Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Составление заметки для школьной газеты. 7 класс

Составление заметки для школьной газеты. 7 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Күні Сынып Сабақ Пән

Дата _20.09_Класс__7__ Урок № 8_ Предмет __русский язык_

Тема: Р/р. Составление заметки для школьной газеты.

Цели:

- через создание газеты учащиеся приобретут знания жанров публицистики, умения работать в группе, приобретут опыт самооценки, взаимооценивания.

- формирования навыков проектной деятельности через создание классной газеты;

-воспитывать интерес к журналистике.


Тип урока: развитие речи

Оборудование: учебник, тетрадь, дополнительный материал, Лист А3, фломастеры.

Сабақ барысы

Ход урока:

1.Организационный момент.

Сообщение темы и цели урока.

2. Психологический настрой.

II. Работа по теме урока.

- Что же вы можете осветить в газете? Это может быть как ваша классная, так и в целом школьная жизнь.

Предложите темы!!!

НА ДОСКЕ

  • Как проходила подготовка к мероприятию (живо; покажите картинку, чтобы мы себя представили там); Репортаж с места мероприятия

  • Коротко о важных, интересных событиях, прошедших в школе накануне праздника или в вашем классе (официально; информационная заметка

  • Рассказ об одном событии

  • Обзор спортивных новостей

  • Статья об однокласснике (интервью)

  • Объявление

  • Поздравление

  • Вести школы, класса: учёба, мероприятия

  • Смешинки нашего класса - сатира и юмор (фельетон)

- В каком жанре будете создавать свою статью? Какие жанры публицистики вам известны?

НА ДОСКЕ

  • Репортаж

  • Заметка

  • Интервью и т. д.

2. Вы – коллектив редакции школьной газеты, а группы, на которые вы распределены – редакционные отделы.

Сейчас у вас редакционная планёрка.

Вы поработаете со своим редакционным отделом и создадите план деятельности или др. словами концепцию своего отдела: какую тему и в каком жанре вы будете освещать.

Всё это вы обсудите сейчас в своей группе по повестке дня в течение 3-х минут.

Повестка дня: НА ПРЕЗЕНТАЦИИ

1. Что вас больше всего интересует в жизни школы / класса?

2. О чём хотелось бы рассказать своим одноклассникам?

3. О чём / о ком бы вы хотели узнать?

На обсуждение 3 минуты. Затем один человек отсчитывается, что вы выбрали

Выбрали такую-то тему

Осветим / представим в таком-то жанре

3. А сейчас ПОГРУЖЕНИЕ В ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ – создание статьи в классную / школьную газету

В группах / редакционных отделах вы должны выбрать двух корреспондентов: один собирает информацию, второй записывает – то есть вы работаете в паре; корректора – исправляет ошибки; докладчика, который представляет вашу работу; редактора отдела – руководит, координирует, следит за временем, ставит оценки своим сотрудникам, кто как работал. На работу отводится 15 минут.

НА ЛИСТАХ ОЦЕНИВАНИЯ – ОЦЕНКИ РЕДАКТОРА ОТДЕЛА

4. Проанализируем результат вашей работы.

Для этого мы от каждой группы выберем по одному представителю в экспертную комиссию, которая на основании стилевых и языковых особенностей публицистического стиля оценит получившуюся статью.

Экспертный совет имеет право задать вопросы, уточнять, давать советы.

Докладчик представляет статью. ЛИСТ НА ИГОЛКИ К ВАТМАНУ

НА ЛИСТАХ ОЦЕНИВАНИЯ – ОЦЕНКИ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ.

Критерии оценивания

5. Рефлексия.

Посоветовавшись 2 минуты, экспертная комиссия подведёт итог

-Что получилось?

- Что не получилось? ( Возможно, не хватает того-то…)

- Что учесть на будущее?

А теперь оцените себя: КАК Я ОЦЕНИВАЮ СВОЙ ВКЛАД В УРОК? – на листе в колонке самооценка.

Если время остаётся, то…

Какими словами я бы хотел оценить итог урока? Ответить одним предложением каждому члену группы. Затем, посовещавшись, выбрать одну фразу и озвучить.

-А как бы вы назвали нашу газету? («Наша школьная жизнь». «Наш дом школа».)

- Текстовый материал вы собрали, а чем бы вы её проиллюстрировали? Какой вы её видите? Что можно изобразить? Какие материалы поместить?

Надеюсь, что следующая газета получится ярче.

Д/з Доделать школьную газету




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1103
Номер материала ДВ-233008
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх