Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
дополнительного
образования «Дом детского творчества «Дружный»
городского
округа город Уфа
Республики
Башкортостан
Выступление
по теме:
«Сотрудничество
учреждения дополнительного образования
с
семьей».
Подготовила и
выступила
Наталья Васильевна
Марченко
Социальный педагог
г. Уфа 2017
Цель: Познакомить с условиями
создания единого эффективного образовательного пространства.
Важными условиями успеха сотрудничества семьи и школы является воспитание «всем
миром», создание единого образовательного пространства микрорайона и
города. При анализе комфортности взаимодействия семьи и школы в деле создания
благоприятных условий для развития личности ребенка у всех субъектов
образования отмечается пропорциональное напряжение. Каждая сторона
образовательного процесса имеет свои выраженные претензии.
Со стороны детей это:
- недостаточно времени на занятия дополнительного образования, расписание
занятий не всегда составлено по запросу каждого ученика;
- педагог часто навязывает свою программу, свои мероприятия;
- ограниченное пространство (удаленность микрорайона), не удовлетворяется
потребность всех детей по разнообразию выбора дополнительных занятий.
Со стороны педагогов следующие претензии:
- родители мало времени уделяют внешкольной деятельности своих детей;
- у детей снижается мотивация к занятиям при повышении требований со стороны
педагога;
- у детей не сформирована ответственность.
Со стороны родителей:
- учеба в школе важнее занятий в системе доп. образования;
- учителя задают много дом. заданий и времени на доп. занятия не остается;
- режим работы педагога не всегда устраивает.
С целью снижения взаимных претензий в УДО создаются условия для
полноценного развития личности.
1. Расписание занятий доп. образования корректируется в течение учебного года.
2. Набор в группы так же идет на протяжении всего учебного года.
3. При планировании работы детских объединений учитывается мнение детей.
4. Даже небольшие успехи каждого ребенка в системе доп. образования доводятся
до сведения родителей. При вовлечении родителей в учебно – воспитательный
процесс, происходит не только повышение их образовательно – просветительского
уровня, но и взаимопонимание в вопросах воспитания и развития детей.
В нашем УДО для расширения информационного пространства родителей
традиционно проводятся дни открытых дверей, когда каждый родитель имеет
возможность посетить занятия, побывать в роли ученика, понаблюдать за
успехами своего ребенка.
Давней традицией стали ежегодно проводимые творческие отчеты объединений
по всем направлениям деятельности. На такие творческие встречи привлекаются
родители, классные руководители, которые выступают в роли зрителей, участников,
союзников.
С целью трансляции опыта и популяризации деятельности системы доп.
образования, снижения правонарушений, вовлечения подростков из неблагополучных
семей в систему доп. образования в нашем центре создан сайт. Большинство
мероприятий транслируются по местному телевизионному каналу. Об успехах
наших воспитанников родители, дети и педагоги имеют возможность узнать из газеты
«Волшебный сундучок».
Творческое сотрудничество с семьей активно пропагандирует позитивный
опыт семейного общения, привлекает семью к осознанному и активному участию в
образовании школьника. Создает максимальные условия и позволяет добиваться
позитивных результатов в развитии саморазвитии, воспитании и самовоспитании,
обучении и самообучении личности.
В трудных ситуациях положительный опыт общения позволяет педагогу
решать возникающие проблемы спокойно, доброжелательно, с доверием. Педагог
находит не только единомышленников, но и союзников, помощников.
Безусловно, не все родители принимают непосредственное и активное участие в
школьной работе, сотрудничают с системой доп. образования. Но в каждом
объединении, в каждом классе есть родители, которые с радостью идут к
сотрудничеству с педагогами.
И задача нас, педагогов дать понять, что воспитание – это
единый, совместный процесс, ошибки и недоработки которого негативно отразятся
на развитии личности ребенка.
« Родительское требование к себе и ребенку, родительское уважение к своей
семье, родительское понимание – вот главный метод воспитания» по словам
Антона Семеновича Макаренко.
Позитивный союз педагогов и родителей – основа для развития
творческой личности ребенка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.