Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСообщение по окружающему миру "Секреты снежинок"

Сообщение по окружающему миру "Секреты снежинок"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 имени О. И. Семёнова-Тян-Шанского

города Мончегорска Мурманской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Секреты снежинок

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор:  Высокос Ксения,

ученица 2А класса,

МБОУ  СОШ  №5

Руководитель: Качусова  А. А.

 

 

 

 

г. Мончегорск, 2016г.

 

Содержание:

1.Введение…………………………………………………………………. …..3-4

2. Основная часть.……………………………………………………………... 5-7

         2.1. Тайна рождения снежинок

         2.2. Как выглядят снежинки

        

 3.Заключение………………………………………………………………..........8

4.Список использованной литературы………………………………………... 9

 5. Приложения…………………………………………………………...…..10-13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     

                                                      Введение.

                  Поймай несколько снежинок на рукавичку и разгляди их хорошенько, только не дыши на них, а то растают. Правда красивые? Будто кружевные, все разные, с тонкими лучами, с лепестками, как у самых нежных цветов

         Однажды зимой на прогулке, когда в воздухе кружились снежинки,  заинтересовали вопросы: Как же образовались снежинки? Чем же они отличаются друг от друга?  И я решила найти ответы на них.

Моё предположения: я считаю, что снежинка-это замерзшая капелька воды;

я думаю,  что количество лучиков у снежинок разное и   по форме они тоже разные.  И решила это проверить.

Я поставила перед собой цель: собрать и изучить информацию о снежинках.

Предмет исследования:снежинка.

Цель работы:

 - выяснить, является ли снежинка- замерзшей капелькой водыи отличаются  ли снежинки друг от друга по форме и количеству лучиков.

Для достижения поставленной цели я предположила решить следующие задачи: 

1.     Собрать информацию о снежинках: 

а) как образуются снежинки

           в) как выглядят снежинки.

2.     Обобщить полученные знания.

Методы исследования:

-         анализ источников информации;

-         эксперимент по образованию снежинок;

-         анкетирование 

-         наблюдение за формой снежинок;

-         обобщение полученных данных.

Основная часть.

Опыт 1.Я поймала несколько снежинок на блюдце и принесла их в дом - они растаяли и образовались капельки воды. Я поместила тарелочку в морозильник и, когда капельки замерзли, то на их месте образовались льдинки.

 Значит снежинки - замерзшие капельки воды?Но почему они не похожи на льдинки, когда опускаются на землю? Ия решила найти ответ на свій вопрос в энциклопедии.

Оказавается, раньше думали так, как и я, что снег-это замерзшие капельки воды. Что идет он из тех же туч, что и дождь. И вот, наконец, была разгадана тайна рождения снежинок, и тогда узнали, что снег, никогда, не родится из капелек воды. Капельки воды могут стать градинками, комочками льда, который идет иногда летом вместе с дождем или во время грозы. Но капельки воды никогда не превращаются в снежинки, красивые шестиугольные звездочки. Всё бывает совсем по-другому. Водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где царит сильный холод, и здесь сразу же из водяных паров образуются крохотные льдинки-кристаллики. Это еще не те снежинки, которые падают на землю, они очень малы. Но шестиугольный кристаллик все время растет, развивается и наконец, становится удивительно красивой звездочкой. Снежинки медленно-медленно опускаются, они собираются хлопьями и падают на землю.

Вывод: Значит снежинка - это мельчайший ледяной кристалл. Ее образование начинается с ростом кристалла-зародыша.

Наблюдение.Что бы выяснить, все ли снежинки имеют одинаковое количество                    лучиков и отличаются по форме я  провела наблюдение. В снегопад я вышла на улицу и очень внимательно, через увеличительное стекло, стала рассматривать снежинки . которые упали на мою рукавичку. И что же я увидела? Все снежинки были совершенно разные по форме, но с одинаковым количеством лучей. Сколько я не пыталась найти совершенно одинаковые снежинки, у меня ничего не получилось.

Подтверждение своих наблюдений я нашли в энциклопедии. Среди множества снежинок, падающих на землю, не бывает совершенно одинаковых. Какую бы форму не имела снежинка, каждая из них имеет шесть граней или лучиков. Первым к такому выводу пришел немецкий учёный Кеплер, который изучал формы снежинок. Он доказал, что водяной пар при охлаждении может конденсироваться в шестилучевые кристаллики- снежинки, а форма зависит от того, какие грани этого кристалла растут быстрее.

Различают две основные формы снежных кристаллов – пластинчатые и столбчатые. При температуре от 00С до-40С- образуютсяпризмы, спирали и иглы;от  -100до -20°С-толстые, как правило, шестиугольные пластинки; они представляют собой сросшиеся кристаллы, которые похожи на ветвящиеся кроны деревьев, а от -20°до -30°С -полые внутри столбики.Сколько же весит эта сверкающая звездочка-снежинка? Если она упадет вам на ладонь - вы ее даже не почувствуете. Она весит около 1миллиграмма.

Заключение.

Целью моей работы было выяснить является ли снежинка замерзшей капелькой воды и отличаются ли снежинки друг от друга по форме и по количеству лучиков.  Мое предположение о том, что снежинка- это замерзшая капелько воды, не подтвердилось.  Предположение о том, что количество лучиков у снежинок разное и   по форме они тоже разные подтвердилось частично.

На основании изученной литературы и  проведенных  исследований  я сделала следующие выводы:1)  снежинка - это мельчайший ледяной кристалл, который образуется не из капелек воды, а из  водяного пара ; 2) каждая снежинка имеет шесть лучиков или пластинок т.к. водяной пар при охлаждении может конденсироваться только в шестилучевые кристаллики- снежинки, а форма зависит от того, какие грани этого кристалла растут быстрее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения.

Моё стихотворение.

Ко мне на ладошку

Упала снежинка,

Красоты небесной

Лёгкая пушинка.

Я снежинку эту

Срисовать хотела,

Но я не успела,

Водичка заблестела.

 

Пословицы и поговорки.

Зимой снег глубокий - летом хлеб высокий.

Зима на лето работает, а лето на зиму.

Пришла зима не отвертишься.

Зиме и лету перемены нету.

Снег-хранитель полей.

Чем крепче зима, тем скорее весна.

Накопишь снег на полях, больше хлеба в закромах.

В зимний холод всякий молод.

Зима лето пугает, а всё равно тает.

Загадки.

С неба звёзды падают,

 Лягут на поля.

Пусть под ними скроется

Чёрная земля.

Много-много звёздочек

 

Он чёрной тучей был сначала,

Он белым пухом лёг на лес.

Покрыл всю землю одеялом,

А по весне совсем исчез. (снег)

 

 

Тонких, как стекло.

Звёздочки холодные,

А земле тепло.

(снежинки)

 

Полетают в небесах

И растают на носах.

(снежинки)

 

 

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Лёгкие пушинки,

Белые … (снежинки)

 

 

 

 

Лежало одеяло,

Мягкое,белое.

Солнце припекло –

Одеяло утекло.

(снег)

 

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Лёгкие пушинки,

Белые … (снежинки)

 

Зимние приметы.

Зима снежная - лето дождливое.

Зима морозная - лето жаркое.

Если зимой звёзды ярко блестят- к морозу.

Кошка на печи - к стуже, а кошка на полу- к теплу.

Воробьи дружно чирикают- к оттепели.

Вороны и галки вьются в воздухе - перед снегом.

Если зимой лес шумит- жди оттепели.

Лес трещит- морозы будут стоять долго.

Коли в январе март, то бойся января в марте.

Много длинных сосулек в январе - к урожаю.

Снега глубоки- травы будут хороши.

Иней на деревьях—на мороз, туман на оттепель.

Если ворона ходит по дороге—к теплу.

Много снега—много хлеба.

На Рождество метель- пчёлы будут с мёдом.

Если на Крещение метель, и на Масленицу то же будет.

Если ночью был иней, днём снег не выпадет.

Мои рисунки.

4 ipg-11 ipg-1

3 ipg-12 ipg-1

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 532 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2017 939
    • DOCX 249.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Качусова Анна Анастасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Качусова Анна Анастасовна
    Качусова Анна Анастасовна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22314
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой