Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыСоревнование по физической культуре на тему "День здоровья"

Соревнование по физической культуре на тему "День здоровья"

Скачать материал
библиотека
материалов

День Здоровья”

Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций, для активного участия в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности.

Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека, осуществляется на трёх уровнях:

  • социальном: пропаганда, информационно-просветительская работа;

  • инфраструктурном: конкретные условия в основных сферах жизнедеятельности (наличие свободного времени, материальных средств), профилактические учреждения, экологический контроль;

  • личностном: система ценностных ориентиров человека, стандартизация бытового уклада.

Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек.

Общение подростков со сверстниками и взрослыми – важнейшее условие для личностного развития. Именно в общении подросток усваивает необходимую информацию, систему ценностей, учится ориентироваться в жизненных ситуациях.

Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.

Цель мероприятия:

1.Формирование потребности у подростков в здоровом образе жизни.

2.Создание духовной, творческой атмосферы, способствующей развитию творческого потенциала учащихся.

3. Пропаганда и привитие интереса к различным видам спорта.

Задачи:

1.Пропаганда здорового образа жизни.

2.Формирование здорового отношения к природе.

3.Выработка потребности заботиться о своём здоровье.

4.Создание творческой атмосферы в коллективе взрослых и детей.

Спортивное оборудование и инвентарь: (секундомер, бейджи для судий на этапах, бумажные разметки этапов, скотч, гимнастическая скамейка, гимнастические маты, кегли, малые резиновые мячи, картон А4 (15 листов), веревка для «паутины» (20-30м), веревка (5м), нитки для разжигания костра, стойки для костра, спички, обруч, баскетбольные мячи, футбольные мячи, скакалки, полиэтилен (130смХ130см), путевые листы для команд, схематичная карта местности (игровой площадки гимназии).

Организация игр: ставят несколько пунктов ( станций) на территории гимназии. На каждом этапе есть человек, который будет давать задания и отмечать результаты в путевом листе. Формируются несколько команд. У каждой команды - свой маршрут, своя последовательность следования (это для того, чтобы очередь не скапливалась) и карта, где указан этап. Например: на 1 этапе «Паутина» нужно пролезть через нее не задев ни одной частью тела, на 2 этапе «Медицина» правильно ответить на заданные вопросы медика и так далее. У каждой команды в путевом листе отмечаются результаты. Подведение итогов- по окончанию мероприятия. Обычно на последнем этапе все команды собираются в одной точке: на финише.

Подготовка:

Для этого мероприятия необходимо придумать конкурсы-этапы, которые можно провести на улице, привлекая по возможности, как можно больше народу.

Количество конкурсов должно быть равно количеству команд плюс один (не менее). Все этапы раскиданы по территории гимназии, а некоторые и за ней (в пределах досягаемости). На каждом этапе стоит один учитель, чётко знающий правила данного конкурса.

Для всех команд готовится путевой лист (красиво оформленный).

На нём указаны этапы пути, старт и последовательность прохождения. Для каждой команды старт сдвигается на один этап, чтобы, по возможности, избежать скопления нескольких команд в одном месте.

Проведение игры:

Все команды собираются к назначенному времени. Учащимся рассказывается предыстория.

Деление на команды: учащиеся и их родители выстраиваются в одну шеренгу по классам с 1-го по 11-ый. Рассчитываются на 1,2,3,4…10 в зависимости от количества участников.

После передачи карт командирам и после объявления старта все пускаются в путь. Дети бегают не по одиночке, а всей командой. На каждом этапе ребят ждёт ведущий - учитель, который проводит конкурс, следит за правильностью выполнения задания и оценивает результат. Оценка (по 5-балльной шкале) ставится прямо в маршрутный лист. Смысл соревнований прост – какая команда быстрее (на время) пройдёт маршрут и наберёт большее количество баллов, та и победила.

Для "подогревания атмосферы" во время игры хорошо бы комментировать происходящее по громкой связи.

После игры подводятся итоги, и на ближайшем общегимназическом мероприятии (по возможности в тот же день) объявляется и награждается команда-победитель.

Это мероприятие проводится по элементарной и универсальной схеме: кто быстрее и лучше пройдёт все конкурсы-этапы. В зависимости от места, времени года, погоды, каких-либо праздников эту игру можно проводить в совершенно разных вариантах, меняя название и предысторию.

Конкурсы – этапы:

  1. Туристская песня - дружно спеть песню.

  2. Медицина - правильно ответить на вопросы.

  3. Снайпер - каждому участнику 5 попыток попасть в мишень (обруч).

  4. Азимут - правильно определить азимут на данный объект и ответить на вопросы по географии.

  5. Костер - разжечь костер, если натянутая нить перегорит – задание пройдено.

  6. Гусеница - команде построиться в одну колонну: одной рукой взять руку сзади стоящего, а другой впереди стоящего. Таким образом передвигаться до стойки, не расцепляясь.

  7. Болото - по кочкам (картон А4) перейти на другой «берег», не касаясь ногами земли, по очереди.

  8. Паутина - пролезть через напутанные на деревьях веревки, не задев их.

  9. Боулинг – у команды 3 попытки сбить кегли на определенном расстоянии.

  10. Веревка - команда строится полукругом, берется руками за лежащую веревку на полу. Задача: завязать узел на веревке, не выпуская ее из рук всей командой.

  11. Покрывало - всей командой встать на «покрывало» (полиэтилен 130смХ130см). Задача: перевернуть «покрывало» на другую сторону, не уходя с него, не касаясь земли ногами.

  12. Плечом к плечу - команда встает в круг как можно плотнее к друг к другу, плечом к плечу. Таким образом нужно пройти до определенного места.

  13. Мини-баскетбол - команде дается 5 попыток попасть в баскетбольное кольцо на определенном расстоянии.

  14. Мини-футбол - команде дается 5 попыток попасть в ворота на определенном расстоянии.

  15. Финиш.

Определение победителей. Победители определяются по наименьшему времени, затраченному на этапы.

Награждение. Победители награждаются грамотами гимназии.


Приложение 1

КОМАНДА ____________________________

ЭТАП

КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

(штрафы)

ПОДПИСЬ СУДЬИ

1



9



2



10



3



11



4



12



5



13



6



14



7



15





ИТОГ _______________________









Литература:


1 http://festival.1september.ru/

2 http://ru.wikipedia.org/

3 http://www.zdorovajaplaneta.ru/




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.