Сообщение по теме: «Настольный театр в младшей группе»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №47 «Колокольчик»

Сообщение на педсовете

по теме:

«Настольный театр в младшей группе»

                                                  Подготовила: воспитатель Филотова Т.В.

                                              ФЕВРАЛЬ 2019 г

   Театрализованная деятельность в детском саду это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в обыденном.

   Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.

  Настольный кукольный театр - форма искусства и средство воспитания детей.

  Название настольного вида театра говорит само за себя — это игровая деятельность проводится на столе. Его особенностью является то, что декорации и персонажи должны быть небольшого размера, чтобы была возможность разместить все необходимые атрибуты игры на поверхности.

Задачи настольного театра:

- Развивать устойчивый интерес к театральной игровой деятельности.

- Обогащать и активизировать словарный запас детей.

- Побуждать детей к импровизации с использованием доступных каждому ребёнку средств выразительности.

- Способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами и игрушками.

 Виды настольного театра:

1.     Плоскостно-нарисованный театр;

2.     Предметный театр и театр игрушек;

3.     Театр на фланелеграфе;

4.     Театр «Топотушки» и др.

   Настольный театр - это готовый театр, который можно найти в каком-либо детском журнале – нужно лишь вырезать и собрать все готовые детали и можно начинать спектакль.

   Предметный театр и театр игрушек - это обычные обиходные предметы, которые превращаются в героев будущих сказок. Тут ребёнок или взрослый сам является действующим лицом, он создаёт сцены, ведёт роль игрушечного персонажа, действует за него, изображает его интонацией, мимикой. Такой театр близок детям, т. к. играют похожими игрушками.

  Театр на фланелеграфе предназначен для того, чтобы дети не только слушали сказку, но и видели её героев. Рассказывая сказку, героев выкладывают в том порядке, в каком они появляются. Театр картинок на фланелеграфе развивает творческие способности, содействует эстетическому воспитанию, развивает ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

   Театр «Топотушки» - это изображения героя имеют отверстия для двух пальчиков. Такая игрушка может «ходить», «бегать», «прыгать» на столе, при этом ножки  топают, отбивают любой ритм. Интересно строить диалоги, отвечать н вопросы, выполнять команды.

  Театр - это волшебный  край, в котором  ребёнок радуется - играя, а в игре  он познаёт  мир!