Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сообщение на тему: « Вклад Георгия Яковлевича Трошина в коррекционно развивающее обучение»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Сообщение на тему: « Вклад Георгия Яковлевича Трошина в коррекционно развивающее обучение»

библиотека
материалов

Григорий Яковлевич Трошин Дата рождения: 30 сентября 1874 Место рождения: Вятская губерния Дата смерти: 13 марта 1939 (64 года) Место смерти: Прага Страна: Подданство Российская империя Научная сфера: педагогика, невропатология, психология, дефектология Учёная степень: доктор медицины Альма-матер: Казанский университет Научный руководитель: В. М. Бехтерев Известен как: выдающийся невропатолог, психолог, педагог премия имени К. Д. Ушинского Российской академии наук

Основоположник детской психиатрии в России, организовал в Петербурге школу-лечебницу для аномальных детей. В 1922 г. выслан из России. Заведующий кафедрой судебной медицины и психиатрии Русского юридического института и кафедрой педологии Русского педагогического института им. Я. А. Коменского в Праге. Основные сочинения: «Антропологические основы воспитания» (1915), «Лекции по детской психопатологии и организации вспомогательных школ» (1924), «Психология и педагогика» (1927-28) и др.

Проблема школьной неуспеваемости всегда являлась подлинно педагогической. Доказательством этого факта служат исследования, выполненные Н.А. Добролюбовым в 1911 году, который пишет: «Их нужно искать частью в природной, врожденной способности души, частью в ходе ее развития. В медлительных умах слаба внутренняя восприимчивость…». В дальнейшем педагогические убеждения ученого раскрываются в трудах Г.Я.Трошина (1915). Георгий Яковлевич выдвигает научную мысль: «По существу, между нормальными и ненормальными детьми нет разницы, те и другие люди, те и другие дети, у тех и у других развитие идет по одним законам. Разница заключается лишь в способах развития».Таким образом, классы коррекционно - развивающего обучения, созданные в 1994 году по запросу практиков, предусматривают создание для детей с временными задержками психического развития (ЗПР) щадящих санитано - гигиенических и дидактических условий, учитывающих индивидуально - типологические их особенности. Эти классы отличаются меньшей наполняемостью, в учебный план вводятся специальные лечебно - оздоровительные и коррекционно - развивающие занятия: ритмика, лечебная физкультура, различные виды развивающей деятельности коррекционного направления.

Большой вклад в отграничении форм психического недоразвития от детских и психозов внёс психиатр Георгий Яковлевич Трошин (1874-1938): Законы развития детей как нормальных, так и ненормальных идентичны, имеют одну и ту же природу.































ГБОУ СПО ЕПК КК













Сообщение на тему: « Вклад Георгия Яковлевича Трошина в коррекционно развивающее обучение»









Подготовила:

Студентка Ш-31 группы

Черкасова Марина

Преподаватель: Великановская Л.А

Ейск,2016г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-094084

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"