Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Сопровождение подростка находящегося в трудной жизненной ситуации

Сопровождение подростка находящегося в трудной жизненной ситуации

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Школьному психологу
Подготовила: магистр психолого-педагогических наук , педагог-психолог Устинов...
Понятие и значение «сопровождения» Понятие «сопровождение» близко таким понят...
Современная система социально-педагогической поддержки детства рассматриваетс...
Цель социально-педагогической поддержки заключается в создании: «дружественн...
Направления по обеспечению социально-педагогической поддержки подросткам в тр...
Основные группы трудностей в социализации подростков, попавших в трудную жизн...
Я-концепция и её значение в подростковом возрасте Бернс выделяет следующие ос...
“Модальность”- поставь себя на место другого Типичная фраза	Как необходимо го...
Поиск нейтральных интересов и увлечений подростка.
Вскрытие проблемы и создание программы дальнейших совместных действий.
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила: магистр психолого-педагогических наук , педагог-психолог Устинов
Описание слайда:

Подготовила: магистр психолого-педагогических наук , педагог-психолог Устинова Н.В.

№ слайда 2 Понятие и значение «сопровождения» Понятие «сопровождение» близко таким понят
Описание слайда:

Понятие и значение «сопровождения» Понятие «сопровождение» близко таким понятиям, как «содействие», «совместное передвижение», «помощь одного человека другому в преодолении трудностей». Сопровождать – значит проходить с кем-либо часть его пути в качестве спутника или провожатого. Сопровождение предусматривает поддержку естественно развивающихся реакций, процессов и состояний личности. Более того, успешно организованное социальное сопровождение открывает перспективы личностного роста, помогает ребенку войти в ту зону развития, которая ему пока еще недоступна. Существенная характеристика сопровождения – создание условий для перехода личности к самопомощи. Иначе говоря, в процессе сопровождения создаются условия, и оказывается необходимая поддержка для перехода от позиции «Я не могу» к позиции «Я могу сам справляться со своими жизненными трудностями».

№ слайда 3 Современная система социально-педагогической поддержки детства рассматриваетс
Описание слайда:

Современная система социально-педагогической поддержки детства рассматривается как: последовательная работа по охране прав; социальной защите и опеке; по предупреждению безнадзорности; профилактике социальных отношений; по восстановлению социального статуса; сохранению темпов психофизического и личностного развития ребенка

№ слайда 4 Цель социально-педагогической поддержки заключается в создании: «дружественн
Описание слайда:

Цель социально-педагогической поддержки заключается в создании: «дружественной социальной и социально-педагогической среды», «зоны безопасности, где растущий человек мог бы найти поддержку взрослого от агрессивной пропаганды, вседозволенности и насилия, научиться жить в меняющемся социуме».

№ слайда 5 Направления по обеспечению социально-педагогической поддержки подросткам в тр
Описание слайда:

Направления по обеспечению социально-педагогической поддержки подросткам в трудной жизненной ситуации пропаганда и разъяснение прав детей, семьи; изучение, диагностирование, разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий; выявление запросов, потребностей детей и разработка мер поддержки отдельных учащихся с привлечением специалистов из соответствующих организаций; индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей, педагогов по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, снятию стресса, воспитанию детей в семье; индивидуальное сопровождение ребенка, направленное на преодоление проблем познавательной, коммуникативной деятельности, в том числе обучение по индивидуальным образовательным программам и планам; организация деятельности детей и подростков разных категорий в свободное от учебы время.

№ слайда 6 Основные группы трудностей в социализации подростков, попавших в трудную жизн
Описание слайда:

Основные группы трудностей в социализации подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию: комплекс социальных затруднений  (жилищно-бытовая неустроенность, несформированность социальных навыков, отсутствие позитивных социальных связей и, главное, отсутствие положительных жизненных планов); комплекс психологических затруднений (искаженное формирование «Я» - концепции, отсутствие доверия к людям, трудности в составлении профессиональных планов, деривация, перенос негативного опыта взаимоотношений в родительской семье на свою семью, низкая самостоятельность в решении жизненно-важных задач).

№ слайда 7 Я-концепция и её значение в подростковом возрасте Бернс выделяет следующие ос
Описание слайда:

Я-концепция и её значение в подростковом возрасте Бернс выделяет следующие основные ракурсы или модальности самоустановок: 1. Реальное Я - установки, связанные с тем, как индивид воспринимает свои актуальные способности, роли, свой актуальный статус, то есть с его представлениями о том, каков он на самом деле. 2. Зеркальное (социальное) Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, как его видят другие. 3. Идеальное Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, каким он хотел бы стать.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 “Модальность”- поставь себя на место другого Типичная фраза	Как необходимо го
Описание слайда:

“Модальность”- поставь себя на место другого Типичная фраза Как необходимо говорить “Ты должен хорошо учиться!” “Я уверен, что ты можешь хорошо учиться” “Ты должен думать о будущем!” “Интересно, каким человеком ты хотел бы стать? Какую профессию ты планируешь выбрать?” “Ты должен уважать старших!” “Ты знаешь: уважение к старшим – это элемент общей культуры человека”. “Ты должен слушаться учителей и родителей!” “Конечно, ты можешь иметь свое собственное мнение, но к мнению старших полезно прислушиваться”.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Поиск нейтральных интересов и увлечений подростка.
Описание слайда:

Поиск нейтральных интересов и увлечений подростка.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Вскрытие проблемы и создание программы дальнейших совместных действий.
Описание слайда:

Вскрытие проблемы и создание программы дальнейших совместных действий.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 01.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-173845
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх