ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЛГОРОДСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
План – конспект
открытого урока на тему:
«Совершенствование действий владения мячом в баскетболе»
Преподаватель
высшей квалификационной
категории: Фетисова О.В.
г. Белгород
План – конспект
открытого урока по баскетболу с
группой 1-го курса (девушки)
Тема занятия: «Совершенствование технических и тактических действий владения мячом в баскетболе»
Тип занятия: комбинированный, учебно-тренировочный, игровой
Цель занятия: « Совершенствование навыкам владения элементами техники баскетбола. Развитие быстроты, ловкости, точности движений и оперативного мышления.
Задачи занятия:
1. Совершенствовать ловлю и передачу мяча на месте и в движении.
2. Совершенствовать штрафной бросок мяча.
3. Развивать ловкость и быстроту движений.
4. Формировать навыки самостоятельности, воспитывать игровую дисциплину.
Форма организации деятельности обучающихся: индивидуальная, групповая, фронтальная
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, фишки, свисток, секундомер, средства ИКТ.
№ п/п
Содержание урока
Дозировка
Организационно-методические указания
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (20 мин.)
1.
Построение группы, проверка формы, перекличка группы, сообщение задач урока. Измерение пульса.
2 мин
Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! Пульс измеряется на всем протяжении урока.
2.
Повороты на право, на лево, кругом.
2 мин
Поворот выполнять на пятке и носке.
3.
Перестроение из одной колоны в две, три, уступами.
2 мин
Группа рассчитывается на 1-2 и 1-3, по команде: «В две, три шеренги – стройся!» По расчету шагом марш!
4.
ОРУ в движении (ходьба)
7 мин
Вращение в кистевом суставе, в право, лево, восьмерка, вверх,
вниз.
Кисти в замок
10 м
Спина прямая, выше подняться на носках.
10 м
Спина прямая, локти разведены, лопатки соединить.
10 м
Колени свести.
10 м
Спина прямая.
10 м
Кисти обхватывают локти, колени согнуты до 90*.
10 м
Ноги через стороны.
2 мин
4x10 м
1 мин
На ширину зала, в затылок друг другу, с касанием линий. Измерение пульса.
Упражнения с мячами.
Мяч держим на подушечках пальцев
Колено поднять до угла 90 *
5.
ОРУ в движении (беговая часть)
5 мин
Бег через середину зала, в колонну по два
15 м
Ноги прямые, амплитуда 30 см.
15 м
Колено не сгибать, работает бедро.
2x15 м
Выпрыгивать вверх, стопы не касаются друг, друга, руки прямые.
2x15 м
Скручивание в тазобедренном суставе
3x15 м
15 м
Согнутую ногу подтягиваем к груди, стопа находиться между рук.
6.
Ходьба по залу через середину в колонну по одному.
1 мин
Измерение пульса
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ –(50 мин)
1.
Построение группы в одну шеренгу.
2 мин
«На 1-2 рассчитайсь! В две шеренги стройся!»
Разделение на две подгруппы
2.
Переход групп к месту занятий
1 мин
3.
Подготовка места занятий
3 мин
4.
Просмотр видеоролика
5 мин
Передачи в парах на месте
10 мин
6-8 р
Мяч держим подушечками пальцев, локти не разводить
6-8 р
Корпус
держим прямо
6-8 р
Руки являются продолжение передачи
6-8 р
Первый бежит лицом, второй спиной
Передача в парах в движении
7 мин
2р
Мячи находятся у первых номеров. Бег выполнять лицом, в конце дистанции выполнить смену сторонами, вернуться на место по внешней стороне зала
2р
Техника выполнения
2р р
Техника исполнения
Передача мяча в тройках
7 мин
2р
Группа перестраивается в колонну по три, передачи выполняются через центр
2р
2р
6р
Передача выполняется в двух колонах навстречу друг другу, на расстоянии 5-10 м.
Измерение пульса
5.
Совершенствование штрафного броска
15 мин
2 мин
Штрафной бросок является возможностью, предоставляемой игроку, набрать одно очко броском в корзину без помех с позиции за линией штрафного броска.
3 мин
Обратить внимание на постановку ног, рук
3мин
Группа делится на 1-2, на два кольца выполняют бросок по кольцу
7мин
Правила игры. Измерение пульса
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ – (10 МИН)
1.
Медленный бег, построение в шеренгу. Игра развлечение «Луна ходик». Подведение итогов, выставление оценок.
9мин
Выбирается водящий. Все обучающиеся становятся в круг. Водящий идет на корточках в кругу со словами «Я луна ходик би-би-1». Кто засмеется, тот становится в круг к водящему и говорит» луна ходик 2,3,4». Выявление лучших студентов.
2.
РЕФЛЕКСИЯ
1 мин
Студенты, выходя из зала, выбирают начало фразы на рефлексивном экране на стене и кладут картинку с волейбольным мячом в карман соответствующей фразе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.