269568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспекты«Сон Обломова»(анализ эпизода 9йглавы первой части романа И.А.Гончарова «Обломов»)

«Сон Обломова»(анализ эпизода 9йглавы первой части романа И.А.Гончарова «Обломов»)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА: «Сон Обломова»(анализ эпизода 9йглавы первой части романа И.А.Гончарова «Обломов»)

ЦЕЛИ: 1.Проанализировать «Сон Обломова» с целью понимания жизни и судьбы Обломова.

2. Через «Сон Обломова» помочь ученикам осмыслить образ главного героя с т.з. социальной, общечеловеческой и нравственной сущности

ОБОРУДОВАНИЕ: портрет Гончарова, текст романа «Обломов», тетради.

ХОД УРОКА:

Организация класса.

Проверка домашнего задания. (подготовить характеристику Тарантьева)

Объяснение нового материала.


  1. Почему Обломов встречает данного гостя с радостью, чем всех предыдущих? (т.к. он земляк, 40летний мужчина).

  2. Почему это важно, что он его земляк?

На прошлом уроке мы с вами начали знакомиться с романом Гончарова «Обломов». К сегодняшнему уроку вы должны были дочитать 1часть и прочитать вторую.

Давайте обратимся к тексту. Откройте главу 9 часть 1.

Какое время в романе Обломов пребывает во сне?(с3х часов до полпятого).

  1. Какой сон приснился Обломову?(Обломовка, его детство).

  2. С чего начинается сон?

  3. Как вы думаете, насколько частей можно разделить сон?(4части).

ПЛАН:

Пейзаж чудесного края.

Семилетний Обломов.

Другая пора.

Обломов в возрасте 13-14 лет.


  1. Как можно озаглавить первую часть сна? (Пейзаж чудесного края).


  • Каким вы видите пейзаж? (спокойный, родной пейзаж, мирный уголок, тихо и сонно, солнце там ярко и жарко светит, река бежит весело).

  1. Давайте озаглавим вторую часть.(со слов Илья Ильич проснулся утром…).Семилетний Обломов.

  • Каким видит себя Обломов будучи маленьким?

  • Какова атмосфера Обломовки?(тихая, спокойная, гармоничная)( «Утро великолепное….», «Полдень знойный…»)

  • Накладывает ли этот атмосферный отпечаток на Обломова?

  • Какой быт был в Обломовке? (ни одна мелочь, ни одна черта…)

  1. А как можно озаглавить третью часть (Другая пора).

  • Что вы можете сказать об этой части сна?

  • Какое воспитание получает Обломов?

  1. И последняя глава, как можно озаглавить 4 часть?( Обломов в возрасте 13-14 лет)

  • Каким мы видим Обломова в этом возрасте?(учился в Верхлеве, ожидание его из верхлева, знакомство со штольцем)

Что происходит после пробуждения Обломова? (приходит Штольц)


Общая информация

Номер материала: ДВ-188118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.