Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое СтатьиСоревновательный дух – важнейший элемент воспитания спортсменов

Соревновательный дух – важнейший элемент воспитания спортсменов

Скачать материал
библиотека
материалов

Соревновательный дух – важнейший элемент воспитания спортсменов


Давно доказано, что успешное выступление в соревнованиях зависит не только от уровня высокой физической и тактической подготовленности спортсмена, но и от его психологической готовности.

Соревновательная деятельность – это особый вид деятельности человека, который может осуществляться только при определенных условиях: Естественно, что лучшей проверкой психологической подготовки является участие спортсмена в соревновании. Но соревнования должны быть соревнованиями.

Но, как показала практика, не все ребята готовы сразу участвовать в соревнованиях, даже если на занятиях они показывают прекрасные результаты.

В большей степени на это влияет волнение, так как на занятиях присутствует только знакомая группа и нет посторонних людей и, даже смена постановки дистанций по трассе не вызывает особых тревог.

И здесь на помощь приходит психологическая подготовка ребят через систему психолого-педагогических воздействий, применяемых с целью формирования психологических качеств, необходимых для успешного выполнения тренировочной деятельности, подготовки к соревнованиям и надежного выступления в них. Психическая подготовка помогает создавать такое психическое состояние, которое позволяет противостоять предсоревновательным и соревновательным сбивающим факторам (неуверенность в своих силах, страх перед возможным поражением, скованность, перевозбуждение и т.д.).

Кроме воспитания у ребят понятия об общечеловеческих ценностях, перед соревнованиями необходимо настраивать учащихся не только на достижение победы, но и на проявление во время соревнований морально-волевых качеств. Наблюдая за особенностями поведения, высказываниями и оценками соперников во время соревнований, педагог может сделать выводы о формировании у них необходимых качеств.

Ведь каждое соревнование – это и разрядка накопленного нервно-психологического потенциала и не редко причина значительных физических и душевных травм. К тому же, участие в соревнованиях это получение определенных результатов, подведение итогов конкретного этапа тренировок. Эмоциональное состояние может изменяться в короткий промежуток времени при подготовке к соревнованиям, непосредственно перед стартом и даже в ходе соревнований. Психика, сознание и личностные качества человека не только проявляются, но и формируются в деятельности.

Существуют специальные упражнения, которые позволяют постепенно привыкать к соревновательным условиям в процессе тренировок для осуществления психологической подготовки.

  1. Контрольные мероприятия. Проводятся в виде соревнований внутри группы. Важно, чтобы присутствовали на этих соревнованиях посторонние люди (родители, знакомые, друзья спортсменов), что повышает значимость мероприятия в глазах участников.

  2. Товарищеские встречи. Проводятся в виде соревнований в определенной спортивной группе, с приглашением спортсменов из других спортивных коллективов в присутствии других людей и с соблюдением всех правил и ритуалов в целях обеспечения высокой значимости мероприятия для участников.

Однако мы столкнулись с тем, что в нашем городе спортивный туризм и в частности скалолазание, являются специфическими видами спорта, которыми занимаются только в нашем центре, что не позволяло сделать данные соревнования полноценными и как следствие, не могло решить проблему психологического характера, а именно, боязни выступления на публике. Для ликвидации данной проблемы были организованы соревнования с привлечением районных участников – спортсменов. Так зародилось новое мероприятие – Фестиваль туристско-спортивных клубов «Движение без границ!».

  1. Психофизические упражнения. Эти упражнения характеризуются выполнением определенных тактических задач при наличии физической нагрузки и способствуют развитию и совершенствованию не только адаптации физических возможностей учащегося к экстремальным условиям, но и воспитанию его волевых и физических качеств.

  2. Психотехнические упражнения. В их основе лежит выполнение определенных психологических задач в условиях максимальной точности технических действий соревновательного характера. Осуществление этих упражнений требует постановки и решения достаточно сложных психологических задач и использования для решения поставленной задачи основных технических соревновательных действий.

  3. Интеллектуальные задачи (без физической нагрузки и технических действий).

Психологическая готовность к соревнованиям определяется:

  • спокойствием (хладнокровием) спортсмена в экстремальных ситуациях, что является характерной чертой его отношения к окружающей среде;

  • уверенность спортсмена в себе, в своих силах как одной из сторон отношения к себе, обеспечивающей активность, подготовленность действий, помехоустойчивость;

  • желания победы, как и отношение к процессу и результату деятельности, это обеспечивает стремление к победе, то есть к достижению соревновательной цели, что способствует раскрытию резервных возможностей.

Специфика скалолазания способствует формированию психической выносливости, целеустремленности, самостоятельности в постановке и реализации цели, принятии решений, воспитании воли.

В спорте огромную роль играет мотивация на достижение отличного результата на соревнованиях и в процессе подготовки. Мотивы человека определяют цель и содержание его деятельности, интенсивность его усилий для достижения цели, влияют на его поведение. И основу мотивации человека к достижениям составляют привычные мотивы, сложившиеся в процессе его жизни. Поэтому формирование у спортсменов желания побеждать следует рассматривать как одну из важнейших сторон педагогической работы, направленную на формирование спортивного характера.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-187652

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.