Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Солтүстік Американың табиғат зоналары.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Солтүстік Американың табиғат зоналары.

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар

7-сынып

Күні

Сабақтың тақырыбы

§33. Солтүстік Американың табиғат зоналары.

Сабақтың мақсаты

- материктің тіршілік дүниесінің өзіндік ерекшелігін және оның себебін, сондай – ақ табиғат зоналарының орналасу заңдылықтарын көрсету, материктің эндемик жануарларының қазіргі сақталу дәрежесі мысалында оқушыларға экологиялық тәрбие беру.

Күтілетін нәтиже

- Солтүстік Америка жануарлары мен өсімдіктері туралы білімдерін толықтырады. Өз ойларын айтып картамен жұмыс істеу шеберлігі артып жан-жақты ойлап, топпен жұмыс жасау қабілеттері дамиды.

Қолданылатын модульдер

Сыни ойлауды дамыту, оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, көшбасшылық, оқу және оқыту үшін бағалау,АКТ.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Мозайка», «Ротация» (ауыстыру)әдісі , «Миға шабуыл», «Джиксо»әдісі, Постер қорғау, «Бағдаршам»,
«Алты телпек» әдісі, Венн диаграммасы, критериалды бағалау.

Ресурстар

(Әдебиеттер,

сілтемелер,

құрал-жабдықтар)

  • Материктер мен мұхиттар географиясы. Әдіст.нұсқаулық. 2004; Оқулық,

  • Солтүстік Америка жануарлар дүниесі:

  • https://www.youtube.com/watch?v=xH01FIobsNc

  • Секвойя ұлттық парктері:

  • http://youtube.com/watch?v=7oxTJQVg_yQ-

  • Адамдардың табиғатқа тигізген әсері:

  • https://www.youtube.com/watch?v=5OtLspSfxyA

  • Интерактивті тақта, бағалау парағы, Ротация парақшалар, дүниежүзінің физикалық картасы, атлас карта, қосымша материалдар.


Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс – әрекеті


Уақыты


Сабақтың кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

5 мин

І. Кіріспе.

Ұйымдастыру.

Психологиялық ахуал орнату. Оқушыларды тексеру. Топқа бөлу.

- Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу.

Топқа бөлу:

- жануарлар;

- өсімдіктер;

- құстар.



Сәлемдеседі жылы қабақты сезеді.

Топқа бөлінеді.

8 мин

Үй тапсырмасын сұрау.


«Ротация» әдісі.

Үйге берілген тапсырманы сұрау. «Ротация» әдісі.

Сұрақтарды нөмерленген ватмандарға жазып, аудиторияның әр бұрышына іліп қою. Әр топқа әр түрлі түс бөліп беру(қызыл, жасыл, сары).



Қызыл түстегі сұрақтар:

1. Солтүстік Америка су қоры жөнінен дүниежүзінде алатын орны? 2. Атлант мұхиты алабына сипаттама?

3.Ішкі тұйық алапқа сипаттама?

Сары түстегі сұрақтар:

1. Солтүстік Америка материгінің сулары қандай алаптарға жатады?

2. Солтүстік Мұзды мұхит алабына сипаттама ?

3.Материктегі көлдер жүйесіне сипаттама?

Жасыл түстегі сұрақтар:

1. Солтүстік Америка өзендерінің қоректену көздері?

2. Тынық мұхит алабы өзендеріне сипаттама?

3.Материктегі өзен көлдерге адамдардың тигізген әрекеттері қандай?

Әр топ 5-6 минутта ватманға өз түсінің сұрағына жауап береді.

Мұғалім топтардың түстерін ауыстырып отырады, осылайша сұрақ ауыстыру әуелі бастағы өз сұрақтары қайтып келгенше, жалғаса береді.

5 мин

ІІ. Тұсау кесер

Қызығушылықты ояту.

Миға шабуыл стратегиясы.

Сұрақтар:

1. Табиғат зонасы дегеніміз не?

2. Табиғат зонасының қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді?

Оқушылардың ойланады, өз пікірлерін ортаға салады.

- жер бетіне күн сәулесінің әркелкі таралуынан экватордан полюстерге қарай тек климат қана емес, сондай-ақ жер бедеріне сыртқы күштердің әсер етуі, топырақ, ішкі сулар мен жануарлар,өсімдіктер дүниесін қалыптастырады.

20 мин

ІІІ. Негізгі бөлім.


Жаңа материалмен танысу.


Бекіту.

Топтық жұмыс.

Дүниежүзілік судың ластануын алдын алу.(Постер қорғау)


Жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстыра отырып тақырыпты меңгеру.

- Бейнеролик «Солтүстік Америка табиғат зонасы»


-«ЖИГСО» әдісімен меңгеру.


- Берілген тақырыптар бойынща әр топ өз тақырыптарын қорғайды.(Постер қорғау)


Проблемалық сұрақ:

«Адамдардың шаруашылық әрекеті нәтижесіндетабиғат жағдайларының өзгеруі?»




Бейнероликті қарайды.




Оқушылар өздеріне берілген тақырыпшаны меңгеріп топта талқылыайды, сол тақырыптары бойынща постер қорғайды. Тақырыпты түсінеді.




5 мин

IV.Қорытынды.

Рефлексия.



V. Бағалау.




- «Бағдаршам» әдісі.



Бағалау парағындағы критерийлер бойынша жиынтық бағалау жасайды.

- Оқушылар сабақ процесінде өзінің қалай жұмыс істегені туралы ойын түйеді, бағдаршам түстері бойынша өз жұмысын ауызша бағалайды.

- Оқушылар сабақ процесінде жасалған жұмыс бойынша толыққанды,жан-жақты түйіндеме жасап ойын түйеді, рефлексия жасап оз ойларын айтады.


- Топ басшылары бағалау парағындағы критерийлер бойынша топ мүшелеріне ұпайын қояды, жұмысына баға береді.

2 мин

VІ. Үйге тапсырма.


§33. Солтүстік Американың табиғат зоналары.

Венн диаграмасы. «Солтүстік Америка мен Еуразия материгінің табиғат зоналарының ұқсастықтары мен айрмащылықтары»



Бағалау парағы. Дискрипторлар: «5» – 9-10 ұпай; «4» – 6-8 ұпай; «3» - 3-5 ұпай

Аты - жөні

Ротация

әдісі

«ДЖИГСО»

Әдісі.(жақсы түсіндірді)

Постер қорғау

(постерге ой қосты 4ұпай)

Проблемалық сұраққа жауап берді.

Баға

1







2







3







4







5







6














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-410341

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"