Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Сообщение“Структура уровней профессиональной компетентности учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Сообщение“Структура уровней профессиональной компетентности учителя"

библиотека
материалов
Структура уровней профессиональной компетентности учителя 1. Учитель -стажер...
4. Учитель -новатор Поиск и использование отдельных оригинальных приемов или...
Учитель новой формации- это Духовно-нравственная, активно-созидательная, экол...
Учитель
Учитель должен знать 1. Конституцию РФ 2. Законы РФ 3. Нормативные документы...
Учитель новой формации должен знать 1.Проблемы, которые могут быть решены с п...
Учитель новой формации должен уметь разрабатывать Задания для групповой работ...
Учитель новой формации должен уметь действовать на практике Применять различн...
Учитель новой формации должен Уметь организовывать деятельность учащихся, пре...
Учитель новой формации должен Научиться объективно оценивать свои возможности...
Пути становления Учителя новой формации Подготовка в ВУЗе: Научно-теоретическ...
Пути становлении Учителя новой формации Совершенствование в школе- создание у...
Пути становлении Учителя новой формации Самообразование: Стремление к самообр...
Главная цель образования: Формирование личности, способной на основе полученн...
Портрет учителя –положительные качества Высокообразованный человек с широким...
Портрет учителя –отрицательные качества «Больше стараются получить с родителе...
Портрет учителя «Делают свое дело за гроши»-13% «Нищенское существование у ни...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Структура уровней профессиональной компетентности учителя 1. Учитель -стажер
Описание слайда:

Структура уровней профессиональной компетентности учителя 1. Учитель -стажер (после вуза ) Вхождение в практику профессии, опробование своих сил. Первые положительные результаты 2. Учитель Овладение основами профессии, применение известных в науке и в практике приемов. Повседневные решения нестандартных задач ("открытия для себя "). Положительная результативность и эффективность. Преимущественная ориентация на знания (а не на развитие ) учащихся. 3. Учитель -мастер Владение высшими образцами известных в науке и практике приемов. Повседневное решение нестандартных педагогических задач ("открытие для себя "). Устойчивая высокая эффективность . Стремление учитывать развитие учащихся. Передача опыта другим учителям.

№ слайда 2 4. Учитель -новатор Поиск и использование отдельных оригинальных приемов или
Описание слайда:

4. Учитель -новатор Поиск и использование отдельных оригинальных приемов или целостных оригинальных систем обучения и воспитания . Творчество ("открытие для себя "). Эффективность в поисках нового. Четкая ориентация на психическое развитие учащихся как главный результат труда. Индивидуальность 5. Учитель -исследователь Стремление и умение изучать и оценивать значимость своих оригинальных идей или новых приемов других учителей, оценивание эффективности, оптимальности . 6. Учитель -профессионал Постоянное стремление к психологическому саморазвитию, наличие предыдущих позитивных уровней. Психолог, осуществляющий все поиски "от ученика " и для ученика ; умеющий изучить эффективность нового; новатор , пробующий новое; мастер, владеющий багажом современной науки; индивидуальность .

№ слайда 3 Учитель новой формации- это Духовно-нравственная, активно-созидательная, экол
Описание слайда:

Учитель новой формации- это Духовно-нравственная, активно-созидательная, экологически образованная, творческая личность, обладающая способностью к рефлексии, стремлением к саморазвитию и самореализации, характеризуемая высоким уровнем сформированности методологической, исследовательской, дидактико-методической, социально-личностной, коммуникативной, информационной и других видов компетентностей

№ слайда 4 Учитель
Описание слайда:

Учитель

№ слайда 5 Учитель должен знать 1. Конституцию РФ 2. Законы РФ 3. Нормативные документы
Описание слайда:

Учитель должен знать 1. Конституцию РФ 2. Законы РФ 3. Нормативные документы по образованию 4. Педагогику 5. Психологию 6. Возрастную психологию и школьную гигиену 7. Методику преподавания предмета и воспитательной работы 8. Программы и учебники 9. Требования к оснащению и оформлению кабинетов 10. Средства обучения и их дидактические возможности 11. Основные направления и перспективы развития образования 12. Основы НОТ 13 Правила и нормы охраны труда, техники безопасности

№ слайда 6 Учитель новой формации должен знать 1.Проблемы, которые могут быть решены с п
Описание слайда:

Учитель новой формации должен знать 1.Проблемы, которые могут быть решены с помощью новой технологии 2. Результаты, которые могут быть получены после применения НИТ 3. Сущность новой технологии, теоретическое обоснование получения новых результатов 4. Методы и приемы обучения, которые используются в новой технологии

№ слайда 7 Учитель новой формации должен уметь разрабатывать Задания для групповой работ
Описание слайда:

Учитель новой формации должен уметь разрабатывать Задания для групповой работы учащихся Раздаточный материал для самостоятельной работы учащихся Дифференцированные самостоятельные задания для учащихся Планы уроков различных типов Тестовые материалы для текущего и итогового контроля Программу индивидуального развития учащихся. Программы элективных курсов

№ слайда 8 Учитель новой формации должен уметь действовать на практике Применять различн
Описание слайда:

Учитель новой формации должен уметь действовать на практике Применять различные приемы и методы работы Проводить уроки различных типов 3. Анализировать проведенные уроки и выявлять их достоинства и недостатки 4. Обучать учащихся новым приемам учебной деятельности 5. Уметь организовать самостоятельную познавательную деятельность учащихся 6. Формировать творческое мышление, развивать потенциал учащихся. 5. Оценивать результативность использования новой технологии посредством различных методов диагностики

№ слайда 9 Учитель новой формации должен Уметь организовывать деятельность учащихся, пре
Описание слайда:

Учитель новой формации должен Уметь организовывать деятельность учащихся, предвидеть ее результаты, корректировать возможные отклонения Обладать готовностью к формированию ключевых компетенций учащихся Уметь осуществлять духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, поликультурное воспитание учащихся Уметь осуществлять работу с детьми с особыми образовательными потребностями. Обладать мотивацией к развитию своей личности. В совершенстве владеть своим предметом

№ слайда 10 Учитель новой формации должен Научиться объективно оценивать свои возможности
Описание слайда:

Учитель новой формации должен Научиться объективно оценивать свои возможности как педагога Овладеть общей культурой интеллектуальной деятельности ( мышления, памяти, восприятия, представления, внимания), культурой поведения, общения. Уметь ориентироваться в происходящих интеграционных процессах, тенденциях развития мирового образовательного пространства Понимать важность собственной деятельности для общества и государства, стремиться плодотворно работать на благо Казахстана.

№ слайда 11 Пути становления Учителя новой формации Подготовка в ВУЗе: Научно-теоретическ
Описание слайда:

Пути становления Учителя новой формации Подготовка в ВУЗе: Научно-теоретическая подготовка ( знание теоретических основ науки, знание истории развития науки и современных ее достижений) Методическая подготовка ( знание содержания образования учащихся по предмету, знание методов и приемов обучения, новых подходов и технологий, знание форм организации обучения школьников, знание средств обучения школьников) Психолого-педагогическая подготовка ( знание психологических особенностей учащихся, знание теоретических основ педагогики)

№ слайда 12 Пути становлении Учителя новой формации Совершенствование в школе- создание у
Описание слайда:

Пути становлении Учителя новой формации Совершенствование в школе- создание условий для постепенного формирования его как личности. Педагогические чтения ШППО ШМУ Семинары и тренинги Отчеты учителей по темам самообразования Творческие отчеты учителей Предметные Недели Единые Методические Недели Дни Открытых Дверей для родителей

№ слайда 13 Пути становлении Учителя новой формации Самообразование: Стремление к самообр
Описание слайда:

Пути становлении Учителя новой формации Самообразование: Стремление к самообразованию и самореализации Повышать уровень своей компетентности Постоянное обновление и совершенствование мастерства Учитель - « Студент педагогики»

№ слайда 14 Главная цель образования: Формирование личности, способной на основе полученн
Описание слайда:

Главная цель образования: Формирование личности, способной на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков свободно ориентироваться, самореализовываться и самостоятельно принимать правильные, нравственно-ответственные решения в условиях быстроразвивающего мира.

№ слайда 15 Портрет учителя –положительные качества Высокообразованный человек с широким
Описание слайда:

Портрет учителя –положительные качества Высокообразованный человек с широким кругозором – 10% Знающий и любящий свое дело – 7% Очень умный -5% Требовательный, добросовестный, трудолюбивый – по 2% Порядочный -6% Добрый к детям, чуткий – по 5% Воспитанный -3%

№ слайда 16 Портрет учителя –отрицательные качества «Больше стараются получить с родителе
Описание слайда:

Портрет учителя –отрицательные качества «Больше стараются получить с родителей, чем учить детей» -10% Вымогают деньги – 4% Халатно относятся к своим обязанностям – 5% Невнимательны к ученикам -4% Малограмотные -3%

№ слайда 17 Портрет учителя «Делают свое дело за гроши»-13% «Нищенское существование у ни
Описание слайда:

Портрет учителя «Делают свое дело за гроши»-13% «Нищенское существование у них»-7% « Учитель- это человек, не уважаемый государством»-5% « С ним, учителем, никто не считается»-4%

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Структура уровней профессиональной компетентности учителя

1. Учитель -стажер (после вуза )

                   Вхождение в практику профессии, опробование своих сил. Первые положительные результаты

2.   Учитель

             Овладение основами профессии, применение известных в  науке и в практике приемов. Повседневные решения  нестандартных задач ("открытия для себя "). Положительная результативность и эффективность. Преимущественная ориентация на знания (а не на развитие ) учащихся.

3.  Учитель -мастер

         4. Учитель -новатор 

             Поиск и использование отдельных оригинальных приемов или целостных оригинальных систем обучения и воспитания . Творчество ("открытие для себя "). Эффективность в поисках нового. Четкая ориентация на психическое развитие учащихся как главный результат труда. Индивидуальность

5. Учитель -исследователь           

       Стремление и умение изучать и оценивать значимость своих оригинальных идей или новых приемов других учителей, оценивание эффективности, оптимальности .

6. Учитель -профессионал

      Постоянное стремление к психологическому саморазвитию, наличие предыдущих позитивных уровней. Психолог, осуществляющий все поиски "от ученика " и для ученика ; умеющий изучить эффективность нового; новатор , пробующий новое; мастер, владеющий багажом современной науки; индивидуальность .

        

 

       Владение высшими образцами известных в науке и практике приемов. Повседневное решение нестандартных педагогических задач ("открытие для себя "). Устойчивая высокая эффективность . Стремление учитывать развитие учащихся. Передача опыта другим учителям. 

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров290
Номер материала 556899
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх