Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Составление и решение задач на сложение и вычитание по одному рисунку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Составление и решение задач на сложение и вычитание по одному рисунку

библиотека
материалов

Урок 42

Тема: Составление и решение задач на сложение и вычитание по одному рисунку

Цель:

  • совершенствовать умение составлять задачи по рисункам,

  • правильно читать и слушать задачи;

  • представлять ситуации, описанные в задаче;

  • выделять условие задачи, её вопрос

Познавательные

Ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела.

Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике.

Коммуникативные

Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях.

Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

Слушать и понимать речь других.

Участвовать в паре

Личностные

Освоение личностного смысла учения.

Формирование интереса к учению; осознавать роль ученика.


Ход урока:


I. Организационный момент.

Сегодня на уроке математики все ученики класса отправятся в волшебный мир.


Наш урок будет похож на сказку,

Но без знаний никуда.

Взяв с собой тетрадь, учебник, ручку и указку

Отправляемся туда.

  • И так, готовы вы отправиться в сказку?

Когда колокольчик прозвенит 3 раза надо:

2 раза топнуть левой ногой, 3 раза хлопнуть над головой.

Повернуться в правую сторону, назад в левую.

Произнести: 1, 2, 3 - сказка в гости приходи! Слайд 1


II. Актуализация опорных знаний.

Сегодня мы придём на помощь одному сказочному герою.

  • Угадайте, в какой сказке он живёт?


Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали… (Иван-Царевич.) Слайд 2


Кащей Бессмертный украл у Ивана Василису Прекрасную, и Иван отправился на поиски любимой. Слайд 2

Нашего героя в трудном путешествии ждут испытания, а мы будем ему помогать своими знаниями.

  • Какой волшебный предмет помогал в пути нашему герою? Слайд 3

  • Отправимся вслед за волшебным клубком

Молчанка (веер)

  • Скажите, где нам в жизни может пригодиться умение прибавлять и вычитать?


III. Минутка чистописания Слайд 4

  • Первое испытание, которое поможет найти царевну.

Правила посадки


А чтобы правильно, красиво

Вы записали всё в тетрадь.

Вам пальчики необходимо

Как следует размять.


Пальчиковая гимнастика.

Чтоб здоров был пальчик наш

Сделаем ему массаж.

Посильнее разотрём

И к другому перейдём.

(Дети поочередно растирают пальчики на правой и левой руках.)

  • Молодцы


IV. Устный счёт

Слайд 5 - волшебный клубок привёл Ивана – царевича к волшебному камню

  • Прочитай надпись

Три дороги пройдёшь, путь к Кощею найдёшь.


Работа в паре – найди закономерность Слайд 6

  • По 1 дороге отправится 1 ряд

  • По 2 дороге – 2 ряд

  • По 3 дороге – 3 ряд

Какую закономерность нашли? (+2, +2, - 2)


Три дороги мы прошли – и избушку в волшебном лесу мы нашли

Избушка чудная - две курьих ноги,

Такая есть в сказке у (Бабы Яги) Слайд 7


Баба Яга приготовила нам задание. Она просит составить задачи на сложение и вычитание о котятах, которые живут у неё в избушке. Слайд 8


  • Сформулируй тему урока


V. Сообщение темы урока Слайд 9

Цели: Слайд 10

составлять задачи по рисункам,

правильно читать и слушать задачи;

представлять ситуации, описанные в задаче;

повторим части задачи, +2, - 2

  • Будем соблюдать правила поведения и посадки на уроке.



Отдохнём

Вы устали, засиделись?

Вам размяться захотелось?

Отложите вы тетрадки,

Приступаем мы к зарядке.


Любопытная Варвара

Смотрит влево…

Смотрит вправо…

А потом опять вперёд.

Тут немного отдохнёт;

Шея не напряжена

И расслаблена…


А Варвара смотрит вверх!

Выше всех, дальше всех!

Возвращается обратно –

Расслабление приятно!

Шея не напряжена

И расслаблена…


А теперь посмотрим вниз –

Мышцы шеи напряглись!

Возвращаемся обратно –

Расслабление приятно!

Шея не напряжена

И расслаблена…


Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парту тихо сесть.

Семь, восемь - лень отбросим.


Отдохнул Иван – царевич и отправился дальше.


VI. Работа по теме урока

Рассказала Баба Яга, что смерть смерть Кащея находится в сундуке Слайд 11

  • Чтобы его открыть, надо научиться составлять разные задачи по одному рисунку


Чтобы составить задачу и открыть сундук – надо вспомнить из чего состоит задача

Слайд 12


Только Иван царевич открыл сундук – а оттуда вылетела утка Слайд 13

Выполним ещё одно задание и поймаем утку


Учебник – с. 82 – в паре (по рядам)

  • Рассмотрите картинки

Работа в паре

  • Составьте по рисунку задачи на сложение и вычитание

1 ряд – 1 задача,

2 ряд – 2 задача,

3 ряд – 3 задача


Разбор: Слайд 14 – 15

  • Запись 1 и 2 задачи (краткая запись, решение) по 1 ученику у веб -камеры

  • 3 задача – устно


Слайд 15

Молодцы – поймали утку


Но смерть Кащея в яйце, которое было у утки Слайд 16


Чтобы разбить яйцо, надо решить очень трудную задачу

Учебник – с. 83 Слайд 17

Молодцы


Слайд 18

А вот и игла, где находится смерть Кощея. Сломаем иглу.


Слайд 19 – чары Кощея рассеялись. Василиса Прекрасная свободна


Слайд 20 – итак мы помогли Ивану – царевичу. А он говорит вам:

Спасибо за старание

Ведь главное – желание,

А навыки и знание

С годами к вам придут.

Прозвенит звонок с урока –

Поиграть придет пора.

Что узнали на уроке,

Не забудьте никогда.


VII. Итог урока Слайд 21

Рефлексия – Слайд 22

Зелёный – у меня всё получилось

Синий – немного и не всё понятно

Красный – мне плохо, у меня не получается


Слайд 23

Я вам тоже хочу сказать вам спасибо. Спасибо что вы дружно помогали друг другу и героям сказки. Но помните.

В мире много сказок грустных и смешных

Нам нельзя без дружбы.

Пусть герои сказок дарят нам тепло.

Пусть добро навеки побеждает зло.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров400
Номер материала ДВ-250968
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

7 месяцев назад

Спасибо большое за прекрасный материал к уроку!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх