылар амандасады,топтарға бөлінеді. Топтағы міндеттерімен бөліседі.



Топқа бөлу

«Мезгілдер » тәсілмен топқа бөледі


топқа бөлініп отырады


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Үй тапсырмасы

2. Жалпы географиялық шолу жасау,оқушыларға сұрақтар қою. Оңтүстік Жарты шар материктері

2.Сұрақтарға жауап береді, Кестелерін көрсетеді



Тақырыпқа шығу


Мақсат қою


1. Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ашық айтып, сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап беруге тырысады.

Сабақтың мақсатын қояды

АКТ, СТО, Понарама тәсілі

5мин

Видео сабақ

2. Электронды оқулықтан Оңтүстік жарты шар материктерінің географиялық орны мен жер бедері туралы мәлімет беру.

2.Дәптерге электронды оқулықтан берілген мәліметтерге көз жүгірте отырып керекті мәліметтерді дәптерлеріне қысқаша мәліметтерді жазып алады.


20мин мин

Жаңа тақырыптан алған мәліметті

Постерге салып ұсыну


1.-тапсырма:Постерге түсіру

Мұғалім оқушыларға жаңа тақырыппен танысуға тапсырма береді.

1-топ Геогрфиялық орны

2-топ Зерттелуі

3-топ. Географиялық негізгі обьктілерді кескін картада көрсету

Зерттушілердің ашқан жерлерін белгілеу


1.Постерге түсіріп топта талқылайды талдайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, бүгінгі сабақтың негізгі түйінді идеясын айтып қорытындылайды.

СТО, Дарындылық

ДЖГСО

2мин

Сергіту

Би, музыка

Бейне баян қосу

Билейді

Музыка ырғаымен қозғалады

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

15

мин

Бекіту. Синтездеу, Дәлелде

Тірек сызбаларды толықтыру

Кесте толтыру

1-тапсырма: Географиялық орнына жалпы сипаттама бердірту.

мен оқулытан оқи отырып ,постерге берілген тапсырмаларды топтасып отырып сипаттама береді.

КАРТОЧКАЛАР ИЕРАРХИЯСЫ


2-тапсырма: «Солтүстік Америка шығанақтары» сандык диктанты.


. «Солтүстік Америка шығанақтары» сандык диктанты.


3-тапсырма: «Географиялық мозаика»:

3-топтық жұмыс:Оқушылар «Географиялық мозаика»:. қандай географиялық нысан туралы сөз болып отырғанын анықта

Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

3мин

Қортындылау

Бағалау (3 мин)

Стикер арқылы бағалау

1.Мұғалім сабақты қорытындылайды.

Мақсатында бағалау парағы таратылады

Егер оқушылар берілген мәліметті білсе «иә» ал егер білмесе «жоқ» жауаптарын белгілейді

Кесте арқылы қортындылай отырып бағалау

1.Мен білемін .

2.не білдім, не қиын болды, не ұнады


Аттарын жазып бағалайды

Оқушылар бағалау парақшалары мен бірін-бірі бағалайды.

ОүБ және ОБ Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, диалогты оқыту





Выбранный для просмотра документ 3-Тақырып.pptx

библиотека
материалов
Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқ...
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқ
Описание слайда:

Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер,материктің зерттелуі

Выбранный для просмотра документ Бағалау парағы.docx

библиотека
материалов

Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер,материктің зерттелуі бекітуге арналған қысқаша сұрақтар

Тегі, аты:____________________________________

2-5 балл – «3»; 6-10 балл – «4»; 11-15 балл – «5»



Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны,материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер,материктің зерттелуі бекітуге арналған қысқаша сұрақтар

Тегі, аты:____________________________________

2-5 балл – «3»; 6-10 балл – «4»; 11-15 балл – «5»



Выбранный для просмотра документ тапсырма.docx

библиотека
материалов

1-тапсырма: Солтүстік Америка Географиялық орнына жалпы сипаттама бердірту.


МАТЕРИКТІҢ ҚҰЖАТЫ: , АУДАНЫ: ………….. КМ2


ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ОРНЫ

... экваторға қатысты (атауы мен координа- ты)


солтүстік шеткі нүктесі



..............................................................................................................................

................................................................................................................................

оңтүстік шеткі нүктесі



..............................................................................................................................

................................................................................................................................

... бастапкы меридианға қатысты (атауы мен координаты)


батыс шеткі нүктесі




..............................................................................................................................

................................................................................................................................

шығыс шеткі нүктесі



..............................................................................................................................

................................................................................................................................

Басқа материктерге қарағанда (дүние бөліктері бойынша).................................................................................................................................................................................................................................................................................


мұхит және теңіздерге қатысты................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................... климаттық белдеулерде жатыр.


































2.Тапсырма «Солтүстік Америка шығанақтары» сандык диктанты.


КАЛИФОРНИЯ

МЕКСИКА

ГУДЗОН













  1. Жылы ағыс қай шығанактан басталады?

  2. Лабрадор түбегін қай шығанақтың суы шайып жатады?

  3. Колорадо өзені қай шығанаққа құяды?

  4. Қай шығанақты теңізшілер «мұзды қапшық» деп атайды?

  5. Флоридатүбегін қай шығанақтың суы шайып жатады?

  6. Қай шығанакты бейнелі түрде «ыстық бақыр» деп атайды?

  7. Қай шығанақ Тынық мұхиттың бір бөлігі болып табылады?

  8. Қай шығанақтан шығыска қарай Лабрадор түбегі жатыр?

  9. Куба аралын қай шығанақтың суы шайып жатады?









3.Тапсырма «Географиялық мозаика»: қандай географиялық нысан туралы сөз болып отырғанын анықта.

а) картадан 37° с.е. пен 118° б.б. координаттарындағы нүктені тап. Бұл Жер бетіндегі ең терең ойыстың бірі, Солтүстік Америкадағы ең төмен жер. Оның атауы алтын іздеушілердің осы жерде 1849 жылы су тапшылығынан қаза табуына байланысты койылған. Қазіргі кезде ол ұлттық табиғат ескерткіші болып табылады.......................................................................

ә) бұл әлемдегі ең терең каньон, ол ағынды сулардың әрекеті нітижесінде пайда болған. Оның ұзындығы - 320 км, тереңдігі -1800 м. Бұл каньонмен қандай өзен ағады? ..........

б) бұл Тынық Мұхиттың Орталық Америка жағалауындағы бағыт-бағдар беру қызметін атқаратын нысананың бірі болып табылатын табиғи мұнара шам, ол дүние жүзі теңізшілеріне белгілі. Бұл қандай мұнара шам? Неліктен адамдар оны тңуліктің кез келген уақытында және кез келген ауарайында сенімді бағдар беруші деп есептейді?...............................















































3. «Солтүстік Американың ашылуы» сөзжұмбағын шеш. Барлық жауаптарыңды тігінен жаз.

1. XIII ғасырда Орталық Еуропаны, орыс жерлерін, Алтын Орданы, Каспий далалық жерлерін және Орталық Азияның бір бөлігін кесіп өткен саяхатшы.

2.1910 жылы бірінші болып Оңтүстік полюсті ашқан саяхатшы.

3.Дүние жүзіндегі ең үлкен арал.

4. Солтүстік Америкадағы түбек.

5.1728 жылы желкенді кайықтармен Камчатка түбегінен теңізге шығып, кейін Солт.стік Американың жағалауын ашқан саяхатшылардың бірі.

6.Ол 1768 - 1779 жылдары үш рет Жер шарын айналып шықкан, Жаңа Зеландияны, Австралияны, Үлкен Тосқауыл рифін, Гавайиды ашқан.

7. 1820 жылы Антарктика материгін ашкан саяхатшылардың бірі.

8. 1648 жылы Чукотка мен Коряк үстіртін ашқан, Азия және Солтүстік Америка материктерінің бір-бірімен байланыспайтынын дәлелдеген саяхатшы.

9.Орталық Америкада көп кездесетін терісі бағалы аңдардың бірі.

10. Канада ормандарында кездесетін ағаштың бір түрі.

11. Қазіргі уақытта 42° 25' о.е. координатындағы арал осы саяхатшының атымен аталады.

12. Мүхит, теңіз, көлдіңқұрлыққа сұғына еніп жатқан бөлігі.

13. Анд тауларынан табылған кен.

14. Американы ашқан саяхатшы.

15. XIII ғасырда Іле Алатауы арқылы Іле өзенінң аңғарына және Қарақорым қаласына дейін жеткен францискандық сопы.

16. Канадада өндірілетін қымбат бағалы металл.
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-039467
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>