Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сообщение из опыта работы на тему «Использование дидактических игр и упражнений для развития умственных способностей детей»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сообщение из опыта работы на тему «Использование дидактических игр и упражнений для развития умственных способностей детей»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Сообщение из опыта работы на тему: «Использование дидактических игр и упражнений для развития умственных способностей детей»

Умственное развитие осуществляется через освоение детьми представлений о количественных, пространственных, временных отношениях, способах действий. Для этого я использую разнообразные приемы, в том числе и игровые. Занимательный математический материал является одним из дидактических средств, способствующих развитию математических представлений детей. Он включает в себя занимательные вопросы, задачи-шутки, головоломки, логические задачи и т.д. Практика показала, что задачи-смекалки интересны своей занимательностью, вызывают желание во что бы то ни стало решить их самостоятельно, развивают у детей сообразительность, логичность, гибкость ума. К решению занимательных задач вместе с детьми приходим в процессе поисковых проб. Ведь путь решения любой, даже очень простой занимательной задачи неизвестен, его нельзя передать в готовом виде. Поэтому поиск ответа всегда сопровождаем активной самостоятельной мыслительной деятельностью: анализом условия, пространственного расположения, обобщения ряда фигур, свойств, сходных признаков.

Играя с детьми, я поняла, что одним из видов занимательного математического материала, способствующего развитию приемов умственной деятельности, являются логические задачи и упражнения. При решении их наиболее полно проявляются приемы умственной деятельности: сравнение обобщение. Из практики видно, что задачи на поиск недостающей в ряду фигур являются более простыми, поэтому с переходом в старшую группу я их использовала в первую очередь.

Детям предлагалось рассмотреть нарисованные по горизонтальным рядам фигуры. Нужно найти недостающую. В ответ дети обычно указывали по несколько фигур. Тогда, выслушав ответы детей, предлагала доказать, что именно этот самолет нужно поместить в квадрат. Анализируя фигуры по горизонтальным рядам с детьми, выявляли закономерности повторяемых признаков. Для повышения самостоятельности детей в решение задач задание формулировала так: "Посмотрите внимательно и догадайтесь, какой фигуры недостает в третьем ряду".

В своей работе с детьми использую и задачи на выделение признака отличия. Сначала дети поочередно рассматривают все фигуры общей группы, затем выделяют существенные признаки (цвет, размер). После ответов детей следует мое

обобщение. Такой поиск решения задач развивает логику действий и рассуждений, формирует умственную деятельность.

Играя с палочками, дети учились составлять фигуры из определенного количества палочек. Затем задание усложняла. В ходе игры дети преобразовывали фигуры путем перекладывания палочек. Например, построй домик из 6 палочек. Переложи две палочки так, чтобы получился флажок. Решение таких задач развивает у детей самостоятельность мышления, творческую инициативу, что необходимо для успешной работы. Также организую упражнения в преобразовании геометрических фигур, составление узоров, орнаментов. В таких заданиях уточняются знания о геометрических фигурах, их свойствах, развиваются сенсорные и мыслительные способности. В играх с детьми старшего возраста использую наборы на составление фигур-силуэтов. "Танграм", как и другие аналогичные игры ("Пифагор", "Колумбово яйцо"), вызывает у детей желание решить задачу самостоятельно, проявляя настойчивость, смекалку, сообразительность. С детьми рассматривали образцы, как они составлены, расположение частей. При затруднении выполнения задания. Я проводила совместный анализ, подтверждала правильность составления. Ребенок начинает пробовать, думать, исправлять ошибки.

Играя с детьми, я сделала вывод, что освоение занимательного математического материала формирует мыслительную деятельность детей, развивает у них математическое мышление, активизирует познавательную деятельность, интерес к математике.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-148732
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>