Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Состав слова - сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Состав слова - сабақ жоспары

библиотека
материалов

Краткосрочный план

Класс: 6

Тема урока: Состав слова

Цель:1.Дать понятие, как образуется слово в русском языке , из каких частей оно состоит .

2.Обучение умению правильно разбирать слова по составу.

Тип урока: Урок формирования новых знаний, умений и навыков.

Результаты обучения: Знают как образуются слово в русском языке,умеют разбирать слова по составу.

Стратегии: Игра «Замотало- размотало», «Снежный ком», «Джиксо», создание постера, «Каждый учит каждого»,Анкета

Формы работы: Коллективная, парная, групповая.

Модули:1.Новые подходы в преподавании и обучении

2.Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения

4. ИКТ

5. Обучение талантливых и одаренных учеников.

6. Преподавание и учение в соответствии с возрастными особенностями учеников.





Этапы деятельности


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Оценивание

Орг.момент

(4мин)













Повторение пройденной темы

(10 мин)

Приветствие учителя.

Учащихся просит встать

в круг и играем в игру «Замотало - размотало».

Делимся на группы, собирая слова по слогам «Представитель», «Обновленный».

Из скольких слогов состоят

эти слова. А как вы думаете, почему именно так поделились на группы ?



Игра «Снежный ком»по тюркизмам

Индивидуальные задания; карточки

(Составление рассказа, Найти тюркизмы, подчеркнуть, вставить пропущенные буквы, разгадать кроссворды)


Учащиеся становятся в круг и играют в игру «Замотало-размотало».

Делятся на группы, собирая слоги.

Отвечают на вопросы. (будем говорить о составе слова)

Учащиеся получают «лист оценивания». Коллеги- «лист наблюдения».




Ребята называют слова-тюркизмы, повторяют и так по кругу.


Выполняют индивидуальные задания в тетради.

«лист оценивания»,

«лист наблюдения»,

«Правила работы в группах», разрезанные на части слоги.







Лист оценивания,

карточки,

тетради,

карандаши.



«Три хлопка»,

словесное поощрение.












Смайлики

«Три хлопка»,

словесное поощрение.




4.Новая тема

(15 мин)



Чтобы разделиться на группы вы собирали слоги, и правильно ответили на мой вопрос, что будем изучать состав слова.

Ознакомление с темой целями урока.

Будете работать в парах, по жребию выбираете: Корень,

приставку, суффикс, окончание.

По учебнику( на стр.56-57) читаете стихотворение по своим темам, создайте постер по своим частям слова, отвечая на вопросы ; для чего служат, какое место в слове занимает, приведите примеры.

Задания группам; создайте опорную схему «Части слова».


Записывают число, тему урока.

Каждый выбирает себе пару, берут жребий, читают по учебнику стихотворения, обсуждают, создают постер.

Каждая пара по кругу объясняет свою часть слова. Группы создают опорные схемы, защищают.




Учебник, тетрадь, ручка.

таблица, маркеры фломастеры,

линейки, карандаши,

ватман.


Смайлики

«Три хлопка»,

словесное поощрение.


«Три хлопка»,

словесное поощрение

Закрепление.

(10мин)




1.Работа по учебнику(упр115) даны слова, разберите слова по составу, спишите, обозначьте приставку, корень ,суффикс, окончание.


2.На интерактивной доске текст; допишите окончания.

Скажите ,что обозначают окончания у существительных, прилагательных и глаголов настоящего времени.

3. Проверьте по образцу.


Списывают, разбирают по составу, комментируют.






Дописывают окончания, выделяют

отвечают на вопросы.

проверяют по образцу.


учебник, тетрадь







ИД,тетрадь,








«Три хлопка»,

словесное поощрение.




8.Рефлексия

(4 мин)



















9.Д/З

(2 мин)


Анкета


5

4

3


2


1

1.Урок произвел впечатление






2.Я удовлетворен участием на уроке






3.Я извлек для себя много полезного






4.Сегодня я чувствовал себя спокойно






5.Думаю, я оказывал сильное влияние на ход работы группы







1.Придумать сказку, загадку про части слова.

2.Упр 120,121

Заполняют анкету





















Записывают в дневники задание.






















Дневник







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДБ-041877
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх