Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Составление рассказа на тему «Мой друг»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Составление рассказа на тему «Мой друг»

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности .



Дата: Бейсенбі

Білім беру саласы: Коммуникация.

Бөлімі: Развитие речи.

Тақырыбы: Составление рассказа на тему «Мой друг»

Мақсаты: Учить детей составлять рассказы из личного опыта на тему «Мой друг»; активизировать речь детей прилагательными, глаголами; развивать мышление, речь, умение обобщать слова; воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним животным.

Құрал-жабдықтар: схема составления рассказа, домашние животные – картинки, аудиозапись с голосами животных.

Қостілді компонент: Каз.: Сәлеметсіз бе - здравствуйте, ти-собака,мысық – кошка, қой – овца, сиыр - корова, шошқа свинья, ат – лошадь.Анг.: Hello - здравствуйте, Good morning – доброе утро, cat – кошка, dog – собака.

Сөздіктің жұмысы: заботиться, ухаживать.

Индивидуальная работа: Алина, Радомир, Арсений, Джихан.

Предварительная работа: беседа о домашних животных, выяснить, у кого есть домашние питомцы.

Тәсілдер кезендері


Мұғалімнің іс-әрекеті


Балалардың іс-әрекеті


Түзету жұмысы


Мотивациялық-қозғаушы

  1. Круг радости: «Здравствуйте».

  1. Ребята, посмотрите на нашу схему, что мы там видим? Условные обозначения, которые говорят нам о том, чем мы будем заниматься на занятии.


Создает игровую ситуацию (звукозапись голосов животных):

-Ребята, кто это может быть?

-Как вы догодались?

Выставляет картинку «корова» (аналогично и с другими животными). -Что делает корова? Овца , лошадь , собака, кошка, верблюд?

- Опишите, какая кошка?

- Какую пользу приносит кошка?


Б.К.

Повторяют слова и движения за воспитателем, здороваются.

Рассматривают схему, определяют тему, цель занятия.


Включаются в игровую ситуацию, слушают голоса животных, отгадывают их.

Отвечают на вопросы.

Корова мычит, овца блеет, кошка – мяукает, собака – лает, свинья – хрюкает, лошадь – ржет, верблюд – кричит.

повторяют слова на казахском, анг.языках.



Іздену-ұйымдастырушы


  1. Как можно назвать этих животных одним словом?

Почему их называют домашними?

Человек заботится о животных, ухаживает.

Ухаживать – значит быть внимательным по отношению к животным, наблюдать за ними.

Заботиться – значит помогать животным.

- Ребята, как выдумаете, можно животное назвать другом? Друг – это кто? А у вас есть такой друг?

- Каких еще домашних животных вы знаете?


  1. Физминутка.

5. Я хочу вам рассказать, что сегодня утром, когда я пришла в детский сад, за нашей дверью сидел щенок. Он потерял своего друга – хозяина. Тогда я его отнесла в приют для бездомных собак, он будет там находиться , пока не найдет его хозяин, но я его сфотографировала. Ребята, как вы думаете, чем можно ему помочь? Как найти его хозяина? Наверное, лучше всего написать объявление. Сегодня мы с вами будем учиться составлять описательный рассказ. Рассмотрите щенка, и давайте мы с вами подробно опишем, какой он. (По алгоритму).

Сейчас я предлагаю поделиться на 2 команды

1 команда будет описывать щенка по схеме, т.е.

Читает объявление.


2 команда описывать своего домашнего питомца.


Предлагает план рассказа по уровням. (Алгоритм).


Домашние животные.

Живут около человека, приносят пользу.




Отвечают на вопросы.


Выполняют задание.




Отдыхают.




Отвечают на вопросы.







Составляют объявление, т. е. алгоритм.

Учатся составлять описательный рассказ по схеме; внимательно слушают рассказы сверстников; отвечают на вопросы.

Работают по уровням.



Рефлексивті-коррекциялаушы


  1. Игра: «Лестница успеха».

Анализируют собственную деятельность.





Білу (знать): названия домашних животных.

Игеру (иметь): представление о заботливом отношении к домашним животным, о пользе живлтных.

Қолдану (уметь): в речи для описания предмета применять существительные, глаголы, прилагательные.



Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров510
Номер материала ДБ-079067
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх