Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Составление творческих рассказов по картинам художников с использованием ТРИЗ технологий "Вернисаж пейзажей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Составление творческих рассказов по картинам художников с использованием ТРИЗ технологий "Вернисаж пейзажей"

библиотека
материалов

ЧДОУ « Акварель» г.Новосибирск

«Вернисаж пейзажей» 

составление творческих рассказов по картинам

художников с использованием

ТРИЗ технологий.

hello_html_0.gifhello_html_m2fa42c81.jpghello_html_m2fa42c81.jpg

Подготовила

Кравцова И.А.

Новосибирск 2016г.

«Вернисаж пейзажей» — составление творческих рассказов по картинам художников с использованием ТРИЗ технологий

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Цель: способствование формированию у детей осознанного отношения к процессу составления рассказа по пейзажу. Создать условия для усвоения обобщенной модели составления творческих рассказов по пейзажу.

Программное содержание:

Закреплять умение выделять, называть произведения по жанрам живописи (пейзаж, портрет, натюрморт).

Продолжать знакомить с творчеством художников , побуждать детей к длительному и детальному всматриванию в картину, развивать умение аргументировано доказывать свою точку зрения, умение работать с моделями имен признаков; воспитывать желание проявлять эмоциональное отношение к пейзажу.

Обогащать словарь детей образно-выразительной лексикой (сравнения, эпитеты, метафоры).

Развивать эстетические оценки, суждения, умения соотносить образы по настроению в живописи, музыке, поэзии.

Воспитывать потребность в общении с произведениями изобразительного искусства.

Воспитывать любовь к родной природе.

Наглядность: пейзажи, разные по признакам:

-времени (сезоны, части суток) ;

-изображенных объектов;

-места (сельские, городские, горные, степные, морские) ;

Эмоционального окраса и цветовой композиции.

Методические приемы:

Дидактические игры, рассматривание репродукций картин, беседа по вопросам, использование художественного слова, музыкального сопровождения, физкультминутка, схемы этапов работы с пейзажем.

Ход занятия:

Сегодня мы с вами посетим вернисаж. Вместе с нами на вернисаже будут наши гости, давайте с ними поздороваемся. Но на вернисаж со мной попадут только те из вас, кто назовет фамилии известных художников.

Дети называют художников.

Воспитатель:

Молодцы ребята.

Как вы думаете, что обозначает слово ВЕРНИСАЖ?

hello_html_m43473b29.jpg

Выставка большого количества разнообразных картин.

Можно ли сказать, что мы с вами на вернисаже пейзажей?

Все ли представленные на выставке картины являются пейзажем? Правильно, нет. Имеются портрет и натюрморт.

Я предлагаю вам ребята, навести на нашем вернисаже порядок.

hello_html_m608e2b5d.jpg

- Давид, расположи все пейзажи в верхнем ряду.

- Настя Мадонова, расположи все натюрморты в среднем ряду, а Маша в нижнем ряду все портреты.

Варя, скажи, сколько всего картин на нашем вернисаже. А ты, Настя, скажи каких картин больше всего (пейзажей, портретов или натюрмортов).

Ребята, сегодня мы будем составлять рассказ по одной из картин нашего вернисажа. А какая это будет картина, я предлагаю вам угадать в игре « Да-нет».

Дети угадывают картину. Да, мы с вами будем описывать портрет сказочного героя « Белоснежку».

hello_html_4e96d304.jpg

Ребята, чтобы лучше понять картину и составить по ней рассказ, надо внимательно рассматривать ее. Помогут нам описать картину наши волшебные часы.

Дети описывают картину.

Мы с вами дошли до признака, что окружает нашего героя. И я вам предлагаю поиграть в игру « Аукцион». Вы по очереди будете называть предметы, которые окружают Белоснежку, и кто последний назовет, тот выиграл и становится самым внимательным.

Вы, молодцы – очень быстро и дружно составили описательный рассказ.

А теперь я предлагаю вам немного размяться.

Подвижная игра « Разбежались на Вернисаже».

Правила игры:

Дети в произвольном порядке стоят на ковре. Воспитатель стоит перед ними, называет какой – либо признак и показывает руками, в какие стороны должны разбегаться дети или какие движения делать. Например: мальчики направо, девочки налево; у кого есть красный цвет в одежде- прыгает на правой ноге, а у кого нет- на левой и т.д.

hello_html_22818b0c.jpg

А теперь предлагаю каждому из вас выбрать себе картинку с портретом какого-нибудь сказочного героя, подойти к нашим гостям и описать его.

Дети берут маленькие портреты сказочных героев и круги с признаками, подходят к гостям и описывают портреты.

hello_html_m411efc37.jpg

Когда мы посещаем выставки или какие –либо мероприятии мы оставляем отзывы. А сегодня отзывами о нашем занятии будут рассказы по портретам сказочных героев, которые записали наши гости.

Сейчас мы прочитаем их.

Спасибо ребята, вы очень постарались. А нашим гостям спасибо за внимание. Надеемся, что вам понравилось.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала ДВ-571393
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх